部编版三年级上册语文第7单元试卷

1、人教版小学语文第五册第七单元测试卷班别：姓名：得分:卷首语：同学们，开心的时刻又到了，又有机会给大家大显身手了，经过这单元的训练，相信你们都会有很多的收获和体会，那就请你认真地开始书写吧。第一部分基础积累与运用一、我会看拼音写词语（10分）j i zh a ng g u r tnwu gu 1 f u tou su i bi n（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）t fi ji e jiaodo qian xu huang ling pu s u二、选择正确的读音画 M飞分）蜗牛（we wo ） 履带（l u 懦弱（xu nuo ） 两束（s u 三、辨字组词（6分）炮（）坦（）难（跑（）但（

2、）推（四、多音字组词（6分）量.li 而g （）处 J ch 口li mg （）ch u五、填写反义词（4分）傲慢（）懦弱（）六、把下面的四字词语补充完整（）（）为一大显（相（）并（）翻（l u）戳穿（chuo chuo ） *sh u ）海港（xi ng ga ng ） *）匠（）锯（）阶（）匣（）据（）价（）盛ch 6g （）sh g （）丑陋（）愚蠢（）16分）（） 乱成（）（）覆（）（）舟（）剑（）慌（）忙柳（ ）花（）七、把下面的句子补充完整（8 分）1.千里之行，。2.,眼见为实。3. 百尺竿头，。4., 金无足赤。八、选词填空。（ 5 分）傲慢地谦虚地焦急地1、 “你敢碰我吗？陶

3、罐子！ ”铁罐（ ）问。2、商人（）问： “老人家，你看见过一头骆驼吗？”3、 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）回答。虽然 居然 依然4在环境优美的公园里，他（）随地乱扔废物。5小明（）跑在队伍的最后面，但（）坚持跑完全程。九、根据课文内容填空。（ 4 分）1 .陶罐和铁罐这篇课文告诉我们O2 .读了矛和盾的集合我受到了启发：O3、学了科利亚的木匣我懂得了：4、读了狮子和鹿我知道了第二部分阅读积累与运用（一）阅读短文，回答问题。（ 36 分）“你敢碰我吗？陶罐子！ ”铁罐 地问。 、“不敢，铁罐兄弟。 ”陶罐 地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！ ”铁罐说，带着更加 的神气。“我确实不敢碰你，

4、但并不是懦弱。 ”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西，我不见得比你差。在说”“住嘴！ ”铁罐 了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1、 请在文中提示语中加上描写神态的词语。2、 查词典理解词语。3、 用文中带点的词语写句子。是不是 4、 铁罐认为自己 ， 陶罐一碰就会 ，所以觉得陶罐不能和它 “相提并论”； 而陶罐则认为它们生来就是，并不是 ，所以不想与铁罐争吵。5、 “我却永远在这里， 什么也不怕。” 事实真的就像铁罐所预言的那样吗？如果当时你在场，你会对铁罐说些什么呢？（二）蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，

5、腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”蜡烛看了一眼趾（zh高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！ ”一天晚上，台灯又要炫（xu &n）耀自己，忽然闪了三下，就再 也不发光了。刹（ch a）那间，整个房间被黑暗笼罩了

6、 原来线路 出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说： “我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬（j U蜡烛的意思）成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”1 .在文中找出两组反义词（4分）2 .填上恰当的词语（4分）（）的纱罩（）的蜡烛（）地说（）地喊3 .在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）台灯 蜡烛4 .蜡烛具备的精神是什么？ （ 4分）一、习作（30分）从文中任选几种动物（白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗），作为主人公，编一 个故事，你也可以根据故事内容自己增加其