部编人教版四年级语文下册第三单元复习卡含答案

1、第三单元复习卡.JIDVLJII 练 J一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1五牛图是唐朝韩滉创作的（）。A.木版画B.黄麻纸本设色画C.绢本设色画2.五牛图是（）。A. 手卷式组画B.石子组画 C.创意组画3.五牛图的构图是（）的形式。A.中心对称B.上下对称C.左右对称过关二、下列加点字的读音完全正确的一项是（)A.绽放(Zh an)晕皱（y On)炫耀（XU On）屈服（q U）B.余晖（hu）赤脚（Ch i胆怯（qu e）深渊（yu m）C.徜徉(Ch On g)愈合（y U)锡纸（X ）跋山涉水（Sh e）D.杜甫(f U)曝晒（b ao)伯仲(Zh on g)孔孟之道（m en g）

2、三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。f an X n g bQt OD'du ocCn g huap n g Zhhu 1( )()() ( )( )Xia) sO huasu i m en gon g jin g ZhOO XiQ( )()() ( )( )2. 根据拼音写字词1）所有的绿集中起来，j K）在一起，重叠在一起，静静地ji o ch (）在一起。m CD r2）那棵 bCihu）仿佛tUm 0 ( ) 了 银霜，U）满了雪花r ong(）的枝头上 xi四、选字组词）长 （ ）延吞吞）不经心 挥 辉 晖 朝（ ） 光（ ）金碧（ ）煌五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是

3、（A. 天上的风雨 / 来了，鸟儿 / 躲到 / 它的巢里。B. 炫耀 / 着新绿的 / 小草，一下子 / 洗净了 / 尘垢C. 绿得/发黑、绿得/出奇。D. 串串花穗 / 齐绽，洁白的流苏 / 如画。六、对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（/ 又抹一层银A. 白桦四周徜徉着 / 姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝色的光华。（拟人）B. 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 / 按着节拍飘动在一起 （比喻、拟人）C. 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的，阳光也是绿的。（比喻）D. 哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/ 没有你波涛的清响？（反问、排

4、比）七、句子天地1. 哪一颗星没有光？（给句子换种说法，保持句意不变）2.给雨润过的泥路，一定肯定是凉爽又温柔（用修改符号修改病句）顾八、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打 “V”，错的打“”1. 冰心的短诗三首格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。（）2. 艾青的绿中表现的是春天的 绿”。（）3. 白桦中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。（）4. 在天晴了的时候中，作者召唤人们到田野上走走看看，感受大自然的美好。（）九、课文内容回顾。1. 繁星（七一）和繁星（一五九）写出了作者对母亲的深深依恋；繁星（一三一）写的是作者对大海的 ,表达了作者对大海由衷的之情。2. 绿描写

5、了 的景象，表现了 的大自然。3. 白桦一诗以白桦为描写对象，从不同角度表现了它的 <4. 在天晴了的时候描绘了小径 的诱人情景，表达了作者、的情感。5. 谈到诗”，艾青说：诗是人类向 寄发的信息，诗给人类以的勇气。”朱光潜说：诗和 一样，生命全在 。”华兹华斯说： “诗是 的自然流露，它源于 中回忆起来的 。”第三单元复习卡参考答案、听力训练五牛图是唐代韩滉创作的黄麻纸本设色画， 又名唐韩滉五牛 图，该作品现藏于北京故宫博物院。 五牛图纵 20.8 厘米，横 139.8 厘 米，画中的五头牛从左至右一字排开， 性格、年龄各异，各具状貌，栩栩如 生：一俯首吃草，一翘首前仰，一回首伸舌，一缓步前行，一在荆棵旁蹭痒。整幅画面除最后右侧有一小树丛外， 没有其他的背景元素， 因此每头牛可 独立成章。作为手卷式组画，五牛图以牛为表现对象。由于基本没有背景元 素衬托，在构图上确实很费斟酌， 因此要表现得非常具有特色， 很不容易 画家通过左右对称的构图形式，使整幅画卷颇具章法。五牛图是中国十大传世名画之一，是少数几件唐代传世纸绢画真迹之一，也是现存最古老的纸本中国画。1.B 2.A 3.C二、A五、B、六、C七、1. 每一颗星都有光。2. 给雨润过的泥路，一定肯定是凉爽又温柔。八、1. ×2.