高校教师下企业实践手册(1)

1、企业实践手姆所在分院：姓 名:企业名称：起止时间：组织人事处制一、专业教师企业实践的目的1 .体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。2 . 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识 需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。3 .收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提 出建议。二、实践内容1 .计划准备。事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。2 .实践体验。顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。3 .调查研究。了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。4 .深入思考。教学项目开发；教学

2、方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组； 管理顶岗实习；实训室改造；为企业务；德育渗透等等。5 .意见建议。对教研室、专业、分院、学院教学改革与管理工作提出意见和建议。三、实践要求1 .结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带看项目和教学改革的问题下企业实践。 通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作,努力了解和把握企业营运的过程和 关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于教学改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济 发展。2 .在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题,加强对 顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爰岗敬业精神的教育培养。3 .按计划开

3、展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。4 .考核将采用面试考核与答辩的形式，分院组织考核、成果汇报、成果展示。考核结果将 纳入当年度工作考核。I作目标夏好地了解宁波外贸企业的实际工作流粗，“研外贸企业对英语人才的施力*求以及亚业素 界需求,进一步深化公共英通谋稹改革，率富课程体冢,搞好课程&设，柠拟定利用4hr制宁波 安出口#限公旬进行企业实JHt和拉取锻域。I作计划专业项目计划（含项目目标、内容、实施、预期成果及效益指标）：一、项目目标：骨研外贸企业奖珏人才倚求，构建英语岗位化课稹体系 二、织目内存：1、外贸企业对面位的英语需求状况；2、目前外贸企业员工的英语状况；3、外贸企业对

4、学生的职业素养要求；4、职业院校的学生在外贸企业中竞争力的主要体现方面。三、项目实施：h学习积累阶段；2、"醐F实或阶段；3、总结汇报阶段四、预期应果：高职英语岗位化发展项目 调珏报告工作任务及时间安排：2010. 7.102010. 7.14 网华、书蒋仪珊，了解目 加宁波外贸企业发足状况和了薜拟也研企 业岭加檀、发展现状一；2010. 7.15-2010. 8. 30企业实践、拱闱企业实区手济；2010. 8. 31-2010. 9.1企业实减总结报*。调研提纲：1. 外贸企业中，在商位对英语才倩水？2、达娃朋位对美得的臬求达制何种程度？ F种技能臬求的更多 ?3、外贸企业冥，中

5、学生的，些巩业景界？每周I作过程记日期工作UA-J 1JL. 冈位工作任务结果体会与思考7.15-7. 22经理财理募硒工作，包括公句文件的处理和打印；会议通知；接疗电话；协也咨部门之间的工作任务 经理勒理无一个果求像合珑 力惚高的肉位。通比和公句总 经理的沟理和很多外贸业分 员的沟通,发现在外贸企业中 对学生的英语要求坯JI比校 高的。这证明裔RI阶段的英珏 牧学只能加舞，不能松懈。比 外.高双的英悟数学到底应谯 走 R 条埴路也是倩曼at一步 深入的,爱和研究的!录7. 23-7. 29外贸部代理业 分员熹屋外贸 工讣的Stflt皿过一个期的学习,发现外 贸业务员在实际工作过稹中 学:习剧

6、的英语和我们目前所 救投的谋稳才 惧大的 驻店。 如外贸国，业分员在和善户 沟通的过稹中，所用的句子和 诗汇"舞北信件的所梅都 没方像爆本网所图的卵样繁 琐制复杂。达对或tn目对的课 MiStJtJt-个极大的挑战!7. 30-8. 5外贸部 代理业才员热悉外贸工作的波桎达一周的工作让费对外贸at 程有了JL加深划的理解。通过 和很多工作岗位的工作人员 交漉，发现英语的巷硒敛在 大学收才阶段JI弊常重要的。 具花更好的行说俄国城力是 来来逞应外贸企业任何工作 岗位的必吴条件。8. 6-8.12外货部 代理业 分员然用外贸工作的流桎该企业在招聘员工的时供的 一个硬性,条件旅< 通

7、过大学 英四级。可见，大学英府ES 级在社会上的认证戊逸很高 的。所以, 大小英语改革到底 如何将社会的翳求和学生的 机业结合起来也遮一个非借 置要的方面。8.13-& 19绘理助现基砒工作，包括公旬文件的先理和打印；会议遢知；接电话；协调各部门之间 的工作任芬 ,。诙公句绘理认为, 巩业素环*> 职业技施先恢公旬在人才招 f 上 * 先* 点的 因素。主要 的巩业秦乔包括团队合作施 力、沟坦施力、吃苦耐劳的加 力以及服从任势安挣一城力。8. 20-8. 26经理财现基础工E包括公0文件的处理将打印；会议现如；续行话；协杏部门之间的工作任务在职业技册发函,公P经理认 为学生在校他

8、主要任分级是 扎实的生业基础和凭好的个 人景界的埼养。恨身工作的 坏墟在学校的环境下都遮无 法横拟的。学生只要具了 实的业基砒技燧粕更好的 个人素彝,就会恨快运应工作 岗位。学生黯果K,在企业的 真实实践和实训项目。这总金 Jt在目劝的校园环境下无法 完成的。8. 26-8. 30经理勒 理基础工作,包括公旬文件的处理和打印；会议逋知；施行电话；协”各部门之间 的工作任分 对于目前高取院校的工学交 鲁办学模式先比较建合理工 科专业的,1EUt对于文科生如 CH贸等专业的办学横式还是 抄友保曾悲见的。企业概况：宁波安瑞进出口有限公司成立于1993年，系国际外经贸部门批准，从事进出口贸易的专业外贸

9、公 司。本公司地处于经济繁华的宁波数字科技园，距北仑港码头3公里，距北仑高速公路出口 2公 里；交通便捷。我公司拥有15年专业经营出口的经验，产品以原木材料、家具、地板、木质相框、 木质匍匐酒盒、木栅栏、农产品、医疗器械、竹炭制品以及其相关的衍生产品为主，产品畅销日 本、美国、韩国、欧洲、香港等世界各地，深受外国友人的欢迎。企业调研%分析企业调企业的一线生产组织结构图、管理结构图：总经理客户部时分部行政部01*部外贸业分贝若干会计.出纳收书.人*助理 总务长+仓工管理员等可以参与哪些企业的研发项目？可以为企业做什么工作？提供什么服务?就本人目前的能力和经验而言，本人可以为企业做的就是为其提供语

10、言上帮助，比如该企业 员工在和客户谈判的过程中出现的一些比较复杂的句子。虽然本人的能力也有限，但是本人的英 语基础加上网络的帮助就可以把这些问题做得很好了。主要就业面位典型工作任务研 .分 析外贸业分贝外贸业分员的工汴内容依公句不同而定,一般部包括的遮搜索联系客户（如 果你见大燮的生产燮企业我可以兀去这一步了，因为客户会来找你）,利用 电话或外贸酹电和客户交流商谈相关咬（对其惨臬或比校高，尤其曷口 -*）, 榛传来访客户, 才些公旬迁要负贵报关，货运，单MHM作，结算，。企业认可的职业资格、职业能力证书：公旬主要，中员工的皿业素彝、亚业技施和工作经验，。亚业证书应该坯是放在比校次要的位Jt 的

11、。企业对我们的毕业生最满意和不满意的方面：学生性格比松活过,乐现。诅见不如方实、育干o教学课程名称：Dyned戴耐德英语课程的能力目标课程的知识目标课程的素质目标 才懂 日 常英悔中的一般性话 题的 对话及短文并运用 不本语上 母构进行口头沟通与交at, 豪达 基本流修、达愈； 施对生活场景中的基本问题 而比校通5的英语进行文学描 逑； 燧蓦率了解B常生活中西方 文化玲点以及中H方文化的魅 弄。 9009个高凝词汇； 奘* 中 立基本的语法结构 和不吉根架的表达；英悔悟*语M的正确发*方法；英悔*”景知识一西方文 化柠点以及中西方文化的拉*;踏实、育干 合作精神 风坤施力任务执行力*11根据典

12、型工作任务，可以开发的教学项目有哪些？让学生楔拟外贸企业的工作流程如电话联系“户、和客户联系商谈相关宣，。如何将职业道德（诣位工作规范）要求体现在你的课程教学和项目中？在面授课的语言情境拓展中，渗透职业素养的讲解，带动学生的讨论等，实际案例如礼貌解决客户的投诉.高效准时地完成工作任务,上班准时等等。教学 改 革I 作建 议如何组织该课程的第二课堂？（项目、任务、时间、场地、器材、资料、指导、成果、展示、竞赛）英语的第二课堂主要体现在提供丰富多彩的英语课外项目。将学生所学应用在校园文化中，如 英语作文大赛、英语演讲大赛、英语戏剧大赛等等。如何加强顶而实习的指导？无1、可以组织哪些专业技能竞赛活动

13、？2、可以组织哪些职业技能、职业资格证书培训、考核？3、如何组织教师自己的专业实践活动，以积累专业实践经验？（实训室，项目、条件）4、如何组织教研室的教学研究活动？5、企业如何参与本专业的课程教学改革？（以上五项可选择）开展各种形式的英语活动和竞赛如英语作文大赛、英语演讲大赛、英语戏剧大赛等等。教师 也要多多争取机会到到其它院校学习和培训，以积累教学经驸。个人总结：（含工作项目成果.个人专业化发展.收获体会等）此次*假企业实或洛勃对本人的牧学工作产生了一定的影响。*先，要向学生明确的是址入 公句或现企业就臭按照取业人的臭水熄茏自己。不可以住在学校迫利牙. 平坦才*现京都会 影响个人肥水的。也*MUk本的次此素养。价比学生现在板前严格吴求自己，彝戚趋好的生活和 学习w慎。达林通此线一生的。其次，学校魔学习的知识在工作网位上应用的是少之又