



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、XXX炸暑期英语夏令营活动方案一、活动目的为丰富少年儿童暑期生活,度过一个难忘、有意义的假期,激发小学生学习英语的兴趣,提高他们英语口语表达能力,同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会,加深同学之间的友谊, 提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野,特举办 XXXX 年“ My English Dream ”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。二、组织机构:(一)主办单位:晋江市教育局、晋江市关工委(二)承办单位:晋江市青阳街道教育办、高霞小学(三)协办单位:青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委三、参加对象:XXXX 年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生(共38 人,具体名单见附件2)
2、+青阳街道22 名小学生 (其中高霞小学7 名,中和小学5 名,晓聪小学4 名,普贤、象山、凤垵各 2 人 英语优秀学生), 共 60 人。 参加人以自愿的形式,由学校英语老师组织填写报名表(见附件 1 ) ,四、时间、地点、其他7 月 8 日 -7 月 10 日 8,July-10,July(二)营地:晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地)(三)住宿点:高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿,由家长亲自接送。)(四)随带物品:杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。(五)高霞小学办理营员膳宿。(六)活动费用:每人交100元交通费,其他费用由晋江市关工委提
3、供赞助。五、编班:夏令营分两班。每班30人,辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人,国内英语老师两名,请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。六、活动安排时间活动ACTIVITIES第 f DAY 18:00 8:20报名地点:高霞小学(8:30-9:00)开宫式The Opening(9:00-10:00)1 .认识对方(1)记忆游戏:你叫什么名字?2 2) 30秒大转轮问答1. Getting to Know(1) Memory game:What' s your name ? »(2) Paired Shares(10:15-11:30)2.活
4、力大比拼(1) “扑克”排队(2) “鞋子”堆堆乐2. Energizers(1) Change Up(2) Leaning tower of Feetza(11:40-12:20)3.午饭时间3. Lunch Time(13:00-14 : 30)4.央义电影时间4. English Movie Time(14:45 15:45)5.才艺大展小(1)个人才艺展小(2)问答比赛环节5. Showcase of Talents(1) Talent(2) Questions and Answers(16:00-17:00)6.接力赛(1)拔河比赛(2)趣味接力赛6. Relay Race (1)T
5、ug of War (2)Sack Race/Variations(17:30-20:00)7.篝火晚会(1)中西餐制作(2)晚餐时刻(3) 班歌PK8. Campfire ActivityFood Cooking(2)Dinner Time(3)Sing Campfire Songs Charade第二天DAY 2(8: 00-16: 00)晋江一日游(晋江科技馆、晋江展馆、草庵 寺、金井安业民烈士陵园等)One day trip in Jinjiang(16: 30-17: 30)晚餐Dinner(18:00-19:30)颁奖及各班才艺推荐表演Awarding Ceremony ( Including talent performance )第三天DAY 3第三天8: 00-16: 00厦门一日游(厦门科技馆、鼓浪屿等)One day tr
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家具行业用户心理分析方法试题及答案
- 学习物理中的重要知识要素试题及答案
- 班组长述职报告范文简单
- 施工安全责任明确化的试题及答案
- 组胚肌组织试题及答案
- 茶叶化学试题及答案解析
- 新能源汽车对于社会经济的贡献试题及答案
- 自信游戏测试题及答案
- 新能源汽车的创新驱动发展试题及答案
- 暑假长高测试题及答案
- KTV工程部岗位职责
- 社会科学处横向课题合同书
- 常州施工招标开标清标评标报告
- 第十五届运动会场馆医疗保障工作方案
- 生理卫生教学课件青春期男生性教育走向成熟
- 体外诊断试剂标准品、校准品、质控品
- GB/T 3452.4-2020液压气动用O形橡胶密封圈第4部分:抗挤压环(挡环)
- 王力宏-缘分一道桥-歌词
- 高校电子课件:现代管理学基础(第三版)
- 《药物学》课程教学大纲
- 艾滋病感染孕产妇所生儿童艾滋病早期诊断与抗体检测流程图
评论
0/150
提交评论