最新七年级语文下学期期中考试卷含答案

1、七年级语文（考试时间：150分钟试卷分值：120分）题号，二四总分得分一、积累与运用（28分）1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2 分）A.萦带(yin)选聘(ping)卓越(zu B.挚友(zhl) 屏障(ping) 校对(jido) 燕然勒功（yfin） C.开阖（h6） 股红（ydn）嗥鸣（hdo）鲜为人知（xiOn）D.奴泉（dl）苏猎（s6）谋杀（md）无冲斗牛（dbu）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A .独栽抱歉取缔扑朔迷离B.草率斓语揩油契而不舍C.硕果红妆滞笨妇儒皆知D.门槛诘问愧作锋芒毕露3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.这

2、个毒品被缉毒警察当场击毙，终于落得个干，1的下场。B.小刘一点儿也不注意自己的行为,经常在楼峰2高声喧哗c.他为发展我国科学和教育事业，奋斗了/个多世,纪，真正做到了鞠躬尽瘁。 D.许多伟大的举动和耶业，都有一个停下足厚的开端。4.下列句子没有语病的一项是（）5分；.A.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍.B.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。C.通过语文综合性实践活动，我们开拓了视野，增强了能力。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）A,同学们给住院的校工送来水果，他感动地说:“谢谢同学们，

3、你们的礼物我笑 纳了。”七年级语文试卷第I页（共8页）B. “小岩，你怎能给同桌抄你的作业？” “怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩 很不服气.C.西瓜滞销，小京替卖瓜的叔叔写了张促销广.告:“西瓜性凉可消暑，多食无益须 谨慎.”D.我对阿姨说：“对不起，我把借您的书弄破了. ”她笑道：“没事儿，读书破 万卷嘛.”6.下面关于骆鸵样子内容表述有误的一项是（）（2分）A.骆驼样子是一部京味小说，作品对老北京的人情风俗、市井生活做了细 致入微的描绘B.骆驼祥子的语言是从地道的北京口语提炼出来的文学语言.C.骆驼祥子是中国古代文学史上的最优秀的长篇小说。D.骆驼祥子以样子的奇斗和毁火为线索，摒不广

4、祥于忐剧命运的个人原因 和社会根源.7 .下列文学常识说法有错谀的一项是（2分）A.卖油部节选自北宋政治家、史学家王安石主持编寡的归田录.B.回忆鲁迅先生一文是萧红以女性特有的细腻捕捉鲁迅日常生活琐事，包括 饮食起居、会友、与家人相处等，以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、 生活化的鲁迅形象。C.邓稼先的作者是美籍华杼物理学家杨振宁，文章介绍了 “两弹元勋”邓 稼先的一些生平事迹，歌颂了他一心为国无私奉献的崇高精神.D.老王的作者是当代女作家、蝴洋家杨绛，她的丈夫钱钟书,是小说围城 的作者。8 .古诗文默写.（福空1分共8分），散入春风满洛城。（春夜洛城闻笛）,惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）唧

5、唧复唧呷,木兰当户织。, 家国情怀，是人类共有的一种朴素倩矮。岑参逢入京使中-, 。”两句诗写出了思念家园的悲伤。“一科一瓦皆是诗，一草一木总关情”.晚年的王雄看到盛开的芙养花“涧户 寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤 之情.但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以 “, ，有琴声相 伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜.（王雄竹里馆）9 .综合性学习0 （6分）在班级开展的“天下家国”的综合实践中.要求你所在的,学习小组完成以下 任务。（1）【爱国情怀】为培养同学们对祖国的热爱之忸,班级将举办“天下国家.主 题班会.请你按照下面的要求，积极参与.

6、为营造活动氛图.请你拟出-条活动标语（要求至少用-种修辞）（2分）。请你写出连续的两句爱国诗词名句（2分）。（2）【文童品析】七年级下语文带给我们太多太多的稗悟和体的。波光未然的黄 河颂，我们感受到黄河万丈狂制的气势：读端木藤良的土地的誓言.我行矮 受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀：读, （2 分） 二.古诗文阅读（18分）（-）木兰诗（节选）（4分）东市买股马，西市吴我轿.南市美婚头，北市买长发.且将爷娘去，暮窑黄 河边,不闻爷娘唤女声，但闻黄河海水呜戏渡旦辟黄河去，暮至黑山头，不闻 爷娘唉女声，但闻燕山胡骑呜啾啾,万里赴我机，关山度若飞.朔乞传金折，寒光照铁衣.将军百战死，壮士十

7、年归.尊兔脚扑朔，雌兔眼迷高，汉名传地走，安能抻我是单弹？10 .下面对木兰诗赏析有误的一项是（）（2分）A.“东市买驳马北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现木兰购 买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛，B. “旦辞爷娘去但的燕山胡掩鸣啾啾表现了木兰的女儿心思和军情紧 迫，使故事更具传奇色彩.C. “万里处或机壮士十年归.k三个对偶句简洁明快,写出/故里推迸的 迅猛与激烈,表现了女英雄卓斌的军事才能和强悍的尚武精神.D.全诗紧扣木丝是女郎”来构思.写得繁简也体极具匠心,儿女情与英雄气 相得益彰找出选段中的成语，并解糅其在现代汉语中的意思 （2分）（二）孙权劝学（14分）初，权训吕蒙日

8、：“绅今当涂掌事，不可不学！ w篆辞以军中多务.权曰： “再岂欲卸治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳.卿吉多务，孰若孤？孤煮读书, 自以为大有所益.蒙乃始就学.及*肃过寻阳.与蒙论议，大惊日：“卿今者七年线语文试卷年？页（共2页）才略，非发吴下阿蒙！ ”豪日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别.12 .解释加点的字.（2分）孤岂欲卿虫孥为博士邪（）冷若孤（）（3）及鲁肃斗庙（）（4）而今者才吩（）13 .下列时句N朗读停顿，不正确的一项是（）（2分） .A.卿/今/当涂掌里，不可/不学B.孤/岂欲卿/治经/为博士邪C.大兄/何/见事之晚乎D.卿/今/者才略，非复

9、/吴下阿蒙14 .下列各组句子中加点字的意义或用法不相同的一项是（）（2分）a.蒙辞?军中多务?我的油知之。b.蒙q始就学 居4奔倚其下C.举七%不返肃学拜蒙母 I）.结公晅别最油翁糅担晅立15 .把N列的句子翻译成最代汉语。（4分）.（1）但当涉猎，见往事耳.（2） 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!16.读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？（4分）三.现代文阅读（24分）（一）阿长与山海经（节选 （10分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事.这是 我向来没有和她说过的，我知道她并非学者.说了也无益.但既然来问，也就加 对她说了.过了十多天，或者一个月罢

10、.我还很记得.是地告假回家以后的四五天， 她穿若新的蓝布衫回来了，一见面,就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿， 有画儿的，三哼经，我给你买来了！ w我似乎遇着了一个露宫，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是 四本小小的书，略略一翻，人面的兽.九头的蛇，果然都在内.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功. 她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了.这四本书，乃是我最初得到，故为心爱的支书.书的模样,到现在还在眼前.可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印 都十分粗拙的本子.纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物 6勺眼睛也都是长力形的.但那是

11、我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九 头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要一执 干成而舞”的刑天.此后我就更其搜集绘困的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物 图考，又有了点石斋丛曲和诗画舫.山海经也另买了一部石印的， 每卷都有心赞，绿色的画，字是红的,比那木刻的精致得多了.这一部直到前年 还在，是缩印的郝式行碇.木刻的却已经记不清是什么时候失掉了.我的保姆，长码码即阿长，锌了这人世.大概也有了三十年了害.我终于 不知道她的林名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子、她大约是青年守寡的孤始.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！17 .当“我“听到阿长买r山

12、海经后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答 并指出这句话所用的修辞方法。（2分）18 .“我”对阿氏产生敬意的原因是什么？ “我”对阿氏的评价是什么？（用原文 回答）（2分）19 .阿长为“我”买来山海经表现/她怎样的性格？ （3分）20 .末段是什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？（3分）（二）对一只蝴蝶的关怀（14分）李汉荣初夏的一个上午，我去河边散步，看见河港的岸边一个小男孩和小女孩神 情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情.我轻轻走近他们.才看见他们正在营 段一只在水面上笈旋挣扎着的花蝴媒.那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使妞 膝过于沉歪而无法飞行.小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，

13、小女孩又折 了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够青外只蝴蝶了，然而 它仍然不M合，不知道赶快住上这小小“生命线” .小女孩急忙摘下头上的蝴蝶 形发卡.系在柳条的一端.让小男孩投向水面的蝴蝶附近.示意它：这是你的同 伴来搭投你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴也.果然,那弱小的蝴蝶扇 动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，级缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀， 小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来.我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活. 他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷芨花上，让它一边晒 太阳，一边汲

14、取花蜜,但是，他们仍觉丹这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄 食了这需要安僧疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所一 将蝴蝶护在里面.他们相信，待它安杼休息一些时候，伤口愈合，体力恢发.它 就能重新飞舞在春天的原野上.今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作.不知道什么原 因我还是出门了.多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁,最生动七年级培文试卷第5贞（共8贞）的精节.在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶.那片 水湾，蛆合成真正满合温情和诗恚的意象.在我的思感之外，孩子们的思路才兵 正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处.在回家的路上

15、，我想了许多.首先我觉得我的善心比孩子们淡灌得多也少 得多，或许我更关心的是自己的生存、利拉.脸面.尊严，而对其他生命和生灵 的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心,即使关心，也不是感同 身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报.总之.我觉得，仅就善良. 纯洁这些人性中放美好的东西而言，我们不是与日供增，而是与日俣成.人随看 年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰 恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙供下.细想 来,这是多么可惜的事情.人性的好水土流夫了，纯英情怀少了，实用理性多了， 率攵少了，算计多了，在这一多一少的增戚

16、过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现 轻度或重度的“荒漠化” 了.由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是冬可濠？ 那时不时呼啸着扑面而总 飞沙走石.遮大破口的，莫不是人性和人心的唉:学那两个可爱的孩子.他们是这个早晨的天使.他们计一只蝴蝶的同济:时 事物的爱，是真正出自为良的天性和纯洁的内心.除了爱，他们没有别的动机， 爱在发中满足了.不求回报的爱，才是大爱.真爱.不求回报的爱，也许才会获 褂事物本身乃至终个大自然更丰厚的回报.（选自读者2016年第3期，有别改）21 .文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在-:件事上，请用简沾的语言 进行概括。（3分）一-22 .文章:第段中画横线的句

17、子运用了哪些描丐方法？有什么作用？（3分）23 .文/第段主要运用了什么表达方式？有什么作用?（3分）24 .文章第段结尼处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？ 请列举，个II常生活中体现“人性和人心的沙尘暴,的事例。（3分）25 .读了这篇文章后.小男孩和小女孩对只蝴蜴的关怀,以及这件事带给作者 的深思等内容，给了你怎样的启示？（2分）a作文（50分）26 .我in或许皎历过你做一件事flh是因为你如淑皆 力眼就企行.M双眼 M于一4条在乎的人.他也汴是你的枭人.也许处东忤蒙和崇用杓人,也许展 你的，”的呱神量义的.包酌林是NUR的.”的,是亳建笛.弯了这 样的限君，不论做任何

18、干，我的总心畲力做卦最好.谓你以的米神为BPS富作文.黑小;史竹真情实婚.不出猊乩实的人名.地名和般名：长、工整奴版.eat子与1vrax At 吊? UQ BtfK 七年级语文参考答案I7i II D A C I） C A （制题 2 分.共 M 分）K.（枇空I分.共8分）I）谁家K笛暗，小。扬花榆萸无才思 不闻机杼声咻一女双息.4）故W东里路没没 双袖龙仲泪不干.独生儆笫皆伸一复长啸9. （1） I心系*国天卜,。化.:王北定中原H.家祭无忘告乃钻（2分）（2）谈邓恒的 课.我们强戈利法国人民崇高的发国一种 （2分）10. （2 分）C（2分）扑锄迷岗 形容事情错综立杂小易力清疵细12. （2分）（I）研贪信东纤狼（2 i1t （3）外过（I）才十和IMM13. （2 分）D14. （2 分）A15 .（1）又应当粗略地同iK 司祖的名惘关J，（2分）（2）读书人分别影U,就要看新另眼看待.长兄知也这件巾”么这么晚呢!2分）16 . C分）不例：从孙权劝学