四年级上册语文一课一练31快乐王子_语文S版

1、. 31 快乐王子 同步练习这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、比一比，再组词。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，

2、要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 俊   埃   寞   陪  尼   涕   老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 峻   挨   漠  部   

3、泥   梯  饼 栽 裁 迁 概 乞 拼 载   哉 纤 溉 讫  二、把下列词语补充完好。 春  花开   无忧无    泪如  下     破  为笑     欢作乐  流  失所     忍  挨饿     歌  舞  心忡忡 天立地  转 为安 形 不

4、离 三、根据意思写词语。1.没有忧愁，没有担忧。             2.形容形象高大。气概豪迈。             3.又唱歌又跳舞。             4.到处漂泊，无处安身。        

5、0;  5.一下子停顿了哭泣，露出笑容。 6.形容心事重重，非常忧愁，在担忧着什么。 四、写出以下词语的反义词。 形影不离        流离失所    破涕为笑     忧心忡忡    五、阅读答题。 难忘的两分 期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷juàn  quàn兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！ 妈妈接过试

6、卷，看了一眼，  高兴得两眼眯m  m成了一条缝， 赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，但凡她签字的卷子，她都要认真检查一遍。  妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。老实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处过失，应扣两分，请老师验证。落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气

7、了吧？拿去让老师重新给你判分吧！重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而老实一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的老实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的老实呢？  妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的老实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距

8、60;1我会写出以下词的反义词。 老实    得到     抗议   2我会画去文中括号内不正确的读音。 3我会在文中找出四字词语来。 _ 4看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。 妈妈有个习惯，但凡她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 但凡都_ 5“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。这“更重要的东西指的是么？_6从哪里可以看出妈妈老实？妈妈的良苦用心是什么？_ 参考答案 一、俊俏 埃及 寂寞 陪同 尼姑   鼻涕 &

9、#160; 月饼 栽树 裁缝 迁移 大概 乞讨 险峻 挨打 沙漠 部分 泥巴  楼梯 拼命 装载 悠哉 纤细 灌溉 收讫 二、  春暖花开   无忧无虑      泪如雨下     破涕为笑   寻欢作乐    流离失所     忍饥挨饿    载歌载舞 忧心忡忡 顶天立地  转危为安 形影不离 三、1.无忧无虑    2. 顶天立地     3. 载歌载舞    4.流离失所 5.破涕为笑 6.忧心忡忡 四、 形单影只        安居乐业  泪如泉涌 无忧无虑五、1虚伪 失去 赞同      2画去：quàn m3兴高采烈 、 眉飞色舞