四年级上册语文单元测试第一单元 北师大版

1、.北师大版小学四年级上册语文第一单元测试题一、看拼音写词语。wi wi dòng tng do niàn hung rán dà wù yú bèn jn shèn bo luó yu jiào wú lèi jn shèn bo luó yu jiào wú lèi yn cái sh jiào二、 适宜的字音或字义划。戛然而止gá ji 身临其境 靠近 来到 炊烟cu chu 起承 转合ch&

2、#233;n chéng引人入胜优美境界 成功 河畔pàn bàn三、按要求填表。5要查的字戴窍恭襟歇音序部首除部首几画四、 词语填完好，再解释所填的词的意思。 材施教 有教无 和 悦色 引人入 身 其境 远近 名五、 近字组词。仗 摩 恍 承 杖 摹 光 惩 或 谦 载 驰 惑 歉 栽 池 六、 多音字组词。6教 处 冲 七阅读一师恩难忘那时候的语文叫国文。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如春雨点点。从事文学创作，需要兴隆的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我开

3、了窍。、 填空。的故事 的想像力 的田老师、 用“画出这个语段中的比喻句，并说说把什么比喻成什么。你能仿写一句吗？、根据课文内容填空。田老师在、方面培育了我，让我开了窍。我深深感念他在我那，播下。而老人摇摇头说：“ 。、十年树木， ；插柳之恩， ！你能写出两条类似的语句吗？阅读二老师，您好！在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。啊！老师的职业多么崇高！古今中外，那个人的成长不浸透着老师的心血！地北天南，那一项创造不蕴涵着老师的辛劳每当看到时代在飞速的前进，要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生

4、活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊！老师的事业多么美妙！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往

5、笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的幼苗。每当看到鲜花在幸福的开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！、 在括号里填上适宜的词语。的事业的新苗地祝愿的汗水地编织地铺设、 填空。、 笔尖飞舞，那是 悄悄地编织笑语盈盈，那是 轻轻地撒向 。 其中“春蚕“理想的丝线分别指 、“甘露“茁壮的新苗分别指 、 。表达了学生对老师的 之情，此时，你最想对老师说八、 作文。我们每个人的成长都离不开老