四年级上册语文一课一练－火烧云新课标

1、.火烧云1.补全音节。Xmyán 凶惚 庙 盈檀2.用“静组成词语,填写在以下句中的括号里。1一头大狮子,也那样蹲着,很威武很地蹲着。2必须低下头,揉一揉眼睛,一会儿再看。3我冲动的心情,久久难以。 照例子,补充句子。例:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。小猫咪很是淘气,没有半刻安静,一会儿,一会儿,一会儿。 ?火烧云?一文重点从和两个方面写了火烧云的变化,抓住了火烧云变化和的特点,写出了火烧云的神奇与美丽。 火烧云是怎样形成的清晨,太阳刚刚出来的时候,或者黄昏太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红

2、的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫作火烧云,又叫早霞或晚霞。那么,火烧云是怎样形成的呢?我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七色光混合成的。这七种颜色的光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,靛、蓝、紫光最差。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少,中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把靛、蓝、紫几种色光拦住,而这几种光中,又数蓝色反射得最多,所以把整个天空染成了蓝色。清晨太阳从东方升起,或者黄昏太阳落山的时候,太阳光射到地面上所穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、靛、蓝、紫几种光,在空气层里走不了多远就已经筋疲力

3、尽,不能穿过空气层。只有红色、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天空染成红色和橙色。1.解释词语。筋疲力尽: 2.什么是火烧云?用“画出有关句子。 3.火烧云常出如今和,又叫或。 4.火烧云为什么是红色和橙色的?火烧云字词训练营1.inghiàoíngt2.1镇静2沉静3平静句子闯关岛例如:在太阳底下晒肚皮去抓毛线球叼起我的拖鞋甩来甩去“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者

4、。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。重点打破吧形状颜色多快阅读小长廊1.形容非常疲劳,一点儿力气都没有了。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其

5、是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2.清晨,太阳刚刚出来的时候,或者黄昏太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫作火烧云。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文