四年级上册语文一课一练3一只贝_语文S版

1、. 3 一只贝 同步练习其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 一、辨字组词。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文

2、人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦

3、之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 咸 拢 漂 案 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给

4、学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 威 笼 飘 按 二、写出以下词语的近义词。 稀罕 漂亮 围拢 普通 发现 立即 三、用画线的词语造句。 他们发现了这只瓦砾似的贝壳。四、结合课文理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝这句话的意思。 _ _ _ 五、阅读训练 小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，

5、没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。 小白鹅生气的时候挺得意，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。 小白鹅戏手最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！ 小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地

6、说：“瞧，小白鹅多能干！1、 照样子，写词语。1又扁又宽  又   又     又   又     又   又   2圆溜溜                                  

7、;                         3摇摇摆摆                                           

8、               2、 写出三个与“徐徐意思相近的词语：                  3、 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：                        

9、                                     4、 我爱小白鹅的原因是：1                 2           

10、       3                 4                  5、 第二自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从        、        

11、60;、        、        、        分别详细地说。 6、第二自然段写小白鹅的        ，第三自然段写小白鹅        ，第四自然段写小白鹅的         ，第五自然段写小白鹅        。 参考答案一、咸味 威武 拉拢 牢笼 漂亮 飘荡 案例 按时二、稀奇 美丽 聚拢 平凡 觉察 立即三、他发现了这件事情的真相。四、说它可怜是因为它先失去生命、失去荣誉、受尽折磨、丑陋让人讨厌、有苦说不出它又是可敬的，因为它虽然受尽折磨默默无闻，却最终磨成了珍珠，在平凡中，在经历磨难后创造了辉煌。 五、1、大  圆  香  脆  好  快2、缓缓  渐渐  冉冉3、摇起&