最新幼儿园小班教案《抢椅子》含反思.doc

1、幼儿园小班教案抢椅子含反思游戏目标1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏，提高身体动作的灵敏 性和速度。2、在游戏中解决人多位子少的问题，发展团结、合作的意识和能力3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、培养幼儿敏锐的观察能力。游戏准备1、与幼儿人数相等的椅子若干把。2、音乐播放器与音乐播放CD3、活动场地布置。游戏过程、听信号做动作。幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。师：好，接下来老师要考一考你们的反应能力，请小朋友做和老 f - la一 n一a1 mm - kbn - mh 师相反的动作。（高人走、矮人走、快快走、慢慢走）.一小结:

2、小朋友真棒工_反应都很快£三利用多种感官分辨值号进行抢橙壬的游迄师：接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮，小耳朵最灵，速度最快。（一）交代规则。幼儿面对椅子在线上站成一列横队，小朋友不管是听到的还是看 到的信号必须是3才能快速奔跑至对面的椅子上坐下，比一比谁的反 应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子，没有抢到椅子的小朋友就被淘 汰，到旁边休息。n =4一 *，3atq ssb a a a -£ -Bias jw二= a q ad.Si as= a*i*4（二）幼儿游戏。1、用听觉来分辨信号。2、用视觉来分辨信号。B »一， ! !r e BT. BT. n

3、n IB-TB W W B"r. 1-« »-» 一 n VV ! -M! B-B ! W . IB-K B"F. n Sf R S» « F3、用多种感官有效辨别各种信号。1=；- IM. IS L J，*! 14 = , i M * -一 >Bi *! E >. 一” Bi IHHAIMB «>.!: 一老师根据当时幼儿表现情况进行小结。三、让幼儿想办法，探索在不同条件下都能坐下。（一）适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想 办法，让全体幼儿都能坐下来。_ Um £ US

4、 K1 IM - 1 , m 1， 师：现在我要拿掉两张椅子，这次抢椅子有一个要求，大家不仅 要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下 来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？（幼儿尝试） ki bt f * ， >> : ari rv，1 f ir ra， -，:- 1，vb- f ir- : n，m- 师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅 子，一直到你们挤不下去为止。（教师继续减少椅子，直到孩子们并 排靠拢无法坐下。）（二）尝试几个幼儿坐一张椅子。 ， HBBMWHM VBM hr r

5、7; Brn IVM B!BW.'BVr.a*B B!HBUB. m. IWHBVHB1MBM 师：现在椅子越来越少了，挤也挤不下了，但是还是必须要坐下来？怎么办呢？（提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子， 但必须是坐下来的，提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向 空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。）四、庆祝胜利，放松身体结束活动。师：谢谢你们，能在椅子减少的条件下，互相帮助、共同想办法 4 = " =4. & , *，3 4，I * 第一 ,* 438 H q = I W B* 0 * *. . H - N _ 0 H ； M 1 iS 4

6、H d 4 H 1 M 口 I * *_ , = a M . IS 二. H q M 4 a. H M 3 - 3 0 . M H - aa = q=d.as>解决困难，因为大家都是好朋友，让我们一起庆祝一下吧。（听音乐做放松活动）教学反思： b »一， ! ir e b-v bt. n wn n n .一n wr» t-« »-» 一 vn n ! wb .一B! 5->! rn ibt n 一 !-! s» « i因此对照纲要：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的lBli一；-一 IM. a LI * * KIMa = L I. J K il . 一 J e iM.K S *: E I. d Bi U<M., 重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动， 吸引幼儿主动参与。并根据中班幼儿的能力水平，我就将抢椅子 这个老游戏设计了新玩法。既保留了抢这一竞争的形式，又避免了游戏者被淘汰的遗憾，让 ! UBI Ml £ UB - K1 I- 1 BBIMI I叁工何在遁苕兄解决人多住了少电可量一.丛如y如1强工包国纨、一.如 作的意识和能力。小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐 具。古