四年级下册科学单元试卷第一单元 苏教版

1、. 四 年 级 科 学下册学校： 班级： 姓名： 学号： 总分：100分 时间：60分钟题号一二三四五总分得分【卷首语】同学们：相信你是个爱学习、爱科学、喜欢动脑筋的孩子。在这段时间里，你一定又有不少收获吧！下面的科学知识，会让你对自己的学习有一个新的评价，请你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！一、妙笔填空。42分1、人体的骨头共有 块，它们共同组成了人体的支架 。2、骨骼具有 、 和 的作用。3、骨头中间的软物质叫 ，它能制造 。4、骨头与骨头相连接的地方叫做 。大腿和小腿之间的关节是 。5、人体的各种动作都是有肌肉的 和 带动骨骼运动而实现的。6、人身体的肌

2、肉有 多块，占到人身体重的的 。7、 可以强健我们的骨骼和肌肉，使身体更加安康。8、为了使肌肉各骨骼保持正常工作，平常要多吃些 含量高、 含量高的食品。9、附着在骨头上的肌肉，假如一个 ，那么另一个就 。10、关节具有 、 和 的作用。二、勾笔断案。15分1、骨骼就是指某一块骨头。 2、骨骼又硬又结实，可以生长。 3、骨头里有骨髓和血管。 4、不同的运开工程锻炼的效果是一样的。 5、人体静止不动时，身体内的肌肉也停顿运动。 6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是摸。 7、人体中有三种常见的自由活动关节。 8、人的一个动作往往是多个关节协调运动的结果。 9、铰链关节只能朝一个方向运动，不能朝相

3、反的方向运动。 10、假如肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会互相靠近。 三、对号入座。11分1、人体可以站立是因为骨骼具有 作用，可以行走是因为骨骼具有 作用。A保护 B支持 C 运动 D造血2、跳绳时，参与运动的骨骼主要有 。A头骨 B 四肢的骨骼 C肋骨和脊椎骨 D腿脚的骨骼3、人从高处跳下来，关节起到的作用是 。A缓冲 B 稳定 C 减速 D 加速4、收缩后的肌肉和放松后的肌肉比较，收缩后的肌肉 。A有紧有软 B松并且软 C 又紧又硬，还会变短 D 没有变化5、经常运动可以增强心肌和肺活量，使人更有 。A耐力 B 柔韧性 C体力6、人体骨骼缺 时，比较容易骨折。A维生素

4、B 铁 C锌 D 钙7、人体最灵敏的自由活动关节是 。A铰链关节 B旋转关节 C球状关节8、膝的弯曲和伸直是典型 的功能。A铰链关节 B旋转关节 C球状关节 9、我们全身的骨头可以分为几个部分，它们分别是 。A头、躯干、手臂、腿脚 B 头骨骼、手臂 C 头、手臂、腿脚 D 躯干、手臂、腿部10、小刚参加完学校的长跑比赛后，第二天，就感觉腿上的肌肉酸疼。这是因为他 。A肌肉少 B缺少锻炼 C体质差 D缺乏耐力四、连线搭桥。将以下关节与其相对应的类型和动作连接 起来12分铰链关节 肘关节 下蹲动作旋转关节 肩关节 屈臂动作球状关节 膝关节和髋关节 上肢上扬动作五、简答题。20分1、骨骼具有哪些作用

5、？5分2、经常运动有哪些好处？5分3、在运动中如何注意平安，防止受伤？5分4、哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？5分附：小学科学四年级下册参考答案一、 填空1、206 骨骼2、支持 保护 运动3、骨髓 血细胞4、关节 膝关节5、收缩 舒张6、600 百分之四十7、体育运动8、蛋白质 钙9、收缩 放松10、运动 缓冲 连接二、判断题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微

6、,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。× × × 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为

7、什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的

8、书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。三、选择题1、B C 2、B 3、 A 4、C 5、A 6、D“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。7、C 8、A 9、A 10、B四、连线铰链关节 膝关节和髋关节 下蹲动作旋转关节 肘关节 屈臂动作球状关节 肩关节 上肢上扬动作五、 简答题1、 答：骨骼起着支撑运动、保护内脏的作用。2、 答：改善人体的柔韧性；增强心脏的