四年级上册语文试题第三单元测试卷 语文S版

1、.S版四年级上册语文第三单元测试卷及答案一、用“划去括号中错误的读音。6分支援yué yuán 诺言nuò luò报酬chuó chóu 铁锹qi qio祈祷qí q 包裹gu du二、同音字我会写。6分【qià】 好 和 【jiàn】飞 实 【sh】 行 开 三、给下面的词语选择正确的解释。填序号6分保险：担保集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的损失的方法。稳妥，可靠1.我刚买了一份医疗保险。 2.我们先方案好再做这件事情应该会更保险。 3.你听我的话，保险不会出错。 四、按要

2、求写成语。8分“不自式成语： ABAC式成语： 成语接龙： 扬长避短短兵相接 五、句子练习。9分1.林巧稚是我国著名的妇产科专家。换种说法，意思不变2.四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿。我仍然坚持着，坚信着。用恰当的关联词把句子合成一句话3.他不等我说完，笑着答复：“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报。改为提示语在后六、按课文内容填空。8分1.业精于勤荒于嬉， 。2.?满山的灯笼火把?让我们明白了 。3.一堂生物课，让林巧稚悟出一个道理： 。4.?成长?一文中的夫妇让孩子干活的原因是： 。七、口语交际。5分“三人行，必有我师焉。你的好朋友身上一定有你喜欢的闪光点，回忆一下，他她

3、的哪些闪光点很吸引你。结合事例说一说。八、阅读天地。22分一课内阅读9分?成长?节选我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，非常得意。约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好等我答复后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。这句话，他几乎天天重复着，好似他的口袋里只允许装两元钱。有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。听了他的话，我琢磨：

4、也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。1.找出描写约翰外貌的句子。3分2.“我从哪里推断出约翰的家庭经济情况不好？3分3.“我给他两根香肠时他回绝了，选择了一根香肠、一听可乐，从这里我们能看出什么？3分二课外阅读13分落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开拓出来种花生吧。我们姐弟几个都很快乐，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生

5、吗？我们争着容许：“爱！“谁能把花生的好处说出来？姐姐说：“花生的味儿美。哥哥说：“花生可以榨油。我说：“花生的价钱廉价，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说：“对。这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生

6、做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1.本文通过哪几件事情来展开表达的？3分2.读文章，找找花生有哪些好处？2分3.父亲将花生与桃子、石榴、苹果比较，突出了花生的什么特点？4分4.请写出文中的中心句，再结合自己的实际生活谈一谈。4分九、作文。30分 请以“高贵的品质为题，写一篇记叙文。要求：用一件详细的事例来展现人物的品质；内容详细；不少于350字。参考答案一、yué luò chuó qi q du二、恰 洽 溅 践 驶 始三、 四、不打自招 不攻自破 不由自主 自由自在 不知不觉 一心一意纷纷扬扬 接二连三五、1.我国著名的妇产科专家是林巧稚。2.虽

7、然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。3.“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报。他不等我说完，笑着答复。六、1.行成于思毁于随2.在危难之中不仅要学会英勇坚强，还要动脑筋想方法，学会自我保护。3.世界上的任何事都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查理解，不能人云亦云。4.从小培养他的生活才能，因为这样更有利于他的成长。七、略八、一1.长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，非常得意。2.他几乎每天重复着只能买一根香肠的话，说明他没有钱。3.他很会安排使用这两块钱。二1.种、收花生尝花生议花生2.味儿美、榨油、廉价唐宋或更早之前，针对“

8、经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。3.花生没有桃子、石榴、苹果的外在美，却具有内在的可贵之处；朴实无华、默默无闻、不计较名利。4.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。在生活中，我们不能只追求外表的华美，而没有任何作为。要好好学习，将来做一个对社会有用的人。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准