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文档简介
1、.Unit 3 Weather单元检测听 力 部 分一、 根据录音内容,将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画圆圈圈住。10分1、 2、 3、 A B A B A B4、 5、A B A B二、 根据录音内容,判断下面各图是否与录音内容相符,相符的在该图片下面的括号里打“,不符的打“×10分1、 2、 3、 4、 5、 三、 根据录音内容,在句子的空格中填上单词,将句子补充完好。每格一词1、Whats the weather like ? Its .2、These are Wu Yifans and .3、Lets . 4、Its and today5、Is it ? No
2、, its .四、听录音,在表格中打“。Shanghai来源:ZXXKShenzhenBeijingDalian来源:Hong Kong五、 根据录音内容,将左边表示天气的图与右边表示工程的图画用一条线连起来。10分要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众
3、说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。
4、不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。六、 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去
5、,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?根据你在录音中听到的问题,将下面每组答句中最适宜的答案选出来,将其字母序号填入句子前面的括号里。10分 1、A、Yes, it isnt. B、No, its not. C、Yes,there is. 2、A、Yes, you can. B、Yes, I can. C、I can wear my new dress. 3、A、Its sunny. B、Its 12:00. C、It's purple. 4、A、Theyre on the desk. B、Its under t
6、he chair. C、Theyre four. 5、A、Its my coat. B、It's on the second floor. C、Its windy.笔 试 部 分七、看图,在句子的横线上填上适当的词。每空一词Good morning, this is the weather report. It's in Harbin. . It's 来源:ZXXKvery . .It s in Beijing. You can wear your and . Its in Kunming today. You can play .How about Guangzhou
7、? Its .Tomorrow it will be .八、根据所给的图片书面答复所提的问题答案需要完好。1.Whats the weather like in Harbin ? 来源:ZXXK2.Can I wear my sweater today?3.Is it cool ?4.What time is it now?九、情景反响。10分1、 Whats the weather like there? A. No, you cant.2、 What time is it? B、Yes, it is.3、 Can I wear my new skirt? C、Its rainy4、 Is
8、it cool? D、Its twelve oclock.十、阅读理解,判断对错,对的打“T,错的打“F。10分Today is Sunday. The weather is warm and windy. I can wear my shirt and jeans. I fly a kite on the playground. Tom and Jack wear their T-shirt and shorts. They play football. But in Harbin, it's cold. It's snowy. People put on their coat and hats. They can make a snowman and skate滑雪. Its funny. 1、Its cloudy and windy today. 2、It's windy. So I can
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