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文档简介
1、.班级 姓名 考号 密封线第二学期四年级英语期中试卷听力部分40分一、选出你所听到的单词或词组。10分 1、A、drugstore B、bookstore C、grocery store 2、A、bank B、building C、community 3、A、go straight B、coffee shop C、gas station 4、A、stadium B、museum C、gallery 5、A、subway station B、university C、square 6、A、city B、street C、cinema 7、A、Canada B、China C、Japan 8、A、
2、name B、come C、from 9、A、what B、where C、when 10、A、next to B、between C、across from二、听音标号。10分 I am from Australia. Mike comes from the United States. Excuse me, how can I get to the zoo? Is there a park in the city? I want to fly a kite.三、听音判断,对的用“T,错的用“F表示。10分 1、I come from France. 2、I live in Tokyo. 3
3、、There is a gallery in my city. 4、Im going to Tiananmen Square with my grandparents. 5、Where does Edward come from?四、听问句,选答语。10分 1、A、I come from Japan.B、She comes from Canada.C、He comes from the UK. 2、A、Yes, there is . B、Yes, it is.C、Yes, there isnt. 3、A、Go straight and turn left.B、I want to buy a b
4、ook.C、Its next to the drugstore. 4、A、Im going to the park.B、I want to fly a kite.C、Lets go together. 5、A、I live in Tokyo.B、Im from Japan.C、He lives in Toronto.笔试部分60分五、单项选择。20分 1、Joy comes from_ UK.A、a B、an C、the D、 2、Where_ he come from?A、does B、do C、is D、be 3、Binbin lives_ Kunming.A、at B、in C、on D
5、、from 4、Beijing is famous_ the Great Wall.A、with B、as C、for D、from 5、The hotel is next_ the grocery store.A、in B、at C、of D、to 6、Its across_ the supermarket.A、from B、under C、for D、 7、The school is between the park_ the post office.A、like B、and C、after D、to 8、I_ Chinese. A、talk B、tell C、speak D、say 9、
6、Where_ you come from?A、is B、are C、does D、do 10、How can I get_ the bus station?A、at B、in C、to D、up六、找出不同类的词。10分 1、A、grocery store B、drugstore C、bookstore D、building 2、A、city B、museum C、gallery D、stadium 3、A、Canada B、Japan C、Paris D、France 4、A、go straight B、crossing C、turn left D、turn right 5、A、park B
7、、see C、fly D、buy 七、情景交际。10分 1、当你想知道对方来自哪里,你应该问:_.A、Are you from China?B、Where are you from?C、What are you from? 2、当你想询问对方居住的城市时,你应该问:_.A、Where do you live?B、Where do you come from?C、What do you live? 3、当你向路人或警察询问怎样能到银行时,你应该问:_.A、Excuse me. How can I get to the park?B、Sorry. How can I get to the bank
8、?C、Excuse me. How can I get to the bank? 4、当别人向你说Thank you时,你应该答复:_.A、Excuse me. B、Youre welcome.C、Thank you, too. 5、当你想询问对方这个周末打算干什么时,你应该说:_.A、What are you going to do this weekend?B、Where are you going this weekend?C、Where are you going to do this weekend?八、情景搭配。10分要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不
9、断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。 1
10、、Where is the police station? A、No, there isnt.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹
11、中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 2、How can I get to the museum? B、Im going to fly kites. 3
12、、Is there a gallery in your city? C、Sure. 4、What are you going to do? D、Its next to the bank. 5、Can I help you? E、Go straight and turn right.九、选词填空,请将单词序号填在适当的横线上。10分要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。swi
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