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文档简介

1、把学生当作朋友“师生之间的关系决定着学校的面貌”，新课程理念，学生是 核心，其核心理念是“为了每一位学生的发展”，因此，作为教师， 需要主动地、自觉地抛弃传统的师生观，建立一种积极的、有效 的、以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系一一把学生 当作朋友。把学生当作朋友来对待，这不能只是停留在口头上， 而应该 切实的落实到实际行动上。教师要敢于打破“师道尊严”的传统观 念，不再强调“学生必须服从教师”。叶圣陶老先生的如果我当 老师中有一句“我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友”，放 下老师的架子主动接近学生， 是搞好新型师生关系，成为学生的 知心朋友的关键。1、多多微笑。当走在教室时，站在讲

2、台上时，如果脸上带着微笑，学生可以从内心深处感到特别的和蔼，特别亲切，特别 平易近人。可是有些老师认为作为老师就要有老师的样子，时摆出一副严肃的面孔，让学生对你生敬畏，让学生无条件地听你的 话，结果伤了学生的自尊心。学生从心里讨厌你，千方百计疏远你。你又怎样与学生交朋友呢？2、主动与学生打招呼。主动与学生打一声招呼，就是与学 生的一次心灵沟通，他会感到老师看得起他， 今后见面就会有意 识的主动向老师问好，渐渐地师生的关系就密切了。3、师生之间站在一个平等的对话平台上，彼此之间尊重、 体谅、合作。无论组织什么活动，处理什么事情，都应征求学生 的意见，让学生把话先说，然后再作决定，让学生感到老师在

3、尊 重他们。这样，就易于构建师生互相尊重的的氛围。多参与到学 生的活动中，和学生打成一片，让学生感受到你和他们是平等的， 让学生喜欢你。“亲其师，信其道。”学生喜欢你，就会喜欢你的课， 就愿听从你。4、保护学生的自尊心。无论学生犯了什么错误，都不能使 用粗暴语言伤了学生的自尊心，可以说他们，可以吵他们，可以 批评他们，但绝不能殴打和辱骂，这不单单会伤害到他们的自尊 心，还会使他们的心理蒙上一层阴影，既不利于他们的学习，也 不利于他们的生活，更不利于他们的成长。作为新世纪的教师应意识到：把学生当作朋友来对待，学生 获得认可，获得尊重，必然会激发他们更加努力地学习科学文化 知识，从根本上能够调动学生的积极性，从而能够达到教育学生的目的，更好地促进学生健康成长。同时，教师是教育者，也是 受教育者，教师不仅仅是学生的老师，同样教师也是学生的学生， 不只是要好好的教育学生，同样也要好好地向学生学习。把学生当做朋友，创造一种和谐的环境，对于学生以及教师 都十

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