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文档简介

1、1三年级语文下册 第二单元综合测评卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分、拼一拼,连一连。(4分)冀 禁 皱 弱 释ru o j i jinsh 1zh由g e n g x myu n二、我会拼,我会写。(8分)nu o ru ox i sh a n gbi (zh icax iqi a x uch Umoji zh iji a o三、给加点字选择正确读音,用 标出。(3分)1 .每个人都有自己的长处,也有自己的短处(ch Sch。,因此,与人相 处(ch u ch。时要多看别人的长处。 *2 .这匹马的身体特别匀称(ch e n慎h(n),大家纷纷称(ch e n

2、 gch n)赞 这是一匹好马。3.老师盛(ch n g sh n g,情邀请我去她家做客,并帮我盛(ch n g sh n g ) 1四、把下列词语补充完整,再完成练习。(10分)()()待兔无()无()杞人()()相()并() ()()不断 ()舟()剑没()打() ()()盗铃 杯()蛇()1.在是寓言故事的成语下面画:我还能再写3个。2. ABAC式的词再写两个: 3. AABC 式的词再写两个: 五、结合句子,理解加点字的意思。(4分)1.兔走触株,折颈而死。 走: 株:2.因释其耒而守株,冀 复得兔。 释:冀:六、按要求写句子。(8分)1.仿写句子。(1)我的身段多么匀称,我的角多

3、么 精美别致! 多么, 多么!(2)我看见你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮长串的木筏,还有小划子 和小船。, 一会 J L, 一会 J L,<2.补充句子。(1) “真的,一个陶罐!”其他的人都。(2)李老师 : “你这次犯的错误太严重了!”七、根据课文内容填空。(13分)1.守株待兔中的那个宋人错误的做法是“ , ",结果是“,” 这个故事告诉我们。2,陶罐和铁罐一文中的陶罐很 ,铁罐却很, 多年以后,陶罐还是那样 、,而铁罐 去0 O3 .池子与河流一文中提到自然规律是4 .南辕北辙中坐车的人犯了 的错误。八、根据下面的提示,写一个通知,注意格式要正确哟。(5分)提示:通知

4、全校师生9月10日上午8 : 00参加开学典礼。(大队部)九、阅读短文,完成练习。(15分)(一)鹿不敢犹豫,撒(sa s4开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追 的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看 就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zh egzh击。脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了 口气,说:“两只美丽的角差(ch a ch )点儿送了我的命,可四条难(n n nan)看的腿却 让我狮口逃生!

5、 ”1 .给加点的字选择正确读音,用标出。(2分)2 .依据解释在文中找到相应的词语。(2分)(1)形容拿不定主意。()(2)形容情绪低落,失望懊丧的神情()3 .让鹿狮口逃生的是,差点儿送了它的命是。(1分)4 .在正确的说法后面打。(1分)A.美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。()B.鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。()(二)牛爷爷的告诫(9分)绿油油的草地上,牛爷爷正低头吃草。突然,一只小昆虫误入了牛爷爷的牛角。牛爷爷说:“小昆虫,你走错了方向,如果你不掉转回头,路会越走越窄。”小昆虫不听劝告,继续走着。“别走了,听我的话,不要白白浪费自己的时间和力气。”牛爷爷再一次劝说道

6、。“没关系,我想亲自去看看。”小昆虫坚定地回答道。小昆虫固执地向前走着,但是脚下的路越走越窄,越走越黑,最后都难以容下小昆虫的身体了。于是,小昆虫停下脚步,心想:是继续前进,还是掉头回去?犹豫了片 刻,小昆虫决定掉过头来往回走1牛爷爷高兴地说:“对了,快回来,不要再钻牛角尖了。”这次,小昆虫听从了牛爷爷的劝告,经过一番跋涉,它惊喜地发现眼前 出现了一丝光亮,道路越走越宽广。最终,小昆虫走出了牛角,一个光明广 阔的世界呈现在它的眼前。1 .你一定能在文中找出下列词语的近义词。(3分)忠告 () 宽阔 ()迟疑 ()2 .快乐选择。(2分)(1) 一只小昆虫误入了牛爷爷的()A.鼻孔B.耳朵C.牛角(2)小昆虫不听牛爷爷的劝告,固执地向前走着,路会 ()A.越走越宽 B.越走越窄3 .读一读,填一填。(2分)小昆虫停下脚步,心想:是继续 ,还是掉头? 犹豫了片刻,小昆虫 掉过头来往回走。最终,一个 的世界呈现在它的眼前。4 .这则寓言告诉我们()(2分)A.要坚持自己的想法。B.当自己置于困境中时,要学会思考、分析。C.无论做什么事情千万不要钻牛角尖,要虚心采纳别人的建议,这样 就可以看到海阔天空的美景了。十、习作乐

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