第17讲 气体的制取、净化和干燥

1、.第17讲气体的制取、净化和枯燥气体的制取净化与枯燥命题点1气体的制取12019·西宁化学是一门以实验为根底的科学，请结合以下装置图答复相关问题。1仪器a的名称是_分液漏斗_。2实验室常用高锰酸钾制取氧气，其反响的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，可选用的发生和搜集装置是_CE或CF_填字母编号。3实验室常用大理石和稀盐酸反响制取二氧化碳，其反响的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，可以用E装置来搜集，验满的方法是_将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳已满_。4合适用D装置搜集的气体必须具备的性质是_密度小于空气，无毒，不与空气反

2、响_。22019·孝感根据如下图装置，答复有关问题：1装置B中，仪器X的名称为_长颈漏斗_；2实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，那么选取的发生装置为_B_填字母序号；3假设用装置C搜集氧气，那么氧气应从_n_填“m或“n端导管口通入；4利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是_H2或O2_填化学式，任写一种。命题点2气体的净化与枯燥32019·广东有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是CAH2、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、

3、CH4、CO242019·武汉某化学兴趣小组用以下图所示的装置来制取枯燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下挪动，枯燥管内装有足量碱石灰CaO和NaOH的混合物。以下说法正确的选项是BA将装置分别与装置、连接，均能到达实验目的B称量装置反响前及完全反响冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C假设用装置搜集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D假设用装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大重难点气体的制取与净化以下是实验室制备CO2，并验证CO2性

4、质的实验装置图，按要求答复以下问题：1写出标号仪器的名称：_锥形瓶_；_长颈漏斗_。2在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到_长颈漏斗中有液体滴下_的现象，说明装置漏气。3关闭活塞N，翻开活塞M，向仪器中参加稀盐酸，装置B处观察到的现象是_溶液变红_，当观察到C处的石灰水变浑浊时，C中发生反响的化学方程式是_CaOH2CO2=H2OCaCO3_。4关闭活塞M，翻开活塞N。用A、D、E、F制取纯洁枯燥的CO2气体，装置D的作用是_除去CO2中混有的HCl_，装置E中盛装_浓硫酸_溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到_G装置中矮的蜡烛熄灭_，说明F中已收满二氧化碳

5、气体。5假设关闭活塞M，翻开活塞N。实验室要制取枯燥的氧气，A、D、E、F、G中只需选用的装置是_A、E、F_填编号，化学反响方程式是_2H2O22H2OO2_。12019·泰安实验室制取气体选择搜集方法时，以下气体性质不需考虑的是BA密度 B可燃性C溶解性 D能否与水反响22019·南京实验室制取某些气体的装置如图。以下说法正确的选项是AA装置和组合可以用来制取氧气B装置和组合可以用来制取氢气C装置和组合可以用来制取二氧化碳D装置可以较好地控制反响速率32019·湖州以下图所示的装置有很多用处，以下使用方法不正确的选项是AA排水法搜集氧气时，由a口进气B排空气法

6、搜集氢气时，由b口进气C排水法搜集氢气时，由b口进气D排空气法搜集二氧化碳时，由a口进气42019·咸宁有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用枯燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。那么X、Y、Z分别是AAH2COCH4 BCH4COH2CCOCH4 H2 DCOH2CH45易错题以下装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装置是B62019·随州实验是进展科学探究的主要方法。如图是初中化学常见装置，请答复：

7、1仪器的名称是_长颈漏斗_。2实验室用纯洁物制取O2的化学方程式是_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。3欲用活泼金属与稀硫酸反响制取枯燥的H2，请从这些装置中选择并连接一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：_bdcfe或bdcfe或bdcf或bdcf_。4在实验室，小宇同学为验证CO2的性质，将制取的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水不变浑浊，分析其中的原因可能是_所用盐酸的浓度过高或澄清石灰水已变质_。72019·武威结合以下化学实验装置，答复有关问题。1写出图中标有字母的仪器的名称：a._试管_，b._锥形瓶_；2实验室用氯酸钾制取氧气应选择的

8、发生装置是_A_填代号，可用_排水或向上排空气_法搜集氧气。制得的氧气用来做以下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_H中铁丝的温度未到达着火点_。写出G中反响的化学方程式_3Fe2O2Fe3O4_。3实验室制取二氧化碳常用的药品是_大理石或石灰石与稀盐酸_，假设用装置E搜集二氧化碳，那么气体应从_填“或“端进入；假设要获得枯燥的二氧化碳，可将装置B和装置D用胶皮管连接，并在装置D中盛放_浓硫酸_填物质名称试剂。4实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_可以随时控制反响的发生与停顿_。82019·咸宁根据以下图实验装置，答复以下问题。1图中仪器a的名称是_水槽_。2

9、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_。用排空气法搜集一瓶氧气，验满的方法是_用带火星的小木条置于集气瓶口，假设木条复燃，说明氧气已搜集满_。3实验室制取二氧化碳气体所选用的装置_AD_填序号。4某化学小组利用混有少量CO2的CO气体复原氧化铁，并验证反响后的气体产物。请写出用CO气体复原氧化铁的化学方程式_Fe2O33CO2Fe3CO2_。实验室现有以下图所示实验装置可重复使用。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的选项是_C_。A甲乙丙丁B甲丙乙丁C乙甲丙甲丁D乙甲丙乙丁92019·广东根据以下图省略夹持仪器答复以下问题：1仪器e

10、的名称是_量筒_。2用高锰酸钾分解制取氧气的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，制备并导出氧气的装置应选取的仪器是c、h、_a、i_ 填序号，搜集氧气用于做铁丝燃烧实验应选取的仪器是_b、o、l、g_填序号。3用锌粒和稀盐酸制备H2可随时使反响发生或终止应选取的仪器是_c、f、j、n_填序号。4氢化钙CaH2 常温下能与水反响生成H2，是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用3中产生的H2与金属钙反响制取CaH2 如以下图。请答复：洗气瓶中m、n应选以下试剂的_、_填序号。.NaHCO3溶液.NaOH溶液.浓硫酸为防止钙被氧化，在加热钙之前必须进展的操作是_先通入一段时

11、间H2，排除装置内空气_。CaH2与水反响的化学方程式为_CaH22H2O=2H2CaOH2_；为防止空气中的O2、CO2、水蒸气与玻璃管中Ca或CaH2反响，必须在导管末端再连接的装置是说出仪器名称及所装试剂_装有碱石灰的枯燥球_。102019·金华某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进展了相关实验：【查阅资料】SO2能使品红溶液褪色；SO2易与高锰酸钾溶液反响而被吸收，并能使其褪色；SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反响。【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进展如下实验：【事实与结论】通过实

12、验验证了以上三种气体都存在。1装置A的作用是_检验并吸收二氧化硫，排除对二氧化碳的验证产生干扰_；2能证明气体中含有CO2的现象是_B中品红不褪色，C中溶液变浑浊_；【反思与评价】3假设装置按CDABE的顺序连接，那么无法验证的气体是_CO2、SO2_；4有同学提出上述原装置中省略D装置也能到达实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由_有道理，CO2气体对CO气体的实验没有干扰_。11变式题草酸H2C2O4又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进展了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？【实验猜测】猜测1：只有CO；猜测2：只有_CO2_填化学式；猜测3：含有CO和CO2。【设计实验】基于猜测3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：【实验探究】1观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反响方程式：_CaOH2CO2=CaCO3H2O_；2有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；C装