第1课时　物质的导电能力和电阻_第1页
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1、.第3节物质的导电性与电阻第1课时物质的导电才能和电阻1关于人体的电阻的说法正确的选项是A枯燥时人体皮肤的电阻很大，潮湿时为零 B人体皮肤的电阻是固定不变的 C人体皮肤的电阻在潮湿时比枯燥时小 D通过人体的电流越大，人体皮肤的电阻越大 2关于电阻，以下说法中正确的选项是A绝缘体有电阻，导体没有电阻B通过导体的电流越大，导体的电阻就越小C导体两端的电压为零时，通过它的电流为零，但电阻不为零D只有导体才能用作电工材料3 以下物品，通常情况下属于导体的是图B4334为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线假设干，设计了如图B434所示的四种方案，其

2、中合理的是图B4345如图B435所示是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法可知，该仪表测量的物理量是_，它的示数是_，停顿使用时，指针指在_填“0或“无穷大。 图B4356为了探究甲、乙两种物质导电性能的好坏，小春同学连接了如图B436所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接入待测物体的。图B4361实验中，要比较物体导电性能的强弱，应保持_不变；通过观察图中的_来判断物体的导电性能。2在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为0.1 A和0.5 A，那么导电性能好的是_物质。 7小明同学对电阻一事总是想不通，他认为电阻既然会阻碍电流，

3、那我们还要制造电阻做什么？请以“假设没有电阻，我们的生活会有哪些变化为题，写出两个有关的场景。场景一：_。场景二：_。8在研究物质的导电性时，采用如图B437所示的实验电路。用酒精灯对着白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡L会渐渐亮起来。对此，以下表达正确的选项是图B437A玻璃芯柱和灯泡L是并联的B电流表的示数将逐渐变大C通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大D加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大9玻璃、开关、导线、电源、二极管组成电路，闭合开关，发现二极管不亮，用酒精灯给玻璃加热，当玻璃到达红炽状态时，二极管发光。根据现象完成以下问题：1以下说法正确的选项是A在加热前，二极管不发光，主要是玻璃

4、里面没有电荷B玻璃能使二极管发光主要是因为玻璃本来就是导体C玻璃在红炽状态下，内部有了大量的自由电荷D玻璃在红炽状态下，内部的自由电荷进一步减少2这个实验说明_。10科学课中，老师曾讲过“水果电池，激发了某同学对苹果导电性能的探究：1你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜测是_。2下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：苹果1一般甜苹果2较甜苹果3很甜完好100 A200 A300 A削了皮100 A200 A300 A切掉一部分100 A200 A300 A根据上述表格中的信息，把你能得出的探究结论，写出两条填在横线上。结论一：电压一定时，_；结论二：电压一定时，_。11某些金属丝在一定的温度条件下，其电阻

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