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文档简介
1、教师资格认定考试教育心理学(中学)-47(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案)1保持时间短暂,记忆容量大,信息按刺激的物理特征编码的记忆为。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆2. 在心智活动的研究上,最早进行心智活动系统研究的是 。A.兰达 B.赫钦斯C.加里培林D.库思3. 人的气质类型在社会评价上 。A.有好有坏B.无好坏之分C.都是好的D.都是坏的4. 当人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚,很难想到它在别的方面的功能,这种心理现象是。A.定势影响B.功能固着C.认知策略D.都不是5. 在学校教育中,起关键作用的是
2、 。A.教学媒体 B.教师C.学生 D.教学环境6. 举一反三”触类旁通”是。A.正迁移B.负迁移C.特殊迁移D.普遍迁移7. 下列哪一项构成人类知识的最基本成分,并且是思维的基本形式?A.语词B.概念C.分析D.抽象8. 所谓的及时复习,应该是指 。A.在学习结束立刻复习B. 一周之后复习C.考试前复习D.当天复习9. 衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注 。A.生存B.情境C.教材D.学生10. 何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的 。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说11. 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为。A. 25%B.
3、50%C. 75%D. 100%12. 在许多人 起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是。A.服从B.从众C.去个性化D.模仿13. 符号学习的主要内容是 。A.实物 B.图形C.词汇学习D.事实性知识14. 教师角色扮演的先决条件是 。A.角色认知B.角色体验C.角色期待D.角色评价15. 人本主义心理学的代表人物是 。A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威16. 学生的学习积极性的源泉是 。A.学习目的B.学习需要C.学习成绩D.学习态度17. 独立性与依赖性,自觉性与幼稚性交织的时期为 。A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年中期18. 吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西
4、是不好的,这种心理防御方式称为。A.否认B.文饰C.投射D.幻想19. 信息加工理论是由 提出的。A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳20. 人的发展是指人类身心的生长和 。A.增强B.变化C.成熟D.死亡二、填空题1. 原认知策略包括计划策略、监控策略和 。2. 在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为 。3. 根据反映活动的深度不同,知识可分为 和理性知识。4. 能否有效地提出假设,受到 、已有的知识经验的影响。5. 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用 的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。6. 心理辅导的一般目标可归纳为 、寻求发展两个方面。7. 一般认为,操作技
5、能的形成可分为 、操作模仿、操作整合、操作熟练四个阶段。8. 教学环境中,物质环境涉及 、教学设施、空间布置等。9. 我国学者过去一般把学习分为三类: 、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。10. 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:和避免失败的动机。11. 各种发明创造可以看做是 的典型例证。12. 教学评价的目的是对 、教学方法以及学生培养方案做出决策。13. 现在的心理评估手段的两种基础参考结构分别是 和疾病模式。14. 美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和 。15. 一般认为,态度与品德的形成过程经历了 、认同、内化三个阶段。16. 新的学习需要可以通过两条途径来形成:直接发生途径和 转化途径。17. 现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知结构在迁移中的作用,一种是强调外界环境与主体的 对迁移的影响。18. 教师的成长分为关注生存、关注情境和关注 三个阶段。19. 学完一系列词汇后马上进行测验,开始和结尾的几个词一般比中间的词记得牢,这是所谓的首因效应和。20. 依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为 概括和理性概括。三、简答题1. 如何针对学生的气质与性格特征进行教育2. 简述加涅的学习结果
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