教师精准扶贫帮扶记录

1、教师精准扶贫帮扶记录【篇一：精准扶贫走访记录】走访记录时间：走访人：被访人：走访内容：【篇二：教师与贫困学生结对帮扶活动方案】2016 年度教师与贫困学生结对帮扶活动方案 为了深入推进教育精准扶贫工作，保证贫困学生健康成长，保证他 们全部入学，结合工作实际， xxx 学校决定开展教师帮扶贫困学生活 动，特制定以下帮扶活动方案。一、指导思想坚持 “以人为本，为学生解困 ”理念，组织全校教师与家境贫困学生 结对帮扶，加强对贫困生的关爱教育，树立贫困学生自强自立精神， 为贫困学生营造健康、平等、和谐的成长环境，让贫困学生学有人 教，难有人帮。二、实施步骤 第一步：宣传准备阶段 时 间：3月 11日-

2、3 月15 日 主要任务：调查了解贫困学生基本情况，确定帮扶对象，进行造册 登记。第二步：启动阶段时 间： 3 月 17 日上午 9 点举行启动仪式主 持：地 点：学校操场会议流程：1 党总支书记、校长介绍此次活动意义2 学生代表表态 3教师向结对学生赠送学习用品和课外书籍4 师生结对交流主要任务：1 建立资助关系，筛选受助学生与教师确定帮助关系，并建立完整 档案，制定帮扶计划。2 全体教师对结对贫困学生进行实质性的帮扶，做好记录。3 每个月教师写出个人帮扶小结。4 资料整理、分类、存档。三、帮扶内容 根据我校贫困学生的实际情况，结对帮扶活动从下方面开展：1. 建立贫困学生的信息库2. 建立健

3、全教师与帮扶学生的谈心制度教师要经常与结对学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。定期家访及时反馈 学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教师、受助学生、 家长座谈会。3. 开展人文关爱活动 注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习 严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的贫困学生，结对教师 要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以 情、晓之以理。着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。 让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐 观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。4. 加强与帮扶学生家长的交流与沟通 通过电话家访、实地家访 等

4、方式充分与家长沟通，指导家长掌握与学校和孩子沟通的方法技 巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母 进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的，引导鼓励学生努力学 习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。5 建立研讨、交流制度 定期召开研讨会、座谈会，定期举行交流 经验，研究工作，探索新路，采取措施，巩固成果，增强实效，不 断提高帮扶工作的效果，发挥学校的育人作用。xxx 小学校二 0 一六年三月十日【篇三：教师与贫困学生结对帮扶】教师与贫困学生结对帮扶活动方案荆姚镇魏村小学2016 年 10 月为了深入推进教育精准扶贫工作，保证贫困学生健康成长，保证他 们全部入学，结合

5、工作实际，荆姚镇魏村小学决定开展教师帮扶贫 困学生活动，特制定以下帮扶活动方案。一、指导思想坚持 “以人为本，为学生解困 ”理念，组织全校教师与家境贫困学生 结对帮扶，加强对贫困生的关爱教育，树立贫困学生自强自立精神， 为贫困学生营造健康、平等、和谐的成长环境，让贫困学生学有人教，难有人帮。二、实施步骤 第一步：宣传准备阶段 时 间： 10 月 12 日 -10 月 14 日 主要任务：调查了解贫困学生基本情况，确定帮扶对象，进行造册 登记。第二步：启动阶段时 间：10 月 17 日下午 3 点举行启动仪式主 持：唐琳琳地 点：一（ 2 ）班教室会议流程：1 、校长介绍此次活动意义2 学生代表

6、表态3 教师向结对学生赠送书包和文具4 师生结对交流 主要任务：1 建立资助关系，筛选受助学生与教师确定帮助关系，并建立完整 档案，制定帮扶计划。2 全体教师对结对贫困学生进行实质性的帮扶，做好记录。3 每个月教师完成个人帮扶记录表。4 资料整理、分类、存档。三、帮扶内容 根据我校贫困学生的实际情况，结对帮扶活动从下方面开展：1. 建立贫困学生的信息库2. 建立健全教师与帮扶学生的谈心制度教师要经常与结对学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。定期家访及时反馈 学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教师、受助学生、 家长座谈会。3. 开展人文关爱活动 注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习 严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的贫困学生，结对教师 要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以 情、晓之以理。着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。 让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐 观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。4. 加强与帮扶学生家长的交流与沟通 通过电话家访、实地家访等方 式充分与家长沟通，指导家长掌握与学校和孩子沟通的方法技巧， 提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进 行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的，引导鼓励学生努力学习， 自爱自强，做一名合格的社