教育信息化工作计划【整合汇编】

1、教育信息化工作计划I教育信息化工作计划1一、指导思想以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为 指导，以学校工作计划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。 以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目 标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式， 提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而 不断努力。二、主要工作（一）加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作 进程1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。2、强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的 协作与创新意识。3、结合“三通”要求，作好前期动员与准备。4、积极申报金山区教育信

2、息技术实验学校。5、完善每月一次信息化工作例会制度。(二) 组织学校信息化工作研究， 做好实验，作出切实可行的 学校信息化工作基础平台方案1、成立学校信息化工作科研小组。2、本学期针对学校信息化基础平台作研究：(1) 实验基于AD域的校园网，用活动目录规划与整合学校各 类信息。(2) 实验基于SharePoint技术来有效管理信息。(3) 实验结束后写好一份实验报告，规划一份学校信息化协 作工作基础平台可行性部署的解决方案。3、做好实验研究资料归档工作。(三) 完善学校电子阅览室建设，加强管理措施1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。2、进一步健全电子阅览室管理制度。3、组织开展学生电

3、子阅览活动，并在松小论坛上进行学习 交流。(四) 进一步管理与维护好校园网， 本学期内部署一个无线网 络结点（五）加强学校建设1进一步完善信息采集网络。2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。3、丰富内容，创设教育教学互动平台，拓展功效。4、建立学校资源库，为学校教育教学服务。（六）继续对学校教职员工进行信息技术培训面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入 考核中（七）抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作1组

4、织教师进行多媒体课件制作。2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有 多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声 音图像资料信息。3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高 教学效果。4、组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。（八）组织学生进行信息技术课外辅导， 积极参加各类信息科 技活动与作品竞赛等。I教育信息化工作计划2一、指导思想以创建教育现代化学校为目标， 围绕学校工作计划，从实际 出发，立足于以学生发展为本，进一步推进全校教师、学生信息 技术教育应用，构建数字化校园。二、工作目标本学期以创建教育现代化学校为总体目标，继续完善学校， 做好深层次的开发

5、工作，拓展网络互动平台的功能。 做好日常维 护工作，进一步推进教师信息技术培训，充分利用学校教育信息 网的功能，使学校网络真正服务于教育教学、研究和管理。加强 学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学 生在运用网络资源中的自我保护意识。三、主要工作（一）加强学校校园网管理。1. 组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用， 教导处加大分管教育信息化工作的力度。2. 继续完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强网络管 理。学校要继续完善网络管理制度，以确保网络安全，无网络信 息技术安全故事，杜绝教师的网上聊天、玩游戏等不良现象的发 生。3. 加强病毒防治工作。让教师从思想上

6、重视病毒，认识其危 害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库， 做好网络维护工作，以保证学校校院网络的畅通。（二）努力实现办公网络自动化。1. 加强的教学研究功能，搭建顺畅的教师交流研修的平台。 同时增强家校互动功能，让学生家长以及社会更好地通过了解学 校。2. 加强校园网的应用，充分利用教室内的电脑设施， 学校网 络教室，为学生创设网络化的学习环境，优化学习方式。3. 逐步实行办公网络化，发挥学校校园网主页的作用，学校 最新动态及时上传，使之成为学校宣传的虚拟窗口， 师生学习资 源的汇集地。使全体教师转变观念，提高工作效率。4. 建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。 如学籍

7、管理， 档案管理，成绩管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现 数字化的校园环境。（三）丰富学校网络资源，加强资源库建设1. 继续充实学校资源库，鼓励教师自制课件等网络资源。35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。（Powerpoint、Authorware、Flash、网页等均可）2. 积极用好微机室及多媒体教室， 充分发挥信息资源优势， 提高教学过程的信息技术含量，大面积提高教育教学质量。3. 加强FTP的管理。4做好学校电子图书阅览室的建设。（四）抓好教师培训，师资队伍信息化1. 结合县教师研修网，积极培训教师参加研修组，使用网上资源，使每一位任课教师都会使用网络资源服务于教学。2.

8、做好年级博客培训辅导工作，要求所做的主页能及时呈现 年级工作状态及成果，有特色、有亮点。3. 提高学校校园网主页、课件制作队伍水平，积极组织信息 技术骨干教师参加各级各类教师培训班。（五）注重渗透整合，教学模式多元化。1. 加强信息技术与学科教学的整合，利用现代教育媒体，优 化课堂教学，提高课堂实效2. 加强计算机教学的提优补差工作， 学校开设信息技术兴趣 小组，提高学生上网水平及自学能力。注意培养学生打字、电脑 绘画的兴趣与能力，争取各类竞赛中获得好成绩。（六）继续做好服务工作。1. 完善和维护好我校现有的设施，为一线教师提供充分应用 现代教育技术手段的硬件环境。2保障校园网络及终端设备的正

9、常运行。3. 加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。I教育信息化工作计划3一、指导思想：以强化管理，狠抓应用，深化发展为基础，以资源走进课堂， 面向学生用于教学为重点，以加大培训力度，深入开展课题研究 为突破口，以实施远程管理，开展活动营造应用氛围为途径，以 建立长效机制和探索管理应用模式为目标。二、工作目标：1、继续加强远教工程建设，维修，维护等管理工作，保障 我校远程教育机器设备正常运行。2、继续做好校本培训工作，尤其抓好新概念微课制作的培 训工作。3、积极开展以“远教资源与课程整合”为主题的教研活动，加大教学应用与指导力度，每个专用教室每周应用达20课时。4、加强新档案建设，完善学校

10、资源库，教师个人资源库，5、继续加强校园建设和管理工作。6、积极应对各种检查，参加各级各类培训。7、积极参加教育信息化的各项比赛。三、具体工作：1加强专用教室及设备的管理继续严抓工程建设管理工作，力争专用教室规范化、标准化， 3月份认真对设备进行维修，2日到6日对设备进行彻底的，系 统的详细的检查，并做好记录，发现故障及时维修，不能维修的 及时上报远程办李琦老师， 设备的维护保养是保障，学初要确定 课表，确保开学能正常上课。2、教学应用工作教学应用是远教工程的核心任务， 本学期要继续做好教学研 究活动，要把远教教研与学校教研有机结合起来，与德育工作相 结合，教师的培训和校本研训相结合，与学校的

11、教育改革相结合， 具体如下：A、结合实际制定本学期校本教研及培训的计划及主题，每两周开展一次校本培训工作， 培训内容一是机器设备操作， 薄弱 学科，薄弱教师要派骨干教师进行现场培训。二是远程资源和学科整合研究，完善校本培训的四个档案材料， 内容为如何利用远 程现有资源与课程资源整合，结合学生实际，提高教育教学效果， 课堂教学模式，教育信息技术能力等。不走过场，根据教师应用 实际情况，广泛开展形式多样的培训。B坚持每个专用教室每周应用 20课时，每周给学生放一部 电影或主题教育片并有观后感。C督促全体教师应用远程资源进行教学 （特别是中老年教师），应用总量占自己任课的百分之五十以上，本学期每月开

12、展 一次远程教研活动，每名教师每学期要上二节远教汇报课。每学 期网上观摩10节以上国家优质课。3、加强档案建设加强远教档案建设，本学期要认真进行补充和完善， 认真记 录上课记录本。4、充分利用远教资源为新教育服务A、鼓励教师积极上网，使全校师生跨上读书学习、网络办 公的信息高速公路。但严禁教师利用上班时间利用学校教学设备 从事与学校教学无关的活动（如：玩斗地主，偷菜等网络游戏）B开展网上阅读，哪怕是课间十分钟也积极参与。进入教 育在线等，发贴、跟贴、发表教育感言、畅谈教育思考、发表教 育_、和专家交流教育心得等，完善校园建设。5、加强教育信息化培训工作认真贯彻西教字【20_】35号西丰县中小学

13、新概念微课 制作校本方案，每月对教师开展两次微课制作的培训工作6、做好考核验收工作认真工作，精心准备，迎接教育局信息中心 6，7月份对学 校教育信息化工作的考核，同时加强教师的考核，完善考核办法， 把教师的应用资源上课情况纳入教师评优， 晋级，年度业务考核 的工作当中。月份工作安排：2月：1制定计划，远程课表，2、教师教案要与上课相结合。3月：1设备检修。2、积极参加县第三届多媒体教育软件大赛。3、加强远教档案建设。4月：1积极配合市移动公司进行教育信息化四大工程2、积极开展网络学习空间活动5月：1加强资源库建设2、积极参加市第七届教育软件大赛活动6月：1深入课堂听课2、加强教学应用。3、迎接

14、县里对校园的专项检查7月：1总结本学期工作2、资料归档在今后的工作中我们要继续管好，用好远教设备，充分利用好网上资源为教育教学服务。为德兴小学的教育教学作出贡献。I教育信息化工作计划4一、指导思想坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导 方针，紧密围绕市教育基本现代化实施纲要、市中小学教育信息化规划要求，积极发展学校的现代化教育技术，探索网 络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素质教育以信息化带动我校的教育现代化。 根据我校的实际情况，特制定 本规划。二、总体目标多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入，充分运用学校校园网，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试

15、 室，电脑数与学生人数比为1:8，满足信息技术与教育的整合需 要，使远程教育资源初具规模。进一步改善教师办公条件， 实现办公管理自动化。在每备课 组配备一台电脑的基础上， 鼓励教师自己购买笔记本， 提高教育 教学工作的效率。以构建教育信息化网络为基础，全力开发、应 用教育教学信息资源为重点，以促进更新教育观念，改变教师教育方式和学生学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国 家同期水平的教育信息化体系，全体师生能熟练应用信息技能进 行教学和学习。着力培养学生创新精神和实践能力，实现信息技术教育与课程的整合，提高全体师生的信息素养。三、具体目标（一）提高师生使用信息技术的能力1、 45周岁以下

16、教师通过现代信息技术培训率100%通过教 育部教师教育技术能力考核达标率 95%以上，（由于产假等原因 未能及时参加）坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。2、提高40周岁以下教师制作、应用多媒体课件及网络的能 力和水平。学校每学期至少举办一次对全体教师现代教育技术的 培训。3、 建好网络教室，做到学生上信息技术课人机比达1:1。 进一步购置新电脑和更换旧机。 学校申报苏州市现代化信息技术 教育实验学校。提高学生用机的配置。（二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的效率1、网络建设。学校建立校园网，将学校通过网络介绍给社 会，将建设趋向规范完整。各教研组都需在布置栏目，校园新闻 定期更新，

17、各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教 学教育资料库。至20_年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网 络成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的主要平台，成 为教师备课及实施教学的主要平台。2、课程开设。按教育部的相关规定开设信息技术必修课。高标准、高要求的上好课，充分重视学生技能培养，提高学生从 网络攫取知识的能力，搞好新一轮的教师信息技术培训，推行持证上岗制度，将教师信息化技能列入考核， 搞好网络管理人员的 培训，加强教师运用网络进行学科整合的教学改革，要求教师逐步实行电子备课，鼓励教师运用多媒体教学， 加强学校信息化教 学的教

18、研活动。3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价 制度、管理体制和运行机制。（三）提高各项设施设备的使用效率1校园网硬件设施初步建成，作为广大教师，他们有使用 现代化工作的需求，但又怕用不好，学校应该为他们创设平台， 搭好大框架，使他们根据自己的实际情况施展才华，以达到优化教学的目的。继续进行网管人员和对教师进行校园网应用的两级 培训，使教师知道校园网是利用现代网络技术，多媒体技术以及In ternet技术等为基础建立起来的计算机网络，为学校的教育、 管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。2、继续对40周岁以下的教师进行信息技术应用能力培训， 使教师都能制作个人网页。

19、学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到三年的努力，做到班班都有多媒体。充分发挥现代教育 技术在教学中的作用。3、建好学校分学科多途径（互联网、书籍、报刊、光盘等）收集资料， 语、数、英分年级，有专人负责整理，其他教师配合收集。内容 可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。 其他学科按照各科的特点，搜寻资料，然后根据筛选添加至。对 进行定期更换、补充，及时发布信息。4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断 提升学校管理水平。三、落实规划1注重预算，保证投入。教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。为落实硬件建设，应充分动员全社会的力量。单靠学校是不行的。力争

20、 政府的大力支持，同时动员社会其他力量。我校拟在今年投入 50万元，今后每年有10万元的投入。外加社会及政府的投入， 对于硬件的建设，我们充满着信心。2.健全组织，加强领导建立一套有领导挂帅、各部门参与的领导小组，发挥群众智 慧制定各岗位的工作责职及各部门的规章制度， 建立一套相应的 评估机制。3、培训在先，建设队伍。逐步完成教师培训工作。办好学校的信息化教育的专题讲座 及交流，对作出贡献的个人进行表扬和奖励，深入开展教学模式研究、管理模式研究、资源建设模式研究以及创新教育模式研究 等，要求每位教师都参与网络建设及利用。坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教育中对学生进 行人文、伦理、道德和

21、法制教育，培养学生鉴别真伪的能力，加 强网络安全管理，设置阻挡黄毒等有害信息的软件。4. 完善机制，加强考核。将能运用现代教育技术和网络资源作为全校 40周岁以下教 师教学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条 件。鼓励各科教师以提高教学时效为目的，运用网络教学，运用 率符合学校量化标准。教育信息化工作计划5虎林路小学经过全体教师多年的辛勤努力， 教育信息化日渐 落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。本学年学校信息化工 作有以下的安排：工作目标：认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安 排，对学校信息化进行指导和服务，以不断开拓创新和最合理、 最实际、最安全的运用效果为主要目标，

22、 加强计算机运用与学科 整合的教育教学的实践。工作重点：1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学， 指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能，为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。3、根据制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作， 定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库 的升级，做好日志记录。4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布，引导老师做 好病毒防护。5、建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。

23、定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。6、作好学校电脑设备的财产管理。配合学校总务室及校长 室做好财产的管理工作，清楚明确地列出所有设备的工作情况及 负责人，职责到人。7、 作好学校局域网络的设备管理和维护，保障网络的畅通。8继续作好学校局域网发布的网页管理，进一步增强网络 教学的运用力度。9、指导学生参加区、市各级比赛，争取为学校获得荣誉。工作措施：在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动，让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能，同时再巩固已有的知识技 能，促进学生能力的发展。培养学生的自学能力、钻研精神以及 合作互助的精神。完成学校学校信息化督导评估的准备工作。指导三年级学

24、生在自己的努力下通过本学年中文打字比赛， 期终的全市信息科技考试。在提升学生能力的同时为学校争得荣 誉。电脑设备是学校的重要财产，如何管理好、运用好这些设备 是一个重要的课题，因些我要做好这方面的日常记录， 有老师报 修要及时的给予帮助和解决。 定期检查各种设备的运用情况， 使 老师在使用的过程中能得心应手。网络技术的发展给我们老师的教学带来了方便，但也带来许多不安全的问题。比如windows操作系统本身漏洞很多，再加上 病毒的猖獗，很多电脑会发生速度很慢，经常死机的情况，这就 需要平时加强网络安全管理。第一要防毒，防木马程序，保障教育教学的正常开展。第二要防止非法的攻击，安装防火墙软件，使计

25、算机免受攻第三要安装网络的反黄软件，使学生在洁净的学习环境中健 康地学习。第四做好局域网的日常工作，备份重要资料。鼓励学校教师运用教育信息化的工具开展丰富有趣的教育 活动。I教育信息化工作计划6一、指导思想加快推进我校教育信息化工作步伐，继续坚持以上级精神为 指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强中小学 现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点，真 正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促 进和支撑作用。支撑教育实现向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。二、重点工作（一）、信

26、息化建设及应用工作1加快建设，加强管理。建立完善信息化管理机制，明确职能，分级管理，履行规划、指导、协调和监管职能。2、狠抓应用（1）深入推进信息技术设备及资源的应用，继续做好“昌吉州期刊资源库”资源的使用工作。规范教育教学资源的应用与 管理，坚持面向学生，走进课堂，服务教学。学校教师要充分利 用各类优质教学资源开展教学活动。（2）进一步抓好信息技术管理人员和学科教师的两级培训，积极参加市教育局将对信息技术管理人员进行“昌吉州教育信息化公共服务平台”管理与使用的培训，组织相关人员参加上级举 办的各级各类培训。学校对各学科教师进行设备、资源、网络等 应用的新一轮培训，提高教师水平。（二）、信息技

27、术学科教学工作1加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。继续加强信息技术教研组的管理工作， 充分发挥其效能，采 取多种方式进行学科教研工作。2、认真组织教师学习“生本教育各类讲座”，并引导教师 理清思路，明晰要点，整体把握中小学信息技术教学目标，有的 放矢地上好每一节课。经常听课，加强与学校教师的交流，扎实 开展“生本教育”实验研究，深化教学改革。（三）、具体工作1、各年级、各学科组内开展“生本”常态课互学与评比。2、在实践生本课堂过程中，不在另行划分学习小组，各学科统一划分小组，探索如何才能有效的开展小组合作学习，学期末评选学生优秀学习小组和小组长。I教育信息化工作计划7一、指导思想：以

28、幼儿园信息化三年发展规划为导向， 以信息技术在课堂教 学中的使用研究为工作重点，切实提高我园教师运用多媒体课件 辅助教学与网络交流的能力和水平， 进一步提高我园的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程， 丰富和完善我园教学资源 库。二、工作目标：1进一步完善幼儿园，做好日常维护工作，及时更新，使 其成为学校管理的窗口，起到宣传导向作用，推进我园信息公开、 园务公开，大力提高幼儿园社会声誉。2、提高教师运用信息化教育技术的能力，充分发挥信息资 源优势，提高教学过程的信息技术含量，提高教育教学质量。3、进一步加强现代信息技术的培训，根据本园教师实际情 况，采用信息化园本培训和自学相结合的方式提高

29、教师信息化素 养。4、建设幼儿园教学资源库，促进资源共享，方便教师教育 教学的需要。三、具体措施（一）发挥功能，提高社会声誉。1、重视幼儿园、班级的建设，定时、定量把幼儿园动态、 班级活动开展等内容发布到上， 使平台真正成为幼儿园信息公开 的网络窗口，切实提高幼儿园的社会声誉。2、加强网络安全和提高网络维护水平。（二）加强信息管理，发挥信息效益1加强信息传递网络的建设，形成 撰写-收集-审核- 发布四级信息传递网络，推进我园的信息公开。2、加强教师对校园网使用的情况的监督和管理，规范合理 使用校园网。不定期的检查电脑使用情况，并记录。3、对教师使用电脑遇到的问题，做到热情、细致、周到， 服务要

30、有反馈。并为幼儿园的各种活动做好音响、摄影、照相等 服务保障。（三）加强培训考核，提高技术能力。1根据本园教师信息化技术的实际情况进行培训（flash课件、视频编辑），提高教师运用信息技术的能力。2、推动信息技术与学科课程的整合。注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，切实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。3、将教师教育信息化工作列入教职工日常、学期和年度工 作考核内容之中。着重围绕园园通管理平台更新、家校互动、班 级网页信息发布量等工作情况给予评价。4、学期结束评选幼儿园信息化先进班级和个人。（四）建设教学资源库，方便教育教学。1建立幼儿园教学资源库。2、教师每周将一日

31、活动中使用到的多媒体及时上传到相应 的文件夹，信息技术小组成员每月及时梳理，调整并上传到幼儿园上。I教育信息化工作计划820年，我区教育信息化工作在区委、区府和市教育局的正 确领导、大力支持关心指导下，认真贯彻落实全市教育信息化工 作会议精神，以一个中心一个核心一个重点为基本思路，抓项 目促建设，抓应用促发展，积极争取并认真实施教育信息化建设 项目，狠抓教育信息化各项责任目标的落实，使全区教育信息化工作取得了新进展。现总结如下：一、全区教育信息化基本现状从20年开始，我区教育信息化工作连续五年狠抓基础设 施建设。至目前，全区累计投入教育信息化资金1000多万元，在51所中小学建成计算机教室 4

32、8个，配备微机2200多台，在 部分学校建成教育卫星宽带，接受信息技术教育的中小学生达到 总人数的80%教育信息化的快速发展，促进了我区学校基础设 施建设的不断更新，也促使广大教师的思想、观念，教育教学的 方式方法逐步发生着深刻的转变。二、20年主要工作1积极争取、认真实施教育信息化工程项目一是在20年工作的基础上，20年在梧宅小学、就南中 学顺利实施了 20年经济欠发达农村中小学实施教育信息化工 程项目。该项目总投资 40多万元，为二所学校配备多媒体教室 各一间，计算机教室各一间，配备计算机 100多台，为就南中学 配备多媒体教室一间。该项目的实施，使就南中学、梧宅小学可 以按要求进行计算机

33、教学，全区信息技术教育发展不平衡的现状 得到极大改善。二是组织实施泉州市现代远程教育工程，并于 20年4月由区教育局、经济贸易发展局、财政局联合印发区农村中小学现代远程教育工程实施方案至各中小学。现我区已确定48所中小学为农村中小学现代远程教育工程项目 校，计划再投入资金约 60万，用于进一步完善工程建设所需 设备。三是组织建设泉州市第十一中学课堂教学观摩暨考试网上 巡视系统、和高考听音系统，项目投入资金总额60多万。通过争取和实施这些项目，较大地大加快了我区教育信息化基础设施 建设的步伐。2、克服资金困难，努力完成年度工作任务在各级财政和学校经费十分困难的情况下，我区在教育信息化基础设施建设

34、上，既积极争取国家项目支持， 又把重心放在自 力更生的基点上。20年，区教育局继续把教育信息化作为教育 工作的重点任务，纳入区委、区府为民办实事项目。各学校及早 动手，想方设法筹集资金，拓宽投入渠道，米取学校自筹、企业 垫付、个人出资、教育局补贴等多种办法，全年共新建计算机教 室10间，新配备微机400多台，多媒体专用教室 7间。一年来 投入教育信息化资金约100多万元，加强配备，较大提高我区教 育信息化配备水平。3、规范管理，建立健全必要的规章制度管理工作是教育信息化重要环节。为使管理工作有章可循、 充分发挥设备效益，我们把建章立制工作作为教育信息化的常规 工作。一是统一汇编教育信息化工作管

35、理规章制度，并上传至 教育信息网仪器站网页。二是要求学校必须参考制度汇编结 合学校实际认真制定计算机室、 多媒体室、电子备课室等功能教 室的规定、条例、守则、职责等规章制度。并做到平时有检查、 制度有上墙、使用有记录，责任落实到人，确保教学工作正常进 行。三是在学校网络与信息安全管理工作中，坚持积极预防、确保安全的方针，认真落实安全组织、安全制度和技术防范措 施，逐步建立和完安全防范机制。四是结合平时常规工作检查， 组织对各校教育信息化的管理工作进行检查指导，加强了管理工作。4、加强使用，努力提高现代教育装备的使用效益教育信息化工作重在使用。目前，我区教育信息化工作虽然 起步较晚，但我们认识到

36、：教育信息化是教育现代化的必然要求，是全面推进素质教育的需要， 它有利于提高学生的素养， 能够突 破教育环境的空间，共享优质教学资源，提高教学质量。为此， 我们加强教育信息化设备的使用，努力提高现代教育装备的使用 效益。一是抓紧师资培训，提高师资素质。目前，我区采用集中 培训与分散培训相结合、假期培训和平时培训相结合等方式组织 信息技术培训。据统计，我区已有 20_多人次接受信息技术培 训，并有60%勺教师通过中小学教师中级信息统一考试。现在已 拥有一支专兼职的信息技术教师队伍。二是严格按照课程计划， 开设信息技术教育课程。全区所有中学、中心小学及70%的完小都开设信息技术教育课程，并按要求将

37、信息技术列入初中考查、 高中会考科目。三是把运用现代信息手段和丰富的网络资源探究 面向新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一 段时间内的重点。我们要求学校教学工作必须加强对信息技术与 学科整合的研究，努力提高教学效果。目前已有较多的教师能根 据学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的 教学模式的设计尝试，并取得了一定的效果。三、存在的问题一年来，我区教育信息化工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：1信息化建设资金严重短缺，投入欠帐较大，有的学校未 付清建设欠帐。尤其是农村中小学实行 一费制后，投资借款、 合同欠款偿还困难。2、发展不平衡，学校之间差距大。目前我

38、区学校之间教育 信息化发展存在明显差异， 部分校信息化建设相对滞后， 应用水 平和层次较低，影响了全区教育信息化的均衡发展。3、学校计算机教学和网络管理、维护的技术水平参差不齐。 教师队伍的信息技术水平和整合应用能力亟待提高。4、管理不够科学、规范。部分学校领导缺乏必要的专业技 能，对信息技术教育目标不够明确，要求不够具体，管理不够科 学，致使信息化建设步伐缓慢，资源得不到很好的整合，应用水 平不咼。四、20年工作要点20年，全区教育信息化工作要继续按照一个中心一个核 心一个重点的总体思路，通过以下几方面工作，促进教育信息 化快速发展1抓项目，促建设。积极争取各种信息化项目，力争农村中中小学现

39、代远程教育工程项目在我区全面实施。要制定项 目具体实施办法，落实配套资金，精心安排项目学校，做到项目 到校，责任到人，保证项目顺利实施。要通过项目支持和自建， 全面提高教育信息化水平，力争使全区中学、中心小学和有条件 的完小建成按要求配备的计算机室，并使机生比达 1 : 9以上。2、抓管理，促发展。一是区局、学校要制定、完善相应的 管理措施和办法，实行规范化管理。二是强化各类学校信息化设 备、软件资源和信息技术教学管理，严格要求学校开齐上好信息 技术课，充分利用远教设备、卫星资源、网上资源、项目配套光 盘，开展教育教学活动。三是安排适当时间对学校信息化设备管 理使用、课程开设、教师培训、教学应

40、用和学生掌握情况进行全 面检查。3、抓培训，促应用。一是制定教师信息技术培训、考核标准，规范培训行为，提高培训质量。二是有计划地进行集中培训 和经常性校本培训，达到有条件的学校校长100%会使用，教师85%以上会使用信息化设备的目标。三是配合省、市有关活动，开展区、校两级教学课件评选、信息技术与课程整合观摩等活动， 引导教师积极参与信息技术教学实践和应用。鼓励有微机室学校的教师，制作教学课件，使信息技术广泛应用到课堂教学中去。4、抓典型，促整体。一是争取培育一至二个教育信息化工 作建得好、用得好的典型，在全区推广。二是区局对学校教育信 息化工作年底进行一次专项评估，对教育信息化成绩突出的学校

41、予以表彰奖励。虽然我区教育信息化水平还不高，但我们相信，只要我们认真落实各级教育工作会议精神，在区委、区府的统一领导、统一 部署下，发动全社会的积极参与，不断加大投入，我区的教育信 息化工作就能搞的更快更好。注释：一个中心一个核心一个重点:（以建设全市教育城域虚拟 专网为中心，加快实施现代远程教育工程； 以全市教育教学资源 为核心，为构建终身学习体系提供优质资源； 以信息技术与学科 整合教学为重点，促进学生素质全面发展。I教育信息化工作计划9一、指导思想坚持“应用驱动”，坚持“五位同步”，以“满足用户需求、 满足用户体验”为导向，以“促进人的发展”为目标，以智慧 教育的区域推进与生态运营实践研

42、究课题研究为抓手，科学推进二期枢纽平台的建设，逐步丰富优质学习资源， 有效引领移动 互联时代的个性与互动学习研究，构建智慧教育的良好生态。二、主要工作1. 扎实开展课题实践研究。围绕国家级重点课题智慧教育 的区域推进与生态运营实践研究的“网络基础、软件平台、资 源建设、融合应用和生态运营”五个方面的研究内容，开展相应的研讨与交流活动，把理论研究与具体实践相结合。“网络基础” 侧重建设模式与标准环境研究；“软件平台”侧重体系设计与融通开发研究；“资源建设”侧重资源开发与应用生态形成研究；“融合应用”侧重个性与互动学习研究；“生态运营”侧重运营模式和运营体系构建研究。研究过程中要注重过程性资料的积

43、累 和提炼，提高实践的针对性与有效性。2. 规范推进基础设施建设。一是推进校园网络标准化改造。进一步与信息化办、财政、管委会计算机信息中心沟通，争取校 园网络标准化改造经费，按照已经形成的“标准化”改造方案， 分批推进中小学校园区网络标准化改造工作。推进项目工程建 设。二是未来教室建设。按照财政要求，对20年11个未来教室实行统一标准，统一采购；三是“在线互动课堂”建设。严格 执行采购流程，充分利用园区本土企业技术成果服务教育，建成33个“在线互动课堂”，实现优质教师资源的共享。3. 全力保障一期平台应用。教育枢纽平台一期的一库一门户 六个系统已经全面上线，并于 20年4月28日正式验收。下半

44、 年，要在应用上引导上多下功夫。一方面做好运营保障工作。信 息中心将协调运营团队，做好信息采集与数据更新工作， 并让第 一个平台的处于稳定的工作状态，为管理者、教师、学生应用提 供最优质的服务；另一方面引领应用。信息中心配合教研、培训 等部门，出台相关机制，激励应用；开展相关培训与研讨活动，指导应用。把一期平台融入到常态管理与教学中去，真正发挥平台的绩效。4. 科学推进二期平台开发。经过前期大量的调研和梳理，形 成了二期完整的设计方案，6月25日通过园区信息化领导小组过会立项。二期旨在构建两大体系：学习体系和评价体系。主要 包括互动学习系统、终身学习系统、绿色综合评价系统和学习分 析系统等。8

45、月份开始招标，9月进入正式开发阶段。在实施开 发的过程中，要重点做好两个方面的工作， 一是进一步深化需求 调研。需求调研对象包括教育局、信息中心和学校师生，信息中 心将会同各业务主体梳理、 明晰业务需求和业务流程， 以及相关 输出要求，并转化为开发模型，实现与开发公司的技术对接；二 是强化过程化管理。完善周例会制度，提高管控效率与质量。信 息中心根据工作职责分类参与对应平台研究与管理，促进平台开发的精细化管理，保证各平台按时间节点、按业务需求完成开发 任务。5. 努力丰实生态系统资源。结构化系统化的资源的开发与引 进是资源建设的重要内容， 也是开展信息化应用的重要基础。 当 前的资源建设首先在

46、量上要有积累， 同时在应用体验中明确资源 优化方向。为此，生态资源的建设重点做好五个方面的工作。一是继续做好微课评比、知识点补缺与完善工作， 做到国家课程知 识点覆盖。既要做好补缺开发，也要做好资源的上传与知识点的关联工作，以方便用户按不同的需求路径使用； 二是做好精品课 的拍摄、收集与分类管理工作。信息中心要按照新学期精品课拍 摄计划，落实好拍摄工作，组织相关人员及时上传资源平台。对 已上传的精品课要进行分类管理， 方便使用；三是做好社会化资 源的引入工作。积极与信息化办沟通，进一步探讨成熟型社会化 资源的引入方式，包括数据对接与安全、资源存储与使用、实现 方式与经费等均要一个标准化的流程，

47、 并能够迅速落地本土教育 企业的资源，为园区的教学服务；四是完善资源开发与应用的机 制。在强化教师“微课开发”基本功意识的同时，制定更多地激 发广大教师参与微课、题库等资源开发的奖励办法， 并将资源的 开发与应用纳入绿色综合评价， 获得学校的重视与支持； 五是准 备二轮“优课”晒课与评优工作。通过“一师一优课，一课一名 师”活动，积累更多的优质视频资源，并做好优课资源的链接工 作。6. 认真做好应用引领工作。信息化应用包括常规应用与亮点 应用两个方面。在常规应用方面，对口苏州市电化教育馆条线工 作，继续做好网络在线培训、融合类评优、优秀电视作品、优秀 评选和师生相关竞赛活动，提高信息技术与学科

48、课程的融合能 力，促进常态应用；在亮点应用方面，继续组织中小学“翻转课 堂”的展示与研讨活动，组织基于“未来教室”的优秀教学设计 展示、优质课评比活动等，进一步更新观念，引领技术支撑下的 个性化、互动性的课堂教学改革研究。当前，支持个性、互动是 园区平台开发的一个重点方向， 也是园区信息化应用研究的一个 重要内容。我们要结合平台开发，依托国家级专项课题基于云 平台的小学平板互动课堂研究，切实开展研究活动，探索“互 联网+”时代的个性化学习、互动学习的策略与方法，为构建“个 性学化学习示范区”做好理论与实践支撑。7有效落实信息课堂教学。信息技术课堂教学也是信息化的 基础性工作，总体目标就是提升师

49、生的信息素养。一是要做好高效互动的课堂教学研究。分小学、初中、高中三个学段，分别开 展“高效互动”为主题的课堂教学研讨与展示，其中小学段侧重“学案引领、微课支持”研究；初中、高中段侧重“基于 mooDLE 平台嵌入微课与及时性评测”研究，进一步探寻技术支持下的信 息技术高效互动教学范式；二是做好信息技术微课资源的开发。 在完善知识点体系的同时进一步丰富微课资源。目前，信息技术微课基本确保了每一课有一个微课， 但知识点体系也不全面， 也 不够细化，微课制作的对应性还不够，本学期，将进一步发挥骨 干教师的带头作用，组织专题研讨活动，分解制作任务，提高微 课制作的量与质；三是组织好师生竞赛活动。教师

50、方面，包括初 中信息技术教师优质课评比、全体信息技术教师的微课制作评 比；学生方面，包括省青少年信息学奥林匹克竞赛、中小学生信 息技术技能竞赛等，为师生搭建好展示与交流平台，促进师生共 同发展。三、具体工作安排一 9/1 -9/4新学期信息化工作会、新学期信息技术教研工作会、新教师 账号维护翻转课堂、未来教室试点学校研究应用情况调查摸底二 9/7-9/11五年一学位登记、期初网络阅卷、未来教室建设情况调查摸 底、社会化资源引进方案研讨三 9/14-9/18枢纽平台二期枢纽启动会、未来教室项目建设、全国教育信息技术研究“十二五”规划课题、专项课题推进会、一师一优课 第二轮启动四 9/21 -9/

51、25E卡通数据采集、互动教室项目建设、“未来教室”种子教 师第二次教学研讨活动、小学信息技术课堂教学研讨活动五 9/28-10/2网络在线培训秋季班报名启动、研讨与申报20_年信息化预算、校园网络标准化改造实施方案制订六 10/5-10/9组织20年信息化运营招标、20年苏州市“未来教室” 应用论文征集选拔上报、省青少年信息学奥林匹克竞赛、参加校 园电视研讨会议七 10/12-10/16枢纽平台二期深化调研完成、未来教室项目检查验收、初中信息技术课堂教学研讨活动八 10/19-10/23基础库数据米集完成、区中小学“未来教室”应用课例评比、 高中信息技术课堂教学研讨活动九 10/26 -10/

52、30互动教室项目检查验收、出台一师一优课推进方案十 11/2-11/6期中考试网络阅卷及成绩统计十-一 11/9-11/13期中网络阅卷、区翻转课堂应用展示活动、精品课制作十二 11/16-11/20枢纽平台二期中期检查点、“未来教室”种子教师第三次教 学研讨活动十三 11/23 -11/27省教师信息平台维护、园区电教教材征订工作十四 11/30-12/4公共服务平台信息维护、第五届中小学“教育技术应用能手” 评选或园区教育信息化先进单位（个人）评比、完成园区教师精 神宣传片十五 12/7-12/11学校网络设备需求汇总、区互动课堂（未来教室）应用展示 活动、初中信息技术教师优质课评比十六

53、12/14-12/18二期一阶段交付十七 12/21 -12/25二期一阶段评审、全国教育信息技术研究“十二五”规划课 题、专项课题成果总结交流活动、中小学生的信息技术技能竞赛十八 12/28-1/1初一信息技术期末抽查十九 1/4-1/8中小学生键盘操作竞赛、小学生 LoGo程序竞赛二十 1/11-1/15期末网络阅卷、成绩统计二十-一 1/18-1/22枢纽平台二期二阶段检查I教育信息化工作计划10一、指导思想为进一步推进我校教育信息化工作，全面提高全校教师教育 信息化应用水平，围绕县信息化工作的重点，结合我校实际，特 制定本计划。二、组织机构学校成立信息化工作领导小组，下设信息化工作办公

54、室， 陈艳红同志任信息化办公室主任，王立娥任办公室副主任。组长：张继凡副组长：毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华成员：陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥三、工作重点1. 重培训在教师现有信息技术基础之上，着重对教师网络资源合理利 用、微课制作等方面进行培训。2. 重实践全面实行网络空间备课，提倡原创备课。针对教师资源上传、 资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查， 提倡教师根 据实际合理利用资源进行有效教学。3. 重讲评制定教师空间评比细则，完善学期讲评制度，每学期评选出优秀空间10个，信息化建设先进个人 5个。 四、教育信息化第一学期行事历9月份：1. 制定本学期信息化工作计划

55、；2. 全体教师空间建设的数据统计，完善学校机构空间；3. 组织全镇新配“一体机”的培训；4. 编制城关中心小学教育信息化简报10月份:1. 组织一次教师空间检查；2. 开展全校教师教育信息化论文竞赛；3. 教师培训4. 编制城关中心小学教育信息化简报11月份：1. 组织一次教师空间的检查；2. 迎接县空间“十、百、千”的评选活动;3. 编制城关中心小学教育信息化简报12月份：1. 机构空间各栏目资料的整理；2. 教师空间各数据的调取和整理；3. 迎检。4. 编制城关中心小学教育信息化简报 元月份：1. 学期优秀空间评选；2. 学期总结。I教育信息化工作计划11随着时代的发展，教育信息化已日渐

56、落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。为了提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务 的教师队伍，推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各 项工作的持续、协调发展，结合小学部的实际，特制定此计划。一、指导思想。以“全国教育信息化工作电视电话会议”精神为指导，认真 贯彻学校中心工作要求，以校园教育信息化应用推进工作为抓 手，以课题研究为载体，加强教育信息化环境、优质教育资源和 信息化应用平台建设的管理， 提高全校教师信息化研究与应用的 能力。把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、 处理信息的能力作为重要的培养目标， 把培养教师应用现代教育 技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的 工作重点，提高课堂教学效益，提高学生信息化应用意识与能力， 积极开展信息技术与课程整合的研究以及信息技术推进学校文 化建设的实践研究，使小学部的教育信息化工作跃上一个新的台 阶。二、工作重点。1信息化建设管理方面：成立以赵校长为组长，副校长戴