




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“路在脚下”第二届大学生职业生涯规划大赛通 知各系学工办:为了帮助学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,推动毕业生就业工作的深入开展。通过理论与实践相结合,展现我院学生的才华与能力,规划好自己的职业生涯,让学生赢在职场起跑线。特此,招生就业处将举办第二届“路在脚下”大学生职业生涯规划大赛,让学生们足不出校园就能真切感受职场氛围,切身了解到不同职位应具备的基本素质和技能,提高求职成功率。大赛主要内容有职业生涯规划专题讲座:组织企业人力资源、毕业生就业指导等业内专家,为参赛学生开设关于大学生职业规划、职场技能的专题讲座。职业生涯规划设计辅导大
2、赛期间,参赛学生可根据“自我认知”、“职业认知”和“职业生涯规划设计”三大框架完成职业生涯规划设计。职业生涯规划设计竞赛初赛,复赛,决赛。望各系组织学生积极参加。比赛时间:2011年4月1日至4月27日报名时间:2011年3月29日至3月31日报名方式:以系为单位,填写报名表并于3月31日上午10点前交至招生就业处信息查询室招生就业处2011年3月27日大赛活动方案(一)比赛流程:比赛启动式(3月31日)邀请北京赢鼎教育机构对本次大赛进行宣传及介绍比赛规则。预赛(4月8日至13日)1、 根据参赛选手的简历制作,选出优秀者进入复赛。2、 对进入复赛的选手进行职业规划培训。(赢鼎教育机构)复赛(4
3、月14日至20日)1、 参赛选手进行复试展示,限时7分钟。2、 根据参赛作品情况和展示情况确定参加决赛的选手。(赢鼎教育机构)3、 对进入决赛的选手进行指导及培训。(赢鼎教育机构)决赛(4月27日)1、 参赛选手向评委及观众展示其职业规划的主要内容,可以结合PPT、实物等多种方式,限时10分钟。2、 由专业老师针对选手的内容进行专业知识问答。招生就业处2011年3月31日(二)参赛方案设计与撰写要求(包含但不限于以下内容)1、个人志向2、自我评估(知己)根据“职业生涯规划测评”,客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看
4、重什么?人与岗是否匹配?3、职业生涯机会或前景评估通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方法(外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。4、职业的选择在自我认知、职业认知的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展途径。5、确定职业生涯路线围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策
5、略制定完成后,要加强学习、高效行动,学会时间管理和应对干扰,确保行动计划的顺利完成。6、设定职业生涯目标职业生涯目标通常分为短期、中期、长期目标和人生目标。设定切合实际的目标,对职业生涯的发展起着重要的作用。7、制定个人行动计划与措施由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等的变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划,根据社会的要求和自身的特长,合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。模拟面试实际上就是给了求职者一次实际锻炼的机会,有利于增强就业信心,提高
6、求职成功率。大赛筹备方案大赛目的1、通过职业规划设计大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,帮助学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动学校毕业生就业工作的深入开展。2、进一步落实“大学生素质拓展计划”,推动生涯导航环节的实施,让学生意识到职业生涯设计的重要性、初步掌握职业生涯设计的方法,使广大同学对自己未来的职业发展有更清晰的定位。3、通过理论与实践相结合,展现同学们的才华与能力,从容面对日趋激烈的就业压力,规划好自己的职业生涯,让学生赢在职场起跑线,成为抢手的职场新鲜人。大赛人员安排.工作人员:主持:黄明鑫、耿欣(周二前写出稿子开
7、始模拟练习) 计分:康梦媛、李思思、礼仪:决赛 张悦 刘欢 严星 (借服装 吕双 托盘红布)工作人员:富裕(负责会场人员安排)、徐博、刘畅、工作人员穿正装,带工作牌大赛新闻报道稿规划现在赢在未来 “路在脚下”第二届大学生职业生涯规划大赛总决赛2011年6月8日13:30,由学院招生就业处主办的 “路在脚下”第二届大学生职业生涯规划大赛总决赛在综合楼602报告厅拉开了帷幕。 本次大赛邀请了吉林省教育厅高等学校毕业生指导中心书记朱军、信息管理部张旭光部长、培训考试部胡丽敏部长以及宋娇老师来到现场观摩。学院副院长、党委副书记吕海升、学工处处长董荣、宣传部副部长任美茹、招生就业
8、处副处长赵淑文、院团委书记刘春宇、创新教育中心副主任徐晓霞以及各系书记、辅导员和班主任老师分别作为评委和嘉宾都来到了比赛现场,招生就业处就业科姜卓老师担任比赛的点评老师。同时为更好宣传大学生职业生涯规划意识,由学院宣传部特别邀请了新文化报、东亚经贸新闻两家新闻媒体的记者对本次活动进行了现场采访。本届大赛在经历了初赛、复赛、预决赛几个阶段的激烈角逐,最终有6名同学从600多名海选选手中脱颖而出入围了本次总决赛,比赛中6位选手利用SWOT分析、霍兰德模型、360°评估等科学的职业生涯规划方法,通过PPT展示和现场演讲,按照自我评估、职业探索、职业定位、职业目标和行动计划、评估调整等几个模
9、块向在场的评委和观众清晰阐述了自己的职业生涯规划目标和详细的实施方案。来自土木工程系的王宏旭同学,本着 “只有脚踏实地,才会走出精彩的人生!”的个人信条清晰阐述了中长期职业目标并详细展示了为短期目标而付出的努力;同时,来自计算机科学与工程系的高翔同学以独具匠心的自我介绍和别具一格的规划理念,同样获得了在场评委的认可和赞许,在选手们每次展示结束后,姜卓老师又分别对他们进行了针对性的点评并给予了极大的支持和鼓舞,经过近2个小时的激烈角逐:一等奖:王宏旭 土木工程系建筑工程专业2009级4班二等奖:高 翔 计算机科学与工程系计算机专业2008级1班 徐天齐 电气信息工程系电气工程及其自动化2010级3班三等奖:胡 杨 管理工程系工程造价专业2009级1班 张梦瑶 建筑系城市规划专业2009级1班 李锦新 电气信息工程系电气工程及其自动化2009级1班规划现在、赢在未来、完善自我,丰富人生,本次比赛的成功举办充分印证了学院职业生涯规划教育体系的有效性,进一步增强了学生的职业生涯规划意识,为将来的就业方向起到了导航作用,同时也充分体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 竹材采运安全风险识别与防范考核试卷
- 药品行业政策变动与影响考核试卷
- 坚定文化自信宣讲
- 数字智慧方案5474丨人力资源管理数字化转型解决方案1
- 中学生法制教育专题
- 公司2024年庆元旦活动方案细选
- 环保儿童视频课件
- 2019-2025年税务师之税法一通关提分题库及完整答案
- 《轴流泵维护》课件
- 2025年医用穿刺器械项目合作计划书
- 心电监护操作评分标准
- 三年级美术下册 《多彩的窗户》教学课件
- JJG 700 -2016气相色谱仪检定规程-(高清现行)
- 优秀病例演讲比赛PPT
- 技术报告审签表
- GB∕T 25684.5-2021 土方机械 安全 第5部分:液压挖掘机的要求
- 中国基层胸痛中心认证标准(第三版)
- 鸡的解剖步骤及病
- 喷涂件检验通用规范
- 石方爆破及安全施工工艺流程图
- 市场部经理年终总结PPT模板
评论
0/150
提交评论