第2节 第2课时 铝的重要化合物 学案_第1页
第2节 第2课时 铝的重要化合物 学案_第2页
第2节 第2课时 铝的重要化合物 学案_第3页
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文档简介

1、.第三章 ?金属化合物?第二节第二课时?铝的重要化合物?学案教学目的： 1通过探究实验认识铝的氧化物的两性，掌握铝的氢氧化物的制备及性质，进步学生对“化学是一门以实验为根底的科学的认识，增强学生的实验意识、操作技能。2通过师生互动、学生互动，发挥学生的主观能动性，引导学生自主学习、合作探究，展示学生个性、深化学生思维，培养学生务实求真的学习品质。3通过探究实验体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐，从而进步学生学习化学的兴趣。教学重点 氢氧化铝的性质及其运用教学难点1、 氧化铝的两性概念的建立2、 氢氧化铝的性质及其运用教学过程二、 铝的氧化物1物理性质：白色粉末、难溶于水、熔点高

2、、硬度大考虑：氧化铝难溶于水，能溶于酸吗？铝单质表层有致密的氧化膜，能溶于氢氧化钠溶液，这说明什么？2化学性质：氧化铝既能与盐酸反响，也能与碱溶液反响。板书： Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O 酸性条件下生成Al3+ Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O 碱性条件下生成AlO2- 考虑：离子反响方程式该如何书写呢？1、 铝的氢氧化物 1氢氧化铝的制备分组讨论可选择实验药品：硫酸铝溶液、氨水、 氢氧化钠溶液确定实验方案：硫酸铝溶液、氨水 硫酸铝溶液、 氢氧化钠溶液实验操作、观察现象引导分析： 氢氧化铝的制备方法：用硫酸铝和氨水氢氧化铝溶解于强碱，但不

3、溶于弱碱化学方程式：Al2SO43 + 6 NH3H2O = 2 AlOH3+3 NH42SO4 Al2SO43 + 6NaOH = 2AlOH3 + 3Na2SO4 AlOH3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O氢氧化铝的性质实验探究：取少量氢氧化铝沉淀，滴加盐酸观察现象：沉淀溶解化学方程式：AlOH3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O 板书：两性氢氧化物：既能与酸又能与碱发生反响的金属氢氧化物是两性氢氧化物。小结：氢氧化铝是两性氢氧化物。练习：以下物质中，既能与盐酸反响又能与NaOH溶液反响的是 c NaHCO3 Al Al2O3 AlOH3 AlCl3 CuOA、 B. C. D.全部 小结：引出“铝三角关系图AllAl2O3Al(OH)3AlO2-Al3+ 用处：由图片引入氢氧化铝在日常生活中的用处。用作胃药，可中和胃酸。可用来净水。常用明矾来净水。 阅

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