2022年总结评估考核学员陈述材料

1、高品质文档2022年总结评估考核学员陈述材料 时间飞速，转瞬间一年又过去了。这是我进入xx市特级老师李xx老师工作室学习的第二年结束了，在这一年中，我提高了教学意识，增加了生物学科学问，个人素养也得到了很大的提高。现对自己这一年的工作进行总结。 一、参与工作室一年来的活动概述 在李老师的指导下，我和同学们一起学习，一起成长。 我参加的活动有： 1.听评课。 （1）听评课细胞的生活新迎中学陈春； （2）听评课血管昆三中 陈晓鲁 ； （3）听评课dna是主要的遗传物质昆三中 陈瑞伟； （4）听评课激素调整官一中孙婕； （5）听评课物质出入细胞的方式官一中 王媛； 2.工作室学员学习沟通。 （1）阅

2、读这样关心孩子学习最有效。 （2）学员阅读关于训练教学的书籍，共享读书感悟。 （3）分组设计中考复习资料。 （4）试验教学设计争论。 （5）学员分组设计课堂观看手册。 （6）共享听课感悟。 2外出学习沟通 （1）去呈贡学习沟通。 （2）去樱桃园观看并采摘樱桃。 在以上的活动中，自己收获许多，同时开阔了自己的眼界。 二、参与工作室自己得到的提高 （一）沉淀自己 人生像一杯茶，经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。 名师工作室为我们的进展和创新供应了机会，供应了平台。在名师工作室的引领下，我增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发觉总结，不断的学习、

3、反思，沉淀自己，让自己在肯定程度上得到了提高。同时作为校级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、训练教学成果要突出在不断地学习当中，我时刻感到自己的不足。因此我乐观利用空余时间阅读学习先进阅历和新的训练理念，不断的充实自己，更好的进行训练教学实践。 在这一年中，我乐观地参加名师工作室的各种学习，快速的提高自己。在名师工作室的各种活动当中，我学到了许多训练教学理论并开阔了视野，外出培训以及学员之间的沟通让我的理论层面的得到了提高，更近的接触了先进的训练教学理念；各种各样的训练教学活动也让我们开阔了训练教学的视野，为以后的进展奠定了基础。 （二）学以致用 “学了不会用等于

4、白学”我常常对学生这样说。所以我坚持把在名师工作室所学到的东西用于教学中。 1.教改科研 在过去的一年里，我把在工作室中获得教学理论用于我的课题和论文撰写中，完成了小课题培育学生宠爱动手创造的好习惯的讨论，并乐观进行探究，不断地分析、争论，总结出一套适合我们自己学校学生特点的有用有效的教学方法，让孩子们爱动手，爱创造。在教研中，我的教学水平也在渐渐提高。同时自己所撰写的论文论文也获得了省训练学会论文二等奖。 2.帮代工作 我虽是校级骨干老师，但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的意见和建议。在教学中，乐观和组内老师

5、集体备课，谈自己所获得的一些教学理念，对课的看法等。这样做使我收获都很大，提高很快。 三、参与工作室后在校内外发挥的作用 在工作室一年的学习中，自己的教学力量提升得特殊快，特殊是在怎样处理课堂的有效性上。做为学校的备课组长，我把在名师工作室所学用来与学校生物备课组老师一起来争论学习沟通，使整个备课组在教学中有了很大的进步。 四、参与工作室后取得的成果 在工作室与李老师和学员一起的学习沟通中，个人被学校评为“优秀老师”；同时由于教学突出，通过学校考核，被评为“校级骨干老师”。而一切都离不开工作室的指导和关心。 五、今后的进展思路 “学无止境”，所以我给自己定下以下的目标： 1在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2准时总结，加强反思的力量，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 名师工作室不仅为我们供应了提高自身素养的空间，也成为我们相互学习，相互促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热忱，在这个大家庭里，我们更领会了名师的风采。在教学改革的今日，社会对老师