2022年颍上县刘集乡杨集小学农远工程汇报材料

1、高品质文档2022年颍上县刘集乡杨集小学农远工程汇报材料 颍上县刘集乡杨集学校农远工程汇报材料 注：此材料适合XX年11-12月份汇报 颍上县杨集学校位于三优集。学校历史悠久，特殊是近几年来，我校不断加大对训练教学硬件设备的投入，购买了教学配套设备。 XX年2月，农村现代远程训练，就是要让先进的现代训练技术走向农村，可以说是牵一发而动全身。通过广阔师生的充分参加，通过大训练、大培训的独特视角，把现代远程训练与推动农村学校信息化结合起来，与提高农夫生产技术、促进农夫增产增收结合起来，与农村党员干部训练培训、提高基层党员干部综合素养和党支部战斗力结合起来，最终与促进农村经济社会快速进展结合起来，将

2、会制造出巨大的经济和社会效益。这个项目的建成，为我校的训练教学又供应了新的途径，在提高教学质量的同时，我们不忘对农村党员干部进行宣扬和训练。 下面就我校近一时期来利用远程训练设备在训练教学、为农服务和党员干部培训方面的状况，向上级领导做以汇报： 一、统一思想，提高熟悉，供应良好的训练环境。 我校在远教设备使用及利用方面，严格根据县训练局、电教馆的支配，仔细学习文件，制定各类培训制度、培训方案和培训内容。乐观宣扬农远工程的重要意义，并联系镇党员干部，向他们宣扬农远工程，确保训练工作能够顺当进行。 二、充分发挥远教设备优势，提高训练教学质量。 我校远教设备投入使用以来，受到了全体师生的欢迎，为了充

3、分发挥其优势，我们首先对中青年老师进行了一次系统培训，培训过程中让老师真正领悟到农村远程训练的优越性，在培训的同时，学校位老师参与了全县的多媒体大赛，全校共在14名老师参赛，其中有4名老师参与县级的的培训2名受到表彰，他们所上的多媒体课受到学校领导和广阔师生的认可。以前的老老师都说：“以前一支粉笔一张嘴，一本教案满堂灌，现在不同了，现代远程训练让老师和孩子尽享先进的教学资源，真是帮了老师，活了课堂。过去语文教材中的很多情景老师费尽了口舌，学生还是无法理解，现在使用远程训练资源找到相关资料，进行教学便利多了。建国大业的电影等一些XX年比较优秀的电影学生在学校也能到了，可还是有一些学生听得似懂非懂

4、，现在利用多媒体课件，学生们接受起来简单多了，一目了然。” 一流的训练教学资源使农村学生享受到了高质量的训练，更使农村的孩子开阔了眼界、增长了学问、提高了素养。如今，我校多媒体成了广阔师生最“抢手”的教学场所。 不仅转变了广阔师生传统的训练观念，提高了学校的训练教学质量，也为农村基础训练带来了巨大的进展契机。 三、加强党员干部培训，促进农村经济持续健康进展 农村党员干部是带领农夫脱贫致富的领头雁，其综合素养和思想境界的凹凸，直接影响着农村经济社会的进展进程。现代远程训练有其信息量大、掩盖面广、便利快捷、生动直观的优势，广阔基层党员可以依据自身需要，随时进行学习、充电，同时也可以利用其翔实的声像

5、内容，丰富农村文化生活。可以说，这种内容贴切，生动活泼的学习方法真正使党员和群众坐得住、学得好、记得牢、用得上，不仅提高了学习效果，还深受群众喜爱。这种党员训练方式不仅在形式上克服了以往学习就是读书看报的被动“填鸭”的旧模式，有了形式上的创新，而且达到了较好的学习目的。这为新时期加强党的路线、方针、政策训练，开展法律学问培训，抓好党员队伍管理，增加农村党员干部带头致富和带领农夫群众致富的本事，进而增加农村基层组织的制造力、分散力和战斗力，供应一个新途径，为全面提高农村基层党建工作水平注入了新活力。在培训的过程中，我们制作党员签到薄、争论薄、信息反馈薄等，通过整合天网、互联网、电教光盘和党员电化

6、训练资源，使我镇党员干部接受训练和培训的形式、内容更加丰富多彩，通过培训，进一步坚决了每一位农村党员干部坚持立党为公、执政为民的信念，同时农村党员干部与城里人同步接受到新学问，使他们的观念准时得到更新，而观念的更新直接带来的是农村生产力的变革。通过天网的接收我们组织观看了推动社会主义现代化新农村建设系列节目、时代先锋系列节目、农村政策，致富信息等节目，这些节目让广阔农村党员干部开阔了视野，转变了观念，增加了党性。 四、下步准备： 1、抓远程训练，必需立足农村实际，在工作要求和培训支配上，必需结合党员干部的实际状况，不宜将标准提得太高，也不能搞一刀切。尤其不能搞既铺张钱财增加基层负担又不被群众接受的一些花架子。必需把工作做到群众的心坎上，才能最终实现“让干部常常受训练，使农夫长期得实惠；给老师不断供应学习机会，使学生真正增长学问”。在短期内，让全体老师都能独立上好教学资源课。 2、目前远教设备所收到的信息和电视节目内容少，缺乏针对性，建议上级有关部门制作相宜农村远教培训的网页和电视节目，才能使远教设施充分发挥其效用。 3、仔细做好文字材料和档案工作，收集好学校和农村和党员干部及群众的信息反馈，准时从反馈的信息中总结学生与群众的