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文档简介

1、. 第三章 绿色植物与生物圈的水循环【学习目的】1、说明植物体吸收的水分在体内的运输途径2、描绘叶片的根本构造3、解释气孔的调节机制4、描绘绿色植物进展蒸腾作用的意义和绿色植物在生物圈水循环中的作用 知识点一 植物对水分的吸收和运输、1、水分的吸收1吸水部位： 。该部位具有大量的 ，使得根尖具有宏大的吸收面积。2运输：通过 自下而上运输。3导管：由许多 、 的细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和 ，上下细胞间的 消失，形成 的管道。知识点二 植物的蒸腾作用1、叶片的构造与功能2、蒸腾作用1概念：水分从活的植物体外表以 状态散失到 中的过程。2意义：降低植物体的 ；带动植物体对 的吸收和 。知识点

2、三 绿色植物参与了生物圈的水循环1、蒸腾作用可以进步 ，增加 。2、植物的茎叶承接雨水，可以大大 雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶可以 大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充 。【课内探究】1、认识了叶片的构造，想一想蒸腾作用受哪些因素影响？2、将一片刚摘下的叶片浸在盛有70左右热水的烧杯中，看到叶片外表会不会产生气泡。1假如产生气泡，说明了什么？2叶片正面和反面产生的气泡数目一样多吗？这又说明了什么问题？【效果评价】1、在观察叶片构造的实验中，切片的正确方法是 A用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次B用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次C用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次D用并排的两个刀片

3、沿叶片的横向迅速切割一次2、以下对导管的表达中，不正确的选项是 A.茎、叶脉、根尖的成熟区等处都有导管的存在B.导管是植物体内运输水和无机盐的通道C.导管具有储存营养物质的功能D.导管属于输导组织3、如图为叶片构造示意图，以下对相关构造和功能表达不正确的选项是 A为上皮组织，具有保护作用B为营养组织，能制造营养物质C为输导组织，起运输养料的作用D为气孔，是植物蒸腾失水的“门户4、如图为叶表皮上的一个气孔，以下关于它的说法中，错误的选项是 A、是保卫细胞，它们成对存在 B、是气孔，它正处于张开状态C、假设关闭，蒸腾作用就会减弱 D、通常是夜间张开，白天闭合。5、在移栽树苗时，以下做法不是通过减少蒸腾作用来进步成活率的是 A、剪去部分枝叶 B、带土移栽C、黄昏移栽 D、阴天移栽6、以下关于蒸腾作用的表达正确的选项是 A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输B.蒸

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