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1、.第二节我们怎样学地理第2课时1以下关于图例和注记的表达中，错误的选项是A图例是用来表示各种地理事物的符号B注记是在地图上的文字说明及标明山高、海深等的数字C在地图上，首都、省会以及一般城市所用符号不同D同学们可以选择你认为适宜的图例符号来表示各种地理事物2下面图例中，表示“河流湖泊的是 A B C D图12143“8844.43米表示的是A图例 B注记C图例和注记 D以上都不是阅读地图获取信息和归纳图中某事物的分布特点都有根本的方法。据此答复45题。4小明要归纳某区域矿产的分布特点，他要从图中获取相关信息。以下做法与此关系最亲密的是A看比例尺，确定地图内容的详略B看比例尺，估算该区域面积大小

2、C对照图例和注记，查找矿产的符号和分布D对照图例和注记，查找所有事物的符号和分布5以下是小明归纳矿产分布特点的角度，其中合理的是A矿产的产量B矿产的用处 C矿产在区域中的方位或位置D以哪种或哪几种矿产为主6以下地图中，属于自然地图的是A工业图 B人口图C地形图 D农业图7地图的种类很多，分析下面三位同学分别需要选择什么类型的地图小峰准备和几个同学到郊外的山地进展越野活动，需要设计越野道路美英法三国对叙利亚发动空袭，给叙利亚人民带来了宏大灾难，小强想找一找叙利亚的位置小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他想看一看怎样乘车A地形图、世界地图、交通图 B地形图、交通图、人口图C水文图、人口图、交通

3、图D交通图、世界地图、人口图8搜集地理信息的便捷途径是A访问互联网 B阅读报刊C看电视 D查阅图书9以下不属于地理考察途径的是A游园 B上网C登山观光 D垂钓10以下有关考虑地理问题的表达，错误的选项是A学习地理仅仅需要理解地理事物和现象B通过比照、分析与综合，探究它们的特征与成因，考虑它们之间的互相关系C要擅长提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问D要多角度地观察、认识地理事物和现象详解详析1D解析 注记是用来说明地理事物的文字和数字；图例是用来表示各种地理事物的符号；首都、省会以及一般城市所用符号不同；在地图上，常用的图例符号一般有统一的规定。2B解析 此题考察地图的要素之一“图例的识别。图例是地图上表示各种地理事物的符号，同学们判断图例的根本要拥有两个，一是结合教材“常见图例，熟悉一些常见的图例，二是根据图例的“象形图案，判断它表示的地理事物。读图可知，表示“河流湖泊的是B图。3C解析 图例是地图上表示各种地理事物的符号，注记是表示山脉、河流、国家、城市等的名称以及标明山高、海深等的数字。“8844.43米中“表示山峰，是图例，“8844.43米表示该山峰海拔为8844.43米，是注记。4C5.C6.C7.A8.A9.B1

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