高校生班级活动策划

1、高校生班级活动策划 牵手博客，呈现班级风采，构建和谐民商。 二、活动目的： 1、加强同学们对网络的重视与应用，丰富校内生活。 2、集中呈现民商各班的精神风貌，增进班级间的沟通合作。 3、同时记录下同学们的多姿多彩的校内生活。 三、活动时间： 20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日 四、活动对象： 西南政法高校民商法学院10级全体同学 五、活动内容： (1)参赛各班可任选网站建立自己的班级博客，于10月12日前将博客开通，每班设1-3名博客管理员。 (2)上传集体活动照片，班级活动介绍以及能呈现班级风貌的文字，图片或视频。 (2)博客内容必需包括建国60周年、军训体验、本班对迎新晚会的节

2、目筹备状况这三个版块，除此，其他内容，要注意创意。 (4)各班在此次竞赛之后坚持更新博客，将其作为班级对外的宣扬窗口和班内联系的重要方式连续传承下去。 (5)我们会将每个班的博客地址打印出来并贴出来，同时也公布在同学会网上。 六、实施步骤： 1、预备阶段(20xx年xx月x日20xx年xx月x日) A.10月12日前，在网站发布活动信息，在民商同学会网站与学校网站同学会板块均要发布。 B.活动宣扬材料分条横幅、海报、写真、通知、宣扬单五种，在10月12日前印制完毕。条横幅要求挂在笃行楼到三教的路上。海报要求贴在民商宣扬栏上。A4黑白通知(盖红章)和A3写真，贴在西园一栋、南园一、二、五栋民商宣

3、扬栏上。宣扬单交给10级总班，由总班分发给各班班长(10月9号晚上可以开个会)。条横幅1张，海报印制1份，A3写真和A4黑白通知各印制5份，宣扬单印制125份(10级每个寝室一份)。 C.10月9日-10月16日为宣扬时间，宣扬一周。并将各班报名状况以及各班班长、管理员的联系方式统计好。 2、实施阶段(10月12日11月14日) (1)评比方式： A.周评(四次) 每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由举办方对各班博客进行周评，将每周优秀博客在同学会网站上进行宣扬。四次周评成果之和打算哪三个班的进入决赛。 B.现场投票 11月4日开呈现场活动(投票占1分)。依

4、据同学宠爱程度，得票数来定。得票第一名加1分，其次名0.9分，以此类推，得票数最低的两个班不加分。 (2)评分细则：实行非常制。 项目 要求 风格 整体效果体现班级风格，主动向上。 内 容(包括文字和图片两部分) 其中文字部分，博文要有数量和质量，必需是原创，内容要真实吸引人，图片部分要有特色、创新。 三大板块的内容 更新准时，内容详实 访问量 统计从活动起到活动止，访问量最多的班级加1分，其次名加0.9分，以此类推，访问量最少的两个班不加分。 现场投票 依据同学宠爱程度，得票数来定。得票第一名加1分，其次名0.9分，以此类推，得票数最低的两个班不加分。 周评标准 序号 评分标准 计分 评分

5、1 主题定位：主题鲜亮，思想健康，呈现班级主动向上团结一心的精神风貌和思想情感 2 日志要求：具有肯定的数量和质量，有相当比例的原创作品，内容丰富、形式多样 3 图片要求：多方面展现高校生活，有肯定的数量和质量。如有自己设计的有特色的徽号、标记(Logo)，或自己创作、处理的美工图片，可适当加分 4 链接：包括友情链接和资源链接，有肯定的数量和质量 5 布局要求：整体布局均衡合理、美观协调、风格全都，层次结构及链接结构清楚，便利扫瞄操作和观看 6 颜色要求：整体颜色要协调和谐，符合美感 7 留言与评论数量，回复准时，与访问者互动充分 8 背景音乐 第一次周评(2分) 其次次周评(2分) 第三次

6、周评(2分) 第四次周评(2分) 现场投票(1分) 访问量 (1分) 论坛投票 (1分) 总分 备注各班要在博客的显著位置设置民商同学会网站链接。 请各班在11月3日前将博客地址及班级博客简介发送至民商同学会邮箱 如有相关疑问请函至指定邮箱，我们准时答复。 (3)统计同学投票票数，并制作成表格，联系班级博客评比委员会成员，并提交作品进行评比，并负责回收评比委员会评比结果、统计评委评分、制作成表格。 (4)制作获奖班级公示.5份，通知获奖班级。 (5)制作活动奖状。 (6)制作书面活动总结，并在网上发布。 七、奖项设置： 一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖若干。 参加博客的管理员按同学手

7、册相应条款加分，获得一、二、三等奖的博客的管理员按手册相应条款加分。给获得一、二、三等奖班级颁发证书以及其管理员颁发笔记本。给获得优秀奖班级颁发奖状。 八、财务预算： 条横幅 1张x150元=150元 海报 1份x150元=150元 通知A4 5份x1元=5元 宣扬单A4 125份x0.5元=62.5元 投票展架 1个x50元=50元 双面胶 3卷x3元=9元 绳子 2卷x4元=8元 奖状 9份x5元=45元 证书 3个x20元=60元 笔记本 9个x10元=90元 制作表格 10个x0.2=2元 获奖. 5份x0.2=1元 打博客主页 12份x20=240元 费用总计 783.5元 主办：民

8、商法学院分团委 承办：民商法学院同学会 策划、协办：民商法学院xx级同学会 高校生班级活动策划2 一、活动背景：随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五

9、、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与; 3.依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程：填写体育专业调查表 体育部据表做简洁的支配 征集活动所需工具 筹备物资(一些常用的药物) 媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊

10、活动 活动进行 宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作 秘书部整理存档。 八、留意事项： 1.活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。 2.活动期间的人财。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 高校生班级活动策划3 1活动目的： 人世间最宏大的爱莫过于父母之爱。她是无私的付出，不求回报的辛苦，为了使同学们学会知恩感恩，能够更加的敬重父母，为了响应团委的号召，我班进行了以诚信感恩为主题的班会。 2活动时间： 20xx年10月13日 下午16：10 活动地点：东华理工二教209 活动面对对象：全

11、体20xx级英语三班同学 3、活动分工： 主策划、主持：方少丹 板报设计：杨妍 材料收集与整理：谢斐 文娱活动：陈梦云 拍摄：金玲霞 后期工作整理：易朦 4、活动流程 （1）板报设计：诚信感恩 （2）方少丹主持班会，并且说明此次班会的目的，介绍活动流程 （3）选定优秀的感恩父母的信，由宣扬委员代念。 （4） 通过信使同学联想起父母，由主持鼓动同学们踊跃发言，说出想对父母说的话，并且闭上眼睛想想父母对自己的爱。 （5）全班合唱“感恩的心”由陈梦云、王文君领唱 （6）方少丹总结、点评，此次班会，班会结束。 高校生班级活动策划4 一·活动主题：班级游园烧烤活动 二·活动目的：近期

12、天气很好，冷暖相宜，可见，无论天气状况还是以同学身心考虑，都是很适合外出活动的，一来丰富同学的课余活动，增进同学之间的友情；二来享受活动的乐趣，熬炼身体，为以后更好的学习生活供应有利条件。 三。活动时间 四·活动地点：xx森林公园。 五·活动策划人：第一策划人：样学成 其次策划人：武秋芳，苏园园，张志强。 六·活动对象：134班全体同学。 七·活动流程：本次活动将分为四大部分开展。 1·第一天晚上7：00全体同学集体开会，大家协商一下要买什么东西，要走的路途，以及用法的交通工具 2·早晨6:00由班长提前到达活动地点做出支配和预备，由

13、团支书，心里委员，生活委员等班委在校内购买烧烤用法的食品。 3·上午8:00全体同学（参与烧烤的同学）在校门口集合，然后骑自行车到达目的地，与班长集合，估计这个过程需要四非常钟，到达目的地约9点。 嬉戏，饭后将进行百米接力等活动。整个过程在5点之前结束，由班长召集全部同学集体回校，估计6点平安到达。 八.留意事项 本次活动以消遣健身为主，但必需以平安为首要前提，由于第一阶段是骑自行车，所以同学们必需有足够的预备才可以顺当开展，所以组织人员应做好各自分工。 九.估计费用:每人30元 高校生班级活动策划5 一、活动背景： 为了促进食安111班级成员之间的沟通与沟通，增进同学之间的联络与情

14、感，保证班级的工作能够顺当的开展与进行，特举办此次班级沟通会。 二、活动时间： 20xx年12月19日下午13：30 三、活动地点： 风雨操场 四、活动形式： 竞赛与嬉戏同时进行 五、参与人员： 食安111全体成员 六、活动内容： 1、竞赛部分： 1）、篮球投篮： 规章：将班级成员随机分组，在罚球线以外成队列站好，在裁判员计时开头后，由第一名队员开头投篮，投完随即站到队尾。其次名再开头。依此类推。限时3分钟。结束后按所进的球数定胜败，球多方为胜方。（选两人做捡球工作。）嘉奖：胜方参加者每人酸奶一盒。 2）、单脚火车跑： 规章：全部参加人员排成一列，每人仅用右脚支撑。后面的一人搭在前面的同学的肩

15、上，左手托起前面同学向后抬起的左脚。一队人一起前进（可以叫口令来维持节奏），前行的时候后面的左手不得松开前一个人的左脚，右手不得离开前面人的肩，违规者增加1分钟。嘉奖：胜方参加者每人酸奶一盒。 2、嬉戏部分： 1）、人体多承诺： 嬉戏规章：全部参加人员围成一圈，分成两个队伍，同时向左或者向右边的参加者转体，在不借助椅子以及其他外力条件的前提下，全体同学在不接触地面的前提下，在前面的同学坐在后面同学的腿上，双手不得扶其他参加者，均统一举起。尽量的坚持下去，看哪个方坚持的时间长。 2）、十人九足： 规章：从每组中选出两个成员组成共一个队，共需3-4个队伍，每队10人，男女不限，排成一排，相邻的人将

16、腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪队用时最短。 3）、带球赛跑： 规章：从每部中选出两个成员组成共一个队，分为3-5队，每队10人，依次排队。以一点为起点，30米的距离，队首的队员从地上捡起2个篮球，跑向30米外的中点再返回至起点，将球传给其次名队员，其次名在接到球以后方可开头，不得越线。依此接力下去。 4）、解手链： 规章：从每组成员组成一个队。队员相互手牵手成一个圆。然后以某种规章结成一张网，计时开头后，先举起你的左手，握住对面那个人的左手；再举起你的右手，握住另外一个人的右手。队员要把网解开为一个圆（中途不得松开）。以用时最短的一队为胜。 5）、三人篮球友情赛： 规章：各部门情愿参与的

17、人组成两支队伍进行篮球对抗赛，两队分别是三人，实行非正规的竞赛规章进行。 另外：道具要求： 绑腿的布条或绳若干； 篮球8个； 七、经费预算： A:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。 B：哇哈哈AD钙奶，5.2元4瓶，30瓶则39元。 八、活动结束： 活动结束后班委留下做收尾工作，包括器材的归还等，不得缺席。 九.活动留意事项： 留意活动过程中的平安问题。 高校生班级活动策划6 一 活动背景 ： 从1985年12月17日，联合国大会通过4/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣扬志愿者在.和经济进展中的作用。每一年的这一天，世界各国都开展庆祝

18、活动，以推动志愿者服务活动的开展。而今年的国际志愿者日之时，我校也正好在开展以仰视星空，脚踏实地.责任感训练为主题的团组织活动，以此为契机，我班特组织此次志愿者服务活动。 二 活动目的 ： 通过此次活动一方面可以响应此次志愿者日，另一方面，使我们能够求真务实，身体力行，扎扎实实的从实事做起，一步一个脚印，脚踏实地培育力量，培育.责任感。 三 活动简介 ： 我班方案于20xx年12月7日上午组织班级志愿者去图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是关心图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣扬在图书馆要爱惜书籍、爱护图书馆清洁卫生和保持图书馆宁静氛围。 四 活

19、动主题 ： 从身边做起关爱精神家园 五 活动过程 ： 1 前期预备 ： (1)班级召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，全班依据任务轻重，分为三组，并确定相应的负责人。并商议活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。 (2)联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成全都看法。 (3)制作宣扬保持图书馆清洁卫生和宁静氛围的宣扬纸，并预备好打扫图书馆的相应工具。 2 活动现场 ：(1)上午八点整全部志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定全部工具预备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的预备 (2)各个小组按序轻声进入图书馆

20、三楼，根据既定分工，开头志愿者服务工作：第一组(13人)负责整理书架上的书籍，其次组(13人)负责打扫图书馆三楼的卫生，并擦拭书架上的灰尘，第三组(4人)负责向在图书馆自习和借书的同学发放宣扬单，使同学们能够文明借书和自习。 (3)服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全班同学在图书馆前合影留念。 3 后期总结 ：(1)各个小组上交活动心得和相关照片，负责人汇总之后写出活动总结，上交学院相关部门，同时上传至班级群共享。 (2)将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。 (3)宣扬委员负责写一篇新闻稿，以扩大班级在全校的影响力。 六

21、 活动应留意的问题 ： 1在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。 2应主动和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。 3活动过程中大家应尽量保持图书馆的宁静，使得图书馆有一个宁静的环境，不影响在学习的同学。 4在服务过程中，大家应当有仆人翁的意识，爱护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。 5在向同学们宣扬时应保持友好看法，不得和其他同学以任何理由引发冲突。 七 预期效果 ： 通过此次活动，一方面加大了同班同学之间的合作意识，树立从身边小事做起，服务同学，进而培育自己的.责任感;另一方面，通过我们的志愿服务，使得大家今后能够在

22、图书馆更加文明的自习或者借阅书籍。 八 经费预算 ： 打印宣扬纸：1*.1元=1元 九活动地点及参加者 ： 活动地点：武汉科技高校青山校区图书馆 活动策划：吴兴思 XXX XXX XXX 活动负责人：XX XXX 参加者：武汉科技高校管理学院工商管理132班全体同学 高校生班级活动策划7 时间荏苒，转瞬大一快结束了，通过这一年的相处和了解，我们可以发觉我们班有一部分人的身体素养不太好。作为旅游管理专业的一名同学，我们大多数人将来将从事导游或者酒店管理方面的工作。这方面的工作不仅要求我们要有很好的专业学问，而且还需要我们有强健的体魄，健康的身体，能够吃苦耐劳。与此同时，在我们实习之前必需通过学校

23、组织的体能测试，才能去实习。由上可以看出，加强身体的熬炼真的很重要。 一、活动目的： 该活动重在提高同学们的身体素养，强身健体 二、活动意义： 通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素养，熬炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培育同学们的气质以及专业素养。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到熬炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参与这些活动，有助于加强同学们之间的沟通和了解，有利于增加班级凝聚力，进而增加同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的进展。 三、活动时间： 1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00 2. 每周的

24、周三的16：00到17：00 四、活动地点： 田径场 五、活动对象： 10级141班的全体成员 活动细则： 活动说明： 1.盼望同学们能协作活动，主动参加 2.如若不能参与活动，应请假，可向班长或者体育委员说明状况 3.留意平安爱护好自己。 组织者寄语： 1.该活动内容暂定为这些，先试行两周。如若活动效果不佳或者出现其他不利状况，我们将进行调整 2.该活动的参加者是全体同学，盼望大家各抒己见，提出更好的建议和看法 3.愿每个人都能健健康康，开快乐心每一天！ 4.强身健体，从我做起，从现在做起！ 141班团支部 高校生班级活动策划8 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高

25、提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人 类.面临的重大问题。有的的学校始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式,致力把同学培育成环保理念的“践行者”和“播火 人”,而让环保训练课程全面走进课堂,则是实现培育目标的重要载体。,作为当代高校生我们应当为环保做点实事，特举办这次“校内环保行”活动。 二、 活动目的： 1、增加我校同学参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、培育打同学养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加同学的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校同学的'环保意识，主动响应

26、建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校同学的综合素养，但是真正检验我们 对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手 爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：20xx年4月13日 2、活动地点：首先申请在4306教室 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通

27、过影片和图片的方式让 大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的熟悉到我们周 围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分 钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少用法一次性木筷，购物自备手提袋少 用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口进行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护.

28、 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影估计时长为九非常钟以内，电影由班长供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大 体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 高校生班级活动策划9 一活动背景：步入高校校内，在同学们经受了一年的高校生活以后，回忆过去的点点滴滴，对过去的一年进行总结，更好的筹划将来。同时对高校生的身份与责任更好的定位，使同学们在高校生活中熬炼自己，收获更多。 二活动主题：回忆我们的大一 三主办单位：营销q1031班 四活动地点

29、：湖北经济学院西区操场 五活动时间：11月10日13：40到15：40（待定） 六活动流程： 前期策划预备： 1、团支书初步确定团组织生活的举办形式和活动内容，经过争论，打算以座谈会加素养拓展的形式开展，内容以畅谈和嬉戏为主； 2、提前告知班级同学活动主题，让同学们好好回顾下自己的大一生活，为畅谈做好预备，并在班上征集素养拓展的嬉戏。 3、在班上进行主持人的挑眩 4、确定好人员分工，每个人明确好自己的任务，各司其职。 5、绘制宣扬板。 6、为嬉戏优胜者预备小礼品，预备好布置现场所需要的物品，预备好记分表。 活动宣扬：宣扬部做好宣扬板，并将宣扬板活动现场 活动过程： 1、开场前的预备： 班干部及

30、负责小组必需保证提前半个小时到场，布置现场，检查周边环境，以免造成现场混乱。 主持人提前到场对一下台词，管理部人员提前到场做好签到预备工作。 2、详细活动： 第一项：主持人进行开场白，强调我们此次活动的意义，增加大家的主动性。 全体起立共唱我们共青团团歌。 营销q1031班全体成员共唱班歌和你一样 其次项：大家围坐一个圈，说一说自己的大一生活，每个人掌握好时间（不超过3分钟） 第三项：素养拓展 分组，让同学们在活动现场抽纸牌，来进行分组，男女分开抽。（一共分四组，一组12人左右，选出每组的队长，队名，和预备一个才艺展现） 嬉戏：心有灵犀 嬉戏规章：每组派出两个代表，一个人负责表演，一个人负责猜

31、（可以说话 提示，但不能说出自己所表演的内容），在规定的三分钟内，以猜出最多的一组获胜。 嬉戏：诺亚方舟，又名同舟共济。 嬉戏规章：先用一米的粗绳子，围成一个正方形，给每组组员5分钟的思索时间自己，每组组员都能站在正方形里面，看哪个组可以坚持到最终，哪组获胜。 嬉戏：拔河竞赛。 嬉戏规章我：四组抽签选择对手，俩俩竞赛，选出胜出者，在进行决赛。 嬉戏：衔纸杯传水 嬉戏规章：工作人员帮助每组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。（男女要穿插着站） 嬉戏：无敌烽火轮 嬉戏规章：12-15人

32、一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在规定的路程里，看那一队用时最好。（给每队5分钟的练习时间，中途不得把大圆环弄破，否则视为这一队竞赛失败。 嬉戏：同心协力 嬉戏规章： 每组成员并排站立，并把挨着的腿绑在一起，给每组5分钟的练习时间，然后同时动身，看那组先到终点。 （注：嬉戏以竞赛形式进行，每个嬉戏都会分出一、二、三、四名。第一名得8分，其次名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最终嬉戏结束后汇总得分，并给第一名同学赠送小礼品） 七平安措施 1,嬉戏中留意人身，财务平安 2如遇到同学在表演中受伤，将准时送至校医院诊治

33、八.活动后期: 1一部分班干留下打扫卫生及整理现场 2准时进行总结和汇报 3亲密收集同学的看法的反馈 九活动要求： 1.每位同学必需到场，并不得中途离场，不能到场的同学请提前出示请假条。 2每位同学不得在操场上乱丢垃圾 3控场的班干负责好自己的工作 4鼓舞大家主动参加嬉戏 十.活动经费及奖品设置：本次活动经费较少，三十元，用来买嬉戏所需的道具，以及买些小礼品嘉奖给获胜团队。 十一.活动目的以及特色： 1、回首大一，以此激励广阔团员对眼前高校生活的珍惜。 2、通过对这个主题的开展，让我们的团组织生活更加丰富多彩。 3、首次以素养拓展的形式在户外开展团组织生活， 以轻松的团组织活动的方式，让更多同

34、学参加其中，呈现自己的力量和风采，加强同学之间的联系，培育大家的团队协作力量，更好的促进班级的凝聚力。 高校生班级活动策划10 一、活动背景： 秋天，是个漂亮的季节，在这个漂亮的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们动身吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神奇的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年高校生进行各方面的训练。 二、活动地点： 武汉市江夏区宁港东方村橘园 三、活动目标： 通过秋游放

35、飞童心，培育青年高校生喜爱大自然的情怀； 通过亲近大自然，可以培育青年高校生关怀同伴的爱心； 通过秋游可能对青年高校生进行平安训练； 通过细心组织的互动活动，培育青年高校生的合作意识； 四、活动行程支配 详细时间 活动项目 备注 08：30 从学校动身，一路欢歌笑语奔向原野 老师伴随 10：00 到达桔园，短暂休整 10：1511：00 欢乐分组，构建小组文化 11：0012：00 大树与松树、蛟龙出海 12：0012：30 开心午餐、摘桔品桔 12：3013：00 梅花朵朵开、欢乐水果蹲 13：0014：00 能量传输 14：0014：30 评比优秀学员、颁奖 14：30 返回单位，奔向温馨

36、浪漫的港湾 老师伴随 本次秋游我校特邀30位专职教练对同学进行拓展训练。训练项目如下： 项目一：欢乐分组，创编小组文化 用新奇、活泼的方式，对同学进行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。 项目二：大树与松树 三人为一个小组合，分为三个口令：下雨啦、着火啦、地震啦，在口令下达之后，没有抢到位置的小伴侣将要为大家表演一个节目。 项目三：蛟龙出海 全部队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同较量，最先通过的团队获胜。 项目四：能量传输 以小组为单位，每人一段PVC管合作传递一个乒乓球，在不违反规章的状况下，哪个小组用时最短就算获

37、胜。 项目五：梅花朵朵开 大家围成一个圆圈，慢跑过程中，老师会说出一个数字，相邻的同学要快速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。 项目六：欢乐水果蹲 10个人为小组，每个小组给自己起一个水果名字，大家彼此叫出其他小组的名字，协作和反映不好的小组将表演节目。 五、活动费用： 门票（送两斤橘子）：15元人 拓展训练费：20元人 车费（来回3小时）：15元人 费用总计：50元人 高校生班级活动策划11 一、活动前言： 高校是一个布满活力，.，盼望的学府。由于专业的缘由，导致男女比例两极化，严峻隔阂了男女同学之间的学习沟通。男女之间没有平台也没有机会沟通和相处。学会交伴侣，

38、学会沟通也是高校里的一门必修课。 二、策划人： 机电系团学联干事。 四、活动时间： 周六8：0016：30 五、活动形式： 集体野游和嬉戏 六、活动主题： 加强沟通，和谐相处 七、活动对象： 机电系数控三班和(待定) 八、活动地点： 公园或消遣公共场所 九、活动内容 (一)前期 1,考察本次活动场地 2,两个班班长做好联谊宣扬工作 3,班长制定参与活动人员.及联系方式 4,两班班委开个会议，选择活动小嬉戏及及野餐 5,以班委为组长安排小组 6,征收活动经费和对本次活动的好点子(要有记录) 7,邀请辅导员及学姐学长参与 8,联系出游车辆或者自己乘车到达目的地 9,购买野餐和嬉戏所需用品，活动横幅

39、 10,宣扬委员拍照合影。 11,心理委员作为活动计时员 (二)中期： 1,组织委员清查人数及活动用品，乘车途中男女唱歌(友情天长地久)(老男孩)等快乐歌曲。 2,到达目的地再次清查人数，放好随身携带的东西，原地休息几分钟。 3,两个班长主持开场白，辅导员强调问题。 高校生班级活动策划12 一、活动背景：作为川外的一个新兴专业，行政管理专业备受大家的关注与期盼。20xx年10月，20xx级行政管理班和20xx级行政管理班开展了首次沟通班会。如今我们迎来了20xx级的新一届同学，我们这个背景与机遇之下开展这样一个三班沟通会活动，旨在加强行政管理班的相互沟通与了解并连续发扬这个活动。 二、活动目的

40、及意义： 1、加强三个班级的沟通与了解，增进班级友情，加深班级之间的感情沟通。 2、拓宽班级之间的沟通渠道，促进行政管理班之间的沟通与认知，增进合作与关心。 3、通过班会活动，让大家收获友情并得到放松。 三、活动时间以及地点： 20xx年10月20日星期日晚七点歌乐咖啡厅 四、活动对象：国际商学院行政管理11级、12级、13级全体同学 五、活动形式：节目+嬉戏 六、活动时长：两个小时三非常钟左右 七、活动开展： 1、前期预备 场地租用：歌乐咖啡厅 2、活动开展 详细流程： （1）暖场音乐 （2）3个班班委走秀，一句话介绍自己 （3）11级代表讲话 （4）表演环节： （5）疑难解答 （6）12级

41、代表总结整个活动 八、经费预算：待议（需要做预算图表） 九、活动负责及人员支配 1、活动总负责人： 陈 萌 20xx级负责人：周文婷、雷翻翻、钟敬瑜 20xx级负责人：陈 萌、白林箫 20xx级负责人：何 繁 2、活动人员支配： A、场地布置：陈兴（组长），全体男生及部分女生（场内、场外）； B、礼仪接待：李睿馨（组长）（电梯门口、咖啡厅门口）（每班各两名），注：咖啡厅门口需设置抽签箱； C、主持人：白林箫（12级）、13级1名、11级1名（女）； D、物品选购：11级6名男生2名女生、12级3名女生（吴灵楠）、13级7名男生2名女生（吃喝、道具、装饰、其他） ； E、活动开展: a.技术组：

42、其其格、刘浩、13级待定 负责PPT及现场各种活动技术支持等等； b.消遣组：白林箫（组长） 负责现场的嬉戏消遣； c.节目组：冉芳、11级1名、13级1名 负责现场的节目（舞蹈、唱歌、小品）； d.道具组：蒋世佳（组长）、11级1名、13级1名（总人数待定）负责一些体力活动； e.会议记录及资料保存组：田鑫林、11级1名、13级1名。 留意事宜： 1)三个班的班委由于是初次合作，所以在活动正式进行前必需多次尽可能绽开各种会议争论（见面会议最好，网上会议也行） 2)在活动开头前留意提前告知各位同学以便大家准时预备节目 3)在活动过程中留意各类平安问题 高校生班级活动策划13 一,活动主题:HA

43、PPY20xx圣诞游园活动及礼物"对对碰" 二,活动目的:通过HAPPY20xx活动一方面丰富*校内的同学生活,提高同学的生活质量;同时也通过这次游园活动增加*同学对校内的感情,促进爱校之情. 三,详细活动策划方案 (一)圣诞礼物派送"对对碰" 活动时间:12.2223(报名) 12.23晚派送贺卡 12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物). 活动规章:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿, 并保管好卡片,24日

44、下午特定时间都到生科院操场集中.假如能查找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能查找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取). (二)圣诞游园活动 时间12.24(周五)下午 地点室外生科院操场 内容:7个小嬉戏组成,流程如下: 首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡. 1.名称:学问问答活动 嬉戏规章:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附) 答对问题的赐予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×. 2.名称:吹气球 嬉戏规章:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被

45、吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人依据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,嘉奖桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可赐予相应的嘉奖.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 3.名称:抢凳子 参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为叫话员不参与竞赛) 嬉戏规章:嬉戏开头先把凳子成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队),当鼓声或音乐停下时

46、参与人员要讯速找到一张凳子座下,由于凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子削减一张,其余的人连续玩,直到剩下最终一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 4.名称:心心相印,我来比你来猜 道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参与人员:两人一组,可多组参与 嬉戏规章:嬉戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜想者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意:动可以用语言

47、来说明,但不能说出动作中的字). (题目:左右犯难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉飞色舞,心中有数,鸡飞蛋打,低声下气) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 5.名称:踩气球 嬉戏规章:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人叫"开头"时参与者开头相互追着跑,要想方设法的踩掉别人的气球,直到最终一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为嬉戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 6.名称:顶气球竞赛 道具:气球一

48、个,绳子一条参与人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)嬉戏规章:嬉戏开头前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮番发球.体现协作力量和竞争力量.(留意只能用头,不能用身体的其它部位) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 7.名称:结对而行 嬉戏规章:本嬉戏要求场地较大,嬉戏开头时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人叫"开头"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本嬉戏要求参与者的协作默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. ;最终,对于集齐肯定的标签的同学可以到服务台领取相应的嘉奖(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上肯定标记,留给参与同学作为纪念.附:每一项嬉戏的嬉戏规章要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量短小精悍.服务台位置支配以及各项嬉戏支配之地点将另附表格说明. (三):特殊活动: