乡中心学校2022年新学期疫情防控演练

1、乡中心学校2022年新学期疫情防控演练为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，检验学校开学预案和应急处置预案的科学性、规范性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全。认真贯彻落实教育局关于防疫工作的指示精神，提高学校对应急工作的反应处理能力，做好学生复课前的疫情防控工作，保证开学后良好的教育教学秩序，确保对突发事件的指挥协调、快速反应、高效处置能力。为全面提高学校疫情防控应急水平，提高全员防控协同能力，为正式开学做好准备，乡中心学校开展了模拟开学防疫演练。此次演练学校中层领导、部分教师及保安校医等人员参加了此次演练活动。一、高度重视，精心部署演练前学校召开了疫情防控应急演

2、练工作部署会议。会上，校长强调疫情防控工作的重要性，要求全体参演人员以“疫情就是命令，防控就是责任。”“演练即实战”为宗旨，全力做好各项准备工作。对各项任务进行详细分解、责任明确到人，并强调本次演练要在学习、培训方案的基础上按方案规范进行，要全流程、全方位、全链条开展，生命重于泰山，参加人员各司其职、各负其责、全力以赴。陈彦辉校长对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。政教处主任对此次此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练程序进行了培训指导。二、模拟演练，把控细节。（一）

3、入校一日演练1、有序入校校门是全体师生返校后的第一道重要关口，为缓解学校门口及教学楼门口人员拥堵现象以及存在的交叉感染隐患，疫情期间我校特制定了严格的错时错峰入学方案。所有教职工、学生在完成居家自测体温合格基础上戴口罩，按照规定的时间入校，并保持左右2米，前后1.5米以上安全距离。教职工扫龙江健康码，出行码显示绿码的教职工排队接受体温检测，体温检测合格的教职工方可入校。（体温低于37.3度）2、体温测量合格的学生排队有序进入校园，进入教学楼。在楼前用消毒地垫擦拭鞋底，进入大厅进行二次测温，洗手消毒。3、学生进入班级教室前，班主任老师对本班学生进行晨检，只有体温检测合格的学生才能进入教室，做到指

4、定位置准备上课。4、就餐安全。中午就餐，送餐人员扫码进入校园，将餐盒派发到学生手中，学生洗手，摘下口罩，将口罩放在回收箱里，就餐后，将餐盒放在指定垃圾回收袋，送餐人员将垃圾袋带出校园。学生洗手，戴新口罩。5、如厕安排。 学生排队等候如厕，专人负责监督和引导。引导如厕回来的学生，到各个班级指定的洗手间，用流水按照正确的洗手方法洗手，各负责老师进行监督指导。6、错峰放学。按照分楼层按照时间错峰放学，学生按间距1.5米排队，班主任将学生带出校园。7、全面消杀。放学后，班主任老师及课任教师对教室、教研室进行开窗通风，混合消毒液擦拭桌面、地面、门把手等进行全方位、无死角消毒。（二）突发事件应急处理校门口

5、体温检测点发现学生体温偏高并伴有咳嗽症状：1.发现学生体温偏高并伴有咳嗽症状。2.给该学生戴上口罩，马上带离校门转移至隔离观察区等候；3.马上通知班主任，班主任通知家长到校；4.学校值日组长向镇卫生院汇报，由卫生院用120专用车协同学生家长带学生到定点医疗机构进一步检查，遵照医生的医嘱而行；5.值日组长向疫情防控小组组长校长汇报；6.校长向县教育局汇报情况；7.做好消毒工作。在校期间学生有发热情形演练：在上课的过程中，老师发现了一名学生身体状态异常，通过询问和体温测量，发现学生体温高于37.3C，（学生发现异常，发热、乏力、干咳、气促、咽喉疼痛、腹泻(明显塞、流鼻涕)等症状之一），授课老师立即将学生带至隔离室，交与值班人员，询问该生活动轨迹，并对相关密切接触者进行隔离，值班人员同时报告值班校长、校长和家长，学校疫情防控小组组长校长及时向县教育局和县防疫部门汇报；听取相关部门意见后，根据情况马上确定停课班级（或楼层、年级、全校）。对发热学生经过路径消毒演练，发热学生离开后，校医对学生行走途经的楼梯、走廊、班级、座位和隔离室进行全面的消毒，达到全面、精细、无死角。三、全面总结，及时调控。演练结束后，校长对本次演练做了总结。强调要发现演练过程中存在的问题，积极讨论研究，及时调整防控措施，提