第四章第3节光的折射教学设计

1、.?光的折射?教学设计【教学目的】 1、知识与技能1 知道光的折射现 象及折射光线和折射角。2 知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆。3 可以做光的折射光路图且用光的折射解释生活中的一些简单现象。2、过程与方法通过演示实验，指导学生观察现象，引导学生自 己分析、归纳规律，培养学生的观察、分析归纳才能。引导学生动手做实验，培养学生的动手才能及通过实验研究问题的习惯。3、情感态度和价值观通过探究性实验，进步观察才能.实验操作才能和比较.分析.概括的才能，培养严肃认真.实事求是的科学态度。【教学重点】知道光的折射现象及折射光线和折射角。知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆。来源:1【教学难点】光

2、线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用 光的折射解释自然现象。【教学方法】启发诱导，讲练结合【课前准备】光源、水槽、一个可折转的光屏和一块玻璃砖.【课时安排】1课时【教学过程】一、 导入新课观看视频放入水中的筷子。为什么筷子插入水中会“断了呢？观看动画：水中硬币为什么倒入适量的水，刚刚看不到的硬币又能看到了呢？是由于光在水和空气的界面上发生了一种光现象，这就是本节要学习的光的折射.二、讲授新课一、光的折射 1、定义：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。光从空气射入水中的光路图。1AO:入射光线OB:折射光线2法线NN:O为光的入射点过入射点与水面两

3、种物质的分界面垂直的直线NN叫做法线；3入射角i :入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；3 折射角:折射角折射光线与法线之间的夹角叫做折射角2.光的折射发生的条件：光从一种物质斜射入另一种物质中。1光的反射发生在一种物质中，光的折射发生在两种物质中2光照射到两种物质的界面发生折射时，一部分光会被反射回去，另一部分光会进入另一种物质中。学以致用1、以下属于光的折射现象的是A.坐井观天，所见甚小B.从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大C.“猪八戒照镜子，里外不是人D.漫步在巴河的滨江大道，看到岸边垂柳在水中的倒影答案：D2.如下图的四种现象，属于光的折射现象的是 A屏幕上呈现人的手影 B山在水中成“倒影

4、来源:1C水中弯折的铅笔 D太阳光在树阴下形成圆形光斑答案：C二、实验探究探究光的折射规律1、实验器材：有光源、水槽、一个可折转的光屏和一块玻璃砖.2、实验步骤：1观察折射光线、法线与入射光线之间的位置关系。2将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上还有折射光吗？观看视频由实验可知：1折射光线与入射光线分居法线两侧；2将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，光屏上将看不到折射光.来源:1ZXXK说明：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；3比较折射角与入射角的大小。4改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。观看视频由实验可知：当光从空气斜射入水时折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射

5、角 .减小入射角折射角也减小。光垂直射到水的外表时，在水中的传播方向不变5换用玻璃砖，将上面的实验重复一次。观看视频6让光从水中斜射到空气中，观察入射角和折射角的变化。观看视频由实验可知：1、当光从水或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角；2、减小入射角折射角也减小，增大入射角折射角也增大，当入射角增大到一定程度时会发生全反射。通过实验你能总结出光的折射规律吗？光的折射规律光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。说明1、当光从空气斜射入水或其他介质中时折射光线向法线方向偏折

6、，折射角小于入射角 ；2、当光从水或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角；3、 当光垂直射向介质外表时，传播方向不改变。4、折射光路是可逆的。学以致用1、如图中，正确表示光从水斜射入空气的情况的是答案：B2、光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为A0° B30° C45° D60°来源:Zxxk 答案：A三、用光的折射规律解释现象1、为何又能看见硬币了当杯子里加 入适量的水后，由于光的折射，光线发生了偏折，进入了人的眼睛，人又能看见硬币了。实际上人看见的是硬币的虚像，硬币的虚像位置比实物的位置升高了一些。2、为什么

7、铅笔浸没水中的部分好象向上偏折了?因为自P点射向空气中的光线PA和PB在水面处发生了折射. 折射光线是AQ与BQ/眼睛对着折射光线看去，觉得光好似是从水中P/点射出来的。P/点在P点的上方。用一样的方法分析铅笔在水下部分的各点，最后得到的结果是水中的部分好象向上偏折了。3、潜水员在水下看岸上的物体AB比实际高了还是低了？高了4、生活中的折射现象三日同辉 海市蜃楼在炎热夏天的公路上，远处似乎有水，水中还有汽车、电线杆等物体的倒影，但当行驶至该处时，水却消失了，这其实就是公路上的“海市蜃楼。三、稳固练习1、如下图，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它1小明看不到硬币，这是因为光在均匀

8、介质中沿 传播；2将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象； 3沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象。答案：直线; 反射; 折射2、小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游，对于这一有趣现象的形成，以下说法正确的选项是 A. 云和鱼都是虚像B .云是虚像，鱼是实像C .云和鱼都是由光的反射形成的D.云和鱼都是由光的折射形成的答案：A3. 以下现象中，由于光的折射形成的像是A蜡烛通过小孔成的像 B花瓶在镜中成的像C地图经放大镜成的像 D 柳树在水中形成的像来源:1ZXXK答案：C4、如下图，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的选项是 A.入射角为60°，界面右侧是空气B.折射角为45°，界面右侧是玻璃C.入射角为30°，界面左侧是空气D.折射角为45°，界面左侧是玻璃答案：D四、课堂小结1、光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。2、光的折射规律光折射时，折射光线、入射光线与法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。3、用光的折射规律解释现象【板书设计】 光的折射1.关于光折射的概念2.光折射规律的总结3、用光的折射规律解