英语读书节实施方案

1、英语读书节实施方案八湖中心小学“英语读书节”活动施方案为更好地实施英语课程标准，培养小学生爱读书、多读书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，全面提升我镇小学生的英语综合素养，为学生的终身发展奠定坚实基础， 结合区教研室的读书节活动实施方案，依据我镇小学教育教学实际，制定八湖中心小学英语读书节活动实施方案。一、指导思想以英语课程标准为指导，以提高广大师生的英语综合素养为宗旨，以培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样、内容广泛的以阅读为中心的各项英语活动为载体，努力营造内涵丰富、特色鲜明、积极向上的英语学习氛围，让浓郁的书香溢满校园。二、活动时间2

2、009年 10月 -2010年 6月。三、活动主题我学英语, 我快乐。四、活动步骤第一阶段：组织、筹备阶段（2009年 10月）1制定小学英语读书节活动实施方案，做好活动安排表（月主题）2. 加大学校的硬件建设，第二阶段：组织实施（2009年 11月 -2010年 6月）1、小学生英语综合素养展示（2009年 12月）包括听力、笔试、口语、书写。2、小学生英语情景剧汇演（2010年 4月）内容可涉及寓言、童话、小话剧、音乐剧等。五、总结表彰及奖项设定1、小学生英语综合素养展示，设立学生奖若干名，同时设立优秀辅导教师奖若干名；2、小学生英语情景剧汇演设立学生最佳表演奖、最佳口语奖，同时还设立优秀

3、辅导教师奖若干名；3、设立团体奖六名。六、活动要求制定切实可行的英语读书方案和计划。各学校要对英语读书活动做出全面规划，统筹安排，制定出切实可行的英语读书方案和计划。 承办读书活动的教师也要认真制订活动计划，对学生进行有针对性的阅读指导。（二） 营造积极向上的英语读书氛围。各学校要加强校园英语文化建设，可以利用板报、校刊、广播、读书小报展等宣传形式，为学生 营造浓郁的英语读书氛围。重点抓好以下工作：1、 在校园内张贴英语读书名言。如“There is a will ,there isa way. ” （ 有志者，事竟成） ，“ Time is money.” （时间就是金钱），“ Time a

4、nd tide wait for no man.”（时间不等人），“ Knowledgeis power. ”（ 知识就是力量）, “ A thousand -li journey isstarted by ta king the first step. ” （千里之行，始于足下）。这些英语名言给学生思想启迪的同时，也有利于提高学生的英语素 养。2、 开辟校园英语广播节目。利用中午或课外活动时间定时播音。播音内容可以多样，可以进行主题英语演讲、英语诗歌欣赏、英语故事解说和英语名篇诵读等，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到英语的熏陶，培养浓厚的英语学习兴趣。3、开辟“英语读书

5、节汇报展”专栏。设置有利于学生展示读书成果的展板，使学生能随时展示“好书推荐”、 “名人名言”、 “书海拾贝”、“好书大家读”、“我最喜欢的书目”、读书感悟、读书心语、我的日记、手抄报、诗配画、情景剧作等各种读书成果，张扬 学生的个性，在班级中形成良好的读书氛围。4、创建班级图书角。开展“献两本、看百本”师生共建图书角活动，不断充实各班图书角的图书。同时，在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”， 举行“好书换着看”等图书漂流活 动，实现好书资源共享。5、编辑校本阅读教材。精选适合学生阅读的趣味性强的美文印 制，供学生品读。创办学校校刊校报，搭建师生展示才华的舞台。6、设立英语日、英

6、语角，为学生提供学以致用的机会和氛围。（三）开展丰富多彩的读书主题活动。各学校根据读书活动方案， 积极开展师生系列读书活动。1、教师读书活动（ 1）学校每学期为教师推荐必读书目和选读书目2 3本，开展好“同读一本书”和“各读各的书”活动。（ 2）及时进行教师读书成果交流展示。如读书笔记交流和读书情况汇总公布等。（ 3）开展寒暑假读书活动。安排教师利用寒暑假时间，静下心来，多读书，记读书笔记，谈读书感想。（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一美文”活动，以教师的行为示范引领学生的读书活动。2、学生读书活动（1）开展英语诵读评比活动。（2）开展“课前一故事”展评活动。（3）开展“每周一文”课外阅

7、读活动。（4）开展以“英语读书节汇报展”为主题的手抄报评比、读书笔记（读书卡片）展评或影视名片欣赏活动。（5）开展阅读知识竞赛、读书心得交流会、优秀读书随笔等征文活动。（6）开展英语写作、英语演讲比赛等活动。七、活动原则1、 精心组织，积极落实。各学校要结合实际精心制定本单位的读书活动方案，认真组织实施，双周坚持上好1课时的阅读课（阅读指导课、阅读交流课、阅读欣赏课、好书推介课等），通过开展丰富多彩的以阅读为中心的各项实践活动，营造良好的校园英语文化氛围。 充分利用和发挥好学校图书室、阅览室的作用，做到图书为师生所用。2、循序渐进，稳步提升。“冰冻三尺，非一日之寒。”小学生英语阅读能力的培养与

8、提高也是一个日积月累、循序渐进的过程。兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键。我们教师只有把握好这三大要素，小学生的英语阅读能力才能得以稳步提升。3、 全员参与，全面提高。小学英语提倡以活动课为主的教学模式， 要求学生主动参与、全员参与、全程参与班级及学校组织的丰富多彩的英语实践活动和竞赛活动，实现学生的基本技能与综合语言运用能力的全面提高。4、分类指导，分层推进。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展针对性强的读书活动。以着重引导学生培养阅读兴趣，指导学生阅读图文并茂的趣味性、知识性强、难易适中的书籍为主。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相

9、结合，读与学相结合，教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读和多形式的阅读相结合，加大引导、指导和辅导力度，增强学生阅读情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。5、注重总结，不断创新。各学校要在活动中积极探索，不断总结经验，广泛整合和开发社会资源，畅通阅读渠道，创新阅读载体，深入持久地开展好师生读书活动。6、 加强督导，选树典型。区教研室将对各学校的英语读书活动进行动态管理，对各学校的活动开展情况进行检查评价。评价成绩记入学校综合评估成绩，并根据检查评价成绩评选确定每届读书节活动先进单位、先进教师和“读书小明星”。 各学校也要对参与读书活动的师生进行跟踪评比和综合评价，评选出学校读书活动先进

10、教师和“读书小明星”。1 、小学英语读书活动评估细则2、小学英语读书活动推荐书目河东区教研室二 00 九年十一月评价指标及权评价标准与要求得信息分来源重A级 指标Ba指标A1B1机构 建设5分学校成立领导小组，负责英语读 书活动的组织（5分）调查 走访 查阅 材料管 理 机B2图书 配备15分可供学生阅读的图书，图书室内 达到人均2本以上（5分）制20分学校配备推荐书目不少于三分之一（5分）查看教室图书角管理有序，人均1本以 上（5分）A2 运 行B3氛围 宫造10分校园内设英语阅报栏、黑板报， 英语角等营造良好的英语读书氛 围（5分）查看机 制教室内设园地、专栏，展示学生英 语读书的成果（5

11、分）30分B4阅读 指导10分五、六年级双周1课时阅读课（2 分）调查 走访 查阅 材料学生有阅读积累卡或读书笔记， 教师能经常检查和组织学生互 查、交流（3分）英语教师总结自己的阅读指导经 验（每学期至少有2节阅读指导课 的教案或反思）；英语教研组研究 课外阅读指导的规律和方法，培 养学生的阅读兴趣和习惯。（5分）B5活动开展10分学校或班级开展一系列的以阅读 为中心的英语实践活动（10分）调查 走访 查阅 材料A3 实 施 效B6学生 素 养提以读促听，以听促说，以说促写， 听说读写四项语言基本技能全面 发展，学生综合语言运用能力得 以提升（45分）谈话 走访 学生 竞赛果50分45分素养

12、展示B7 习惯 好 兴趣 浓 5分喜欢阅读、形成习惯（每天英语 阅读不少于半小时）学以致用、活学活用（经常用英 语互致问候，表达思想）（5分）观察 了解 调查 走访附件1:河东区小学英语读书活动评估细则附件2:河东区小学英语读书活动推荐书目厅P报刊/图书名称刊号/出版社1学英语报小学五、六年级版CN14-0702/(F)2学英语报小学教师版CN14-0702/(F)3英语周报小学五、六年级版CN14-0705/(F)4英语辅导报小学五、六年级版CN22-0701/(F)5小学英语晨读经典365石油工业出版社6英语课外阅读阅读宝典（分年级）白花文艺出版社7小学英语快乐阅读上海科学普及出版社8小学

13、英语课外读物金盾出版社9小学英语课外阅读系列丛书（套装共10册）首都师范大学出版社10小学生英语口语会话100篇中山大学出版社11牛津故事乐园江苏教育出版社12英语快乐阅读（适合5-6年级）宁波出版社13小学英语随堂故事安徽科学技术出版社14«新标准中小学分级英语读物外语教学与研究出版社15外研社？企鹅英语分级有声读物外语教学与研究出版社16小学生看漫画巧记英语电子工业出版社17皇帝的新衣余晖晨光出版社18小学生英语作义入门延边大学出版社19小学生英语趣味阅读金盾出版社20小书虫系列中英义对照读物外语教学与研究出版社厅P报刊/图书名称刊号/出版社21小学生英汉百科图典农村读物出版社2

14、2小学英汉词典外文出版社23陪伴你一生的经典美文中国宇航出版社24打动你一生的精彩故事中国宇航出版社25让你开心一生的幽默故事中国宇航出版社26人力水手的故事二世纪出版社27人智若愚的史奴比二世纪出版社28五镇故事外语教学与研究出版社29白色巨石外语教学与研究出版社30堂吉诃德外语教学与研究出版社31森林王子外语教学与研究出版社32汤姆叔叔的小屋外语教学与研究出版社33一生必读的世界寓言经典中国对外翻译出版公司34小王子九州出版社35福尔摩斯探案集外语教学与研究出版社36长腿叔叔外语教学与研究出版社37繁星最后一课外语教学与研究出版社38爱伦坡短篇小说外语教学与研究出版社39威尼斯商人外语教学与研究出版社40小学生英语阅读100篇中山大学出版社厅P报刊/图书名称刊号/出版社41安徒生童话中央编译出版社42« ,下令一仪中央编译出版社43格林里话中央编译出版社44经典英文童话上海世界图书出版公司45伟大的盖茨比上海世界图书出版公司46这是剑桥外语教学与研究出版社47小金匠外语教学与研