初三化学上学期期中考试复习知识点及习题

1、期中复习1物质的变化1物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化。2化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。3物理变化、化学变化判断依据：有没有其他物质生成。4物理变化与化学变化的关系：化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不一定发生化学变化。2物理性质和化学性质1物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。2化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、复原性、酸碱性、毒性等。3. 药品的取用1

2、取用原那么：“三不原那么：不摸、不闻，不尝；节约原那么：如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1-2mL，固体盖满试管底部；处理原那么：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。2取用方法：固体药品的取用：取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三立 取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立 液体药品的取用：取少量液体时，可用滴管吸取。使用时要注意：不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶头；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净滴瓶上的滴管不要用水冲洗。用滴管取液体时应先挤压胶头，赶

3、走空气，再伸入瓶中取用较多量时，可用倾倒法， 倾倒时要注意：a瓶塞要倒放；b试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c试剂瓶上的标签要朝手心防止残留的药液流下来腐蚀标签。4物质的加热1酒精灯：焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，应用外焰局部加热；2给物质加热的方法：给物质加热时，假设被热的玻璃容器外壁有水，应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗以免容器炸裂，也不要直接放在实验台上防止烫坏实验台，要垫上石棉网；给试管里的药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热防止受热不均匀而炸裂试管。预热的方法：在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管

4、假设试管已固定，可来回移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把火焰固定在放药品的部位加热；给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾斜，以免冷凝水倒流，使试管炸裂；给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人。5量筒的使用：量筒放平，倒液体到接近刻度时，用滴管逐滴滴至刻度线。读数时量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。假设仰视读数，那么读数偏小，假设俯视读数，那么读数偏大，仰视和俯视读数都不准确如下列图1-4-2。6仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明玻璃仪器已经洗涤干净。7检验装置气

5、密性用手捂住烧瓶试管，产生气泡手松开后，导管内水柱上升 练习1以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是 ( )。A铁生锈 B光合作用 C水结冰 D木炭燃烧2“民以食为天。以下过程主要属于化学变化的是 ( )。 A洗菜 B酿酒 C碾米 D淘米3以下物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学变化的是 ( )。 A钢锭轧成钢板、木棍受力被折断，B汽油燃烧、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C铜在潮湿空气中生成铜绿、液态水凝成冰 D铁受热熔化、石蜡燃烧4以下变化是化学变化的是( )。A别离液态空气 B轮胎爆炸 C蜡烛融化 D蜡烛燃烧5以下表达中，属于酒精化学性质的是 ( )。 A酒精是无色透明、具有特殊

6、气味的液体 B酒精易挥发 C酒精能在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，同时放出大量的热 D酒精的密比水的密度小6镁的以下性质中，属于化学性质的是 A导电性 B导热性 C可燃性 D延展性7、物质的性质决定了它的用途。以下物质的应用决定于它的物理性质的是 A用天然气做民用燃料 B用铜做金属导线C用氧气供给病人呼吸 D用双氧水制氧气8右图表示的是某同学用50 mL量筒取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_ _(填“大于、“等于或“小于)25mL。9实验结束后，以下仪器放置的方法正确的选项是 A B C D10图2所示实验操作正确的选项是 11根据实验标准，图示操作中正确的

7、选项是( )12以下仪器中，能作为物质之间反响容器的是( )试管 烧杯 烧瓶 量筒 集气瓶A. B. C. D. 13、以下玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是 A、 B、 C、 D、14粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是( )A放置酒精灯 B固定铁圈位置 C点燃酒精灯 D将蒸发皿放置在铁圈上15以下列图示的实验根本操作正确的选项是( ) 向上排空气法收气体A B C D16.以下实验操作中，正确的选项是( )几种物质一种物质混合物如：空气、矿泉水、汽水纯洁物一种元素几种元素单 质:如氢气H2、铁Fe、氮气N2 游离态化合物:如氯酸钾(KClO3)、氯化钾(KCl)

8、、五氧化二磷(P2O5) 化合态物质1、物质的分类：氧化物：两种元素组成的纯洁物，一种元素为氧元素氧化物一定是化合物1某物质经分析只含一种元素，该物质是 ( ) A. 一定是纯洁物 B. 一定是混合物 C. 不可能是化合物 D. 一定是单质2在以下物质中既有游离态氧，又有化合态的氧的是 ( ) A. 河水溶有局部氧气 B. 蒸馏水 C. 氧气 D. 二氧化硫3以下物质中属于纯洁物的是 ( )A汽水 B大理石 C氧气 D澄清石灰水4以下物质中，属于纯洁物的是 ( ) A澄清的石灰水 B空气 C冰水混合物 D红墨水5我们熟悉的物质里属于纯洁物的是 A空气 B液氧 C食醋 D牛奶6以下是氧化物的是

9、AO2 BKCl CKClO3 DMnO27、以下物质中，属于氧化物的是 A、O2 B、H2O C、KMnO4 D、Ca(HCO3)2 空气、氧气空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78% 21%1空气中含量最多的气体是 A二氧化碳 B水蒸气 C氮气 D氧气2食品袋中充入氮气用于防腐，主要是因为氮气 ( ) A没有颜色 B没有气味 C化学性质不活泼 D不易溶于水3以下物质化学性质最稳定的是 ( ) A氮气 B氧气 C氦气 D氢气4以下物质的用途与氧气的化学性质有关的是 ( ) 用富氧空气供登山者呼吸、点燃蜡烛照明、烧煤用以取暖、点燃乙炔(一种可燃气体)产生高温用以切割金属、用

10、红磷作烟幕弹原料、燃烧硫磺进行杀菌消毒 A B C D5以下有关空气各成分的说法正确的选项是 ( ) A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的选项是 A用带火星的木条可以检验氧气 B铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D用加热氯酸钾的方法可以制取氧气7同学设计了测定空气中氧气含量的实验，如右图。 该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞

11、和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反响后，待集气瓶冷却至室温，翻开止水夹。请答复以下问题：(1)该实验的目的 ；(2)该实验的原理 ；(3)该实验整个过程观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。(4)实验成功必须保证 ， ， 。8用以下列图A所示装置测定空气中氧气的含量。1实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是 。2小倩设计了如以下列图B所示的改进装置，其优点是 只写一点。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处 填“1”、“2”、“3”、“4”，但实测结果液面往往

12、偏低，其原因可能是 相关链接题目右图装置用来测定空气中氧气含量有何优点？1试管容积为20ml，注射器目前刻度为10ml，实验结束后，冷却至室温，翻开弹簧夹，注射器刻度为 。2某同学通过查资料了解到铜在空气中加热可以消耗空气中的氧气，生成黑色固体氧化铜，该实验也可以测定空气中氧气的体积分数，实验过程中左边的针筒固定在0刻度，右边的针筒刻度为20，当实验结束后，冷却至室温，左边针筒刻度为0时，右边针筒的读书为 。该实验成功必须保证 ， ， 。  3在“空气中氧气含量的测定实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭

13、，集气瓶冷却至室温，翻开铁夹，水注入集气瓶。实验装置如图1所示答复以下问题： 1实验过程中，观察到的主要现象是           。反响的化学方程式是                   2乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是要求答出

14、两种：                3丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，翻开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？                      。4假设仍然用木炭

15、代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？只需答出实验方案中须改进的地方                                  氧气的性质和制取1.以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有1/5的气体比较活泼，能与某些金属发生反响，

16、这种气体可能是 A、氮气 B、氧气 C、水蒸气 D、稀有气体2.以下关于产生氧气方法的表达中，错误的选项是 A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B工业上用别离液态空气的方法制取氧气是分解反响C含有氧元素的物质反响才有可能产生氧气 D实验室常用加热氯酸钾的方法制取氧气3.以下有关实验现象的描述，正确的选项是 A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成四氧化三铁 B铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体C铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成红色固体4.以下说法错误的选项是 A红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色

17、固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味5.对以下事实的解释错误的选项是 事 实解 释A氧气用于切割金属氧气有可燃性B生石灰用于食品枯燥剂生石灰可以和水反响C可以用氦气代替氢气填充飞艇氦气化学性质稳定，密度小D做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水防止瓶底炸裂6.以下关于O2 的说法不科学的是 A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2 里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行别离来制取O2 D.加热KClO3 制O2 可用MnO2做催化剂7.以下关于氧气的说法中错误的选项是 A.工业上可以利用别离液态

18、空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气可供给呼吸D.氧气难溶于水，所以可以用排水集气法8.请根据以下装置图，答复有关问题：1写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式： 2实验室收集氧气可用填编号装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，在桌上。9.根据以下装置图，按要求答复有关问题：1写出图中带有标号仪器的名称：a 。2实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的发生装置为 填序号，二氧化碳密度比空气大，可溶于水，可用的收集装置为 。3实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较枯燥的氧气时，应选用的装置是 填序号，反响的化学方程式

19、为 ；假设用该方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 10.以下列图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求答复以下问题：1用双氧水制取氧气的化学方程式为 ；2要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 填写序号；3用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是 10.实验室利用以下装置可以制取某些气体，请据图答复以下问题：1这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是 (填序号)。2图示中仪器的作用 ；实验室假设用B作发生装置制氧气，那么该反响方程式为 。3常温下，硫化氢H2S是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁FeS固体和稀硫酸反响制得

20、，该反响方程式为FeS H2SO4稀 H2SFe SO4 ，那么应选择 填序号，下同来作发生装置。4NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反响生成NO2，那么应选择 装置来收集NO。11.以下是某研究小组探究影响反响速率局部因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反响所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535 249.2130555 210.761通过实验和比照可知，化学反响速率与       &#

21、160;  有关；从实验       和      比照可知，化学反响速率与温度的关系是：                              

22、 ；2用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反响速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量          选填“减小或“不变或“增大。分子原子和质量守恒定律1在水H2O、二氧化碳CO2、氧气O2中，都含有 A、氧气 B、氧分子 C、氧元素 D、以上各项都有2在水分子H2O、二氧化碳分子CO2、氧分子O2中，都含有 A、氧气 B、氧分子 C、氧元素 D、以上各项都有3以下有关分子和原子的说法中，错误的选项是 A、分子是由原子构成的B、保持水的化学性质的微粒是水分子C、分子的质量总比原子的质量大D、在

23、化学反响中分子可分而原子不可分4分子与原子的主要不同点是 A、分子比原子运动慢B、分子能构成物质，原子不能构成物质C、化学反响中分子可再分，原子那么不能再分D、分子大，原子小5以下关于元素和原子的表达中，不正确的选项是 A、元素是一个宏观概念，用于描述物质的组成B、原子是化学变化中的最小微粒C、原子只讲种类，不讲个数D、元素是同一类原子的总称6原子和分子的根本区别在于 A、体积大小不同B、质量不同C、分子能独立存在，原子不能D、在化学反响中分子可分，原子不可分7以下符号表示一种元素的是 ACO BC CCO2 DC608以下物质由原子直接构成的是 A、氧气B、水C、 二氧化碳D、铁 9以下符号

24、所表示的微粒在化学变化中不能再分的是 A、H2OB、OC、H2D、O210以下符号既能表示元素，还能表示该元素的一个原子，又能表示该物质的是 AO BHe C N2 D2H11以下事实不能用分子观点解释的是( )A柳絮纷飞 C给轮胎打气时气体被压缩B花香四溢 D1滴水中大约有1.67×1021个水分子12走进新装修的房屋常有一股异味，有关分子的性质解释该现象，最合理的是 A、分子在不断运动 B、分子的质量很小 C、分子间有间隙 D、分子的体积很小13以下含氮的化合物中，氮元素的化合价最低的是 A、HNO3B、N2C、NaNO2D、NH314硒元素对人体具有抗癌作用，稻谷中含有一种叫硒

25、酸钠Na2SeO4的物质，能够补充人体中的硒元素，硒酸钠中硒元素的化合价是 A、+1B、+6C、+4D、+215以下物质的化学式书写正确的 A、氧化钠NaOB、氢氧化镁MgOHC、氯化锌ZnCl2D、碳酸钾KCO316地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的物质的化学式是 A、Al2O3B、Fe2O3C、Fe3O4D、SiO217反响A+BC+D中，20gA与7gB恰好完全反响，生成了16gC，那么生成D的质量为 A、20gB、9gC、16gD、11g18反响A+2BC+2D，20gA与7gB恰好完全反响，生成了16gC，那么生成D的质量为 A、20gB、9gC、16gD、11g19反响A+BC+D，20gA与7gB反响，生成8gC，还剩余5gA，那么生成D的质量为 A、20gB、14gC、19gD