2026年中考历史考前冲刺：七年级上册核心考点背诵提纲

第第页2026年中考历史考前冲刺：七年级上册核心考点背诵提纲专题一史前时期：中国境内早期人类与文明的起源【依表据本-2022版新课标】1.（远古人类及文化遗存）——关注“中华文明多元一体”的空间分布特点，用正确的时空观去分析和认识历史；2.（原始农耕生活）——从整体视角理解原始居民生活特点和内在联系；3.私有制、阶级、早期国家产生）——生产力发展推动生产关系的变化；4.（考古发现是重要依据）——树立史料实证意识。【时间轴尺】【核心考点】考点一：我国境内早期的人类我国最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人我国目前已确认最早的古人类：元谋人，他们能够制作工具，使用火。一．北京人1.北京人遗址：北京西南周口店龙骨山上。2.发现第一个北京人头盖骨化石的是中国青年学者裴文中3.北京人的生产生活（1）使用工具：打制石器；（2）火的使用：学会使用火并会保存火种；（3）社会生活：群居生活，共同劳动；4.北京人发现的意义：①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。②通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。二.山顶洞人山顶洞人，模样和现代人基本相同。掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，有爱美意识。三.图说历史考点二：原始农耕生活原始农业地位：目前世界上最早种植稻、粟和黍都发现于中国。兴起和发展的标志：农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。河姆渡人、半坡居民河姆渡人半坡居民生活时期距今约7000年距今约6000年生活地点长江流域浙江余姚的河姆渡村黄河流域陕西西安半坡村一带生产生活状况1.住房：干栏式建筑2.种植作物：水稻3.家畜饲养：猪、狗、水牛等4.使用工具：骨耜5.原始手工业：会制作陶器（猪纹陶钵）、最早的象牙雕刻。懂得使用天然漆。1.住房：半地穴式圆形房屋2.种植作物：粟3.家畜饲养：猪、狗等4.使用工具：磨制石器：骨器、角器5.手工业：制作彩陶，会简单的纺织、制衣地位我国长江流域氏族聚落原始农耕文化的代表我国黄河流域氏族聚落原始农耕文化的代表三．图说历史考点五：远古的传说炎黄联盟1.时间：五六千年前，中国进入部落联盟时期。阪泉之战2.联盟：阪泉之战逐鹿之战逐鹿之战黄帝成为炎黄部落的首领黄帝成为炎黄部落的首领炎黄打败蚩尤炎黄打败蚩尤黄帝打败炎帝炎黄结盟3.影响：炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献：（传说）他教民开垦耕种；制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。2.（相传）黄帝发明了弓箭。相传黄帝时期，仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。三、尧舜禹的禅让1.部族联盟的首领：实行禅让制，依次选出尧→舜→禹。2.大禹治水：采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，三过家门而不人。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。【2022课标新增】1.蓝田人是已发现东北亚最早的直立人。2.良渚遗址考古发现，当时社会阶级已经相当明显，长江中下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。【难点突破】史料的分类：一手史料：指直接史料，如遗迹、遗址、遗物、出土文物等。如：北京人牙齿化石、北京人头盖骨化石、河姆渡遗址、半坡遗址。二手史料：指间接史料，经过后人运用一手史料所作的研究和诠释。如：炎帝、黄帝的传说，《史记》史书。专题二夏商周时期：早期国家的产生与社会变革【依表据本-2022版新课标】（甲骨文是已知最早的汉字）——感悟中华文明源远流长,绵延不断。（百家争鸣）——从传统文化中汲取历史智慧，树立文化自信。（商鞅变法）——理解经济发展与社会变革的辩证统一关系,理解改革的价值。【时间轴尺】【核心考点】考点一：夏商周的更替夏、商、周的更替夏朝商朝西周建立时间约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年人物禹汤周武王都城阳城亳殷镐京灭亡时间约公元前1600年约公元前1046年约公元前771年国君桀纣周幽王重大事件中国历史上第一个王朝，启继位，世袭制代替禅让制盘庚迁殷；牧野之战、武王伐纣，商朝灭亡。周厉王时发生国人暴动，周幽王时灭亡二、西周分封制1.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。2.内容：（1）分封诸侯：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。（2）诸侯义务：向周王进献贡物，服从周王调兵。（3）确立起天子—诸侯—卿大夫—士社会等级制度3.实质：等级森严的社会等级制度。4.评价：（1）积极作用：，保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；促进了经济文化交流；促进了民族交融。（2）消极作用：诸侯有较大独立性，为春秋时期的诸侯埋下祸根。三、图说历史中国目前发现最早的青铜礼器西周分封制中国目前发现最早的青铜礼器西周分封制考点二：青铜器与甲骨文青铜器1.鼎盛时期：商周时期2.用途功能：由食器发展到礼器，是王公贵族地位乃至国家权力的象征。3.制作工艺：采用“泥范铸造法”4.典型代表：商代后期的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器。二、甲骨文1.概念：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.造字方法：象形（最原始的造字方法）、指事、会意、形声（汉字的主要来源）、假借等。3.意义：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。二、图说历史刻有文字的甲骨甲骨文字形举例刻有文字的甲骨甲骨文字形举例考点三：春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化一、东周:公元前770年,周平王将都城从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入“东周时期”。东周分春秋(前770一前476年)和战国(前475一前221年)两个时期二、春秋战国时期的社会变化1.经济：铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。2.政治：王室衰微，诸侯国崛起，各诸侯国进行变法改革。3.思想：出现百家争鸣局面。4.民族关系：出现了民族交融的高潮。三、春秋争霸和战国七雄春秋时期诸侯国之间的争霸战争霸主齐桓公（春秋时期第一位霸主）、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践相关成语尊王攘夷、退避三舍（城濮之战）、问鼎中原、卧薪尝胆影响出现了局部的统一，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了大规模的民族交融。战国时期诸侯国之间的战争战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强，史称“战国七雄”重大战役桂陵之战（围魏救赵）马陵之战（减灶之计）长平之战（纸上谈兵）影响促进了政治改革、国家统一和民族交融，推动了社会进步。四、图说历史战国七雄示意图春秋争霸示意图战国七雄示意图春秋争霸示意图考点四：商鞅变法时间、统治者：公元前356年，秦孝公背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。3.目的：富国强兵，在兼并战争中取胜，确立封建地主阶级的统治。内容举措作用政治确立县制，由国君直接派官吏治理加强中央对地方的控制，有利于高效行政废除贵族的世袭特权有利于新兴地主阶级掌权改革户籍制度，加强对人民的管理加强了对人民的管理严明法度，禁止私斗经济废除井田制，允许土地自由买卖确立了封建土地私有制鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，统一度量衡。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地有利于封建经济发展，有利于经济富国.军事有利于新型地主阶级通过军功途径参政，也壮大了秦国的军事力量性质：一场比较彻底的封建性质的改革。影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。考点五：都江堰1.时间：战国后期，由秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑。2.功能：综合性的水利枢纽.发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用。3.意义：使成都平原成为“天府之国”；考点六：百家争鸣一、春秋时期的老子和孔子1.老子：道家学派创始人。他的学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中。2.思想主张：人们应顺应自然，世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。在政治上主张“无为而治”。4.孔子，儒家学派创始人，他的思想由其弟子整理成《论语》一书。5.思想贡献：（1）核心思想：“仁”，提出“仁者爱人”，己所不欲勿施于人等；（2）政治：推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政。（3）教育：创办私学，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育。二、战国时期的百家争鸣1.背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。2.诸子百家中影响最大的学派选派代表人物主要思想儒家孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序道家庄子强调治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，要保持独立的人格墨家墨子主张“兼爱”“非攻”；选贤能的人治国；提倡节俭。法家韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治三、图说历史【易混易错】夏朝是中国史书记载的第一个世袭制朝代，我国有文字可考的历史从商朝开始。【难点突破】公元纪年与世纪年代的换算:世纪:百位数+1千位数不动;年代:十位数数字不动。例:公元前2070年为公元前21世纪70年代。2.商鞅变法的启示:顺应了历史发展的潮流,变法得到了秦孝公的支持,商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争,不畏艰难,不怕牺牲。3.春秋战国时期,社会变革的根源是以铁器为特征的生产力的革命,新的阶级力量在壮大。生产力的发展最终导致各国变革运动的开展和封建制度的确立,也导致思想文化的繁荣。专题三秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固【依表据本-2022版新课标】(秦朝统一中国、汉武帝大一统、文景之治、丝绸之路的开辟）——以“统一多民封建国家”大历史概念为线,探导历史发展规律,理解中华民族伟大复兴的历史源起。2.（两汉时期的文化科技）——掌握相关科技成就,增强文化自信,培养科学精神。【时间轴尺】【核心考点】考点一：秦统一中国一、秦灭六国、统一中国1.公元前230—前221年，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都咸阳。2.秦统一中国的意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、秦代的中央集权制度和统一措施【重点】领域措施政治（1）中央：创立大一统的中央集权制度，皇帝制度。在中央设立丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)。(2)地方:建立由中央直接管辖的郡县制。政治：秦朝的政治建制经济（1）统一货币，（圆形方孔半两钱）（2）统一度量衡（长度、宽度、重量）经济：统一货币文化统一文字，小篆，作为通用文字颁行全国。文化：统一文字交通（1）统一车轨，修筑贯通全国的道路；（2）开凿灵渠军事北击匈奴，修筑长城，开发南疆。意义加强了中央集权，促进了各地经济、文化的交流，有利于巩固国家的统一。三、秦的疆域：东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海，是当时世界上的大国之一。考点二：秦的灭亡一、陈胜、吴广起义1.根本原因：秦的暴政（赋税、徭役和兵役沉重；法律严苛；秦二世统治更加残暴。）2.直接原因：陈胜、吴广遇雨误期，按秦律要被处死。3.概况：公元前209年夏，在大泽乡起义，建立“张楚”政权，最后被镇压。3.地位：中国历史上第一次农民大起义。二、秦朝灭亡1.陈胜、吴广起义失败后，项羽、刘邦继续领导反秦斗争。2.公元前207年,项羽在巨鹿之战（成语：破釜沉舟）以少胜多,打败秦军主力。刘邦率军直抵咸阳。2.秦朝灭亡：公元前207年，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。考点三：春秋战国时期诸侯国之间的战争及社会变化西汉建立和发展1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。2.休养生息政策（汉高祖）：1.目的：为巩固政权和稳定社会局势2.措施：兵罢皆归家，奴婢释放为平民，轻徭薄赋。3.作用：使汉初的经济有所恢复和发展，社会局势稳定下来。二、“文景之治”（汉文帝、汉景帝）【重点】（1）措施：继续休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。（2）表现：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称这一时期为“文景之治”。（3）地位：“文景之治”是我国封建社会历史上出现的第一个盛世局面。考点四：汉武帝巩固大一统王朝一、措施和作用领域措施作用政治（1）采纳主父偃的“推恩令”建议，削弱诸侯王的势力（2）建立刺史制度，刺史代表朝廷监视地方官吏、豪强及其子弟中央对地方的控制大大加强思想文化接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想（2）在长安兴办太学，以儒家经典作为教材儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。经济（1）把铸币权收归中央，并统一铸造五铢钱（2）实行盐铁官营、专卖。（3）统一调配物资与平抑物价国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础军事派卫青、霍去病（漠北战役）北击匈奴。匈奴遭到沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁对外交往派张骞出使西域，开辟了丝绸之路。促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来二、评价：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。考点五：东汉的兴亡东汉建立：公元25年，刘秀在洛阳称帝，史称东汉，他就是光武帝。他统治期间社会出现了比较安定的局面，史称“光武中兴”。外戚宦官交替专权，社会混乱，人民遭殃。三、黄巾起义：公元184年，张角等人发动了黄巾大起义，虽然失败了，但沉重的打击了东汉的统治，使其一蹶不振。考点六：沟通中外文明的“丝绸之路”张骞两次通西域【重点】西域的概念：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。第一次出使第一次出使目的联络大月氏夹击匈奴加强与西域各国的友好往来时间公元前138年公元前119年作用使汉朝了解到西域的具体情况为丝绸之路的开辟奠定了基础二、丝绸之路——对丝绸之路做出贡献最大的是：张骞陆上丝绸之路路线长安一河西走廊一西域一中亚、西亚一欧洲(大秦）交流西传:汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术东来:良种马、玻璃、核桃、葡萄、石榴、乐器、歌舞等意义是古代东西方往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。海上丝绸之路路线向东:山东沿岸一黄海一朝鲜日本向西:东南沿海港口一中南半岛马来半岛一马六甲海峡孟加拉湾沿岸一印度半岛南端和锡兰。(今斯里兰卡)意义加强了中国与东南亚、南亚各国的联系,从水路加强了东西方的联系。三、对西域的管理1.设立机构：公元前60年，西汉朝廷设立西域都护，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。2.出使西域：东汉明帝时,派班超出使西域;班超在西域期间,还派甘英出使大秦(罗马帝国),此行开辟了通往西亚的路线考点七：两汉的科技和文化一、造纸术西汉时期，出现了造纸术，东汉时期，蔡伦改进造纸工艺。造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。造纸工艺流程图造纸工艺流程图二、医学张仲景是东汉名医，著有《伤寒杂病论》，他被成为“医圣”。华佗也是东汉名医，发明了“麻沸散”，创编“五禽戏”。《《五禽戏》三、《史记》西汉司马迁著《史记》，是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史事。在文学史上也有崇高的地位，鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记《史记》书影（1）佛教的传入：张骞通西城后，佛教通过丝绸之路传入中国。（2）道教的产生：东汉末年兴起，早期主要派别有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。【易混易错】1.夏朝是我国第一个奴隶制国家，秦朝是我国第一个统一的多民族的封建国家。2.楚汉之争不是农民战争的范畴，是统治阶级内部争权夺位的战争。3.文景之治是指汉文帝和汉景帝时期，不包含汉高祖时期。【难点突破】评价历史人物的方法：（1）呈现观点，例如XXX是的人；（2）要坚持两点论和一分为二的观点,应从积极性和消极性、主观动机和客观效果等方面全面评价。评价秦始皇总评：是一个有大功也有大过的皇帝,功大于过。积极评价：统一六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。首创中国历史上延续两千多年的君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一的多民族国家。消极评价：“焚书坑儒”钳制了思想,摧残了文化。实施暴政、给人民带来深重灾难。专题四三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【依表据本-2022版新课标】1.(三国两晋南北朝、、北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发）——认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。2.（科技和艺术成就），古今结合角度认识中国古代文明成就灿烂辉煌,中华优秀传统文化独具价值,优势突出。【时间轴尺】【核心考点】考点一：三国鼎立一、官渡之战和赤壁之战1.官渡之战：200年，曹操和袁绍在官渡决战，曹操以少胜多打败袁绍，为以后统一北方打下基础。2.赤壁之战：208年，孙刘联军在赤壁以少胜多打败曹操军队，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。二、三国鼎立形成国号建立者时间都城发展状况魏曹丕220年洛阳重视农业生产，兴修水利蜀刘备221年成都发展经济，改善民族关系吴孙权229年建业造船业发达，发展了海外贸易；卫温率人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系魏考点二.西晋的短暂统一和北方各民族的内迁魏北朝北齐——东魏——北魏十六国三国鼎立 北朝北齐——东魏——北魏十六国三国鼎立北周——西魏西晋蜀北周——西魏西晋蜀南朝陈梁齐宋东晋吴南朝陈梁齐宋东晋吴一、西晋的建立1.建立：266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。2.统一：280年，西晋灭吴，统一了全国。二、人口迁移1.西晋末年八王之乱，北方人口大量南迁，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，促进了江南地区的开发。2，东汉魏、晋时期，北方游牧民族氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族不断内迁，促进北方民族交融。考点三：东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋1.建立：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都，史称东晋。（政治特点：王与马，共天下）2.东晋时社会经济有所发展，江南出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象。二、南朝420—589年，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都在建康定都，历史上统称为“南朝”。其中，疆域最大的朝代是宋。江南地区的开发(1)原因：1.北方人口南迁，带去了劳动力和先进的生产技术。（根本原因）2.江南地区自然条件优越。3.江南地区战乱较少，社会秩序比较安定。(2)表现：农业和手工业都有显著的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。3.影响：使江南地区经济迅速发展起来，为经济重心南移奠定了基础。考点四：北魏政治和北方民族大交融一