语文五年级下语文A版 7《奇异的琥珀》导学案（第二课时）

1、.主备人黄芝华教学时间 累计课时第28节学习内容7、?奇异的琥珀?第二课时学习目的知识与技能1、体会科学家是怎样进展合理想象的。2、背诵自己喜欢的段落。过程与方法合作探究情感与态度体会科学家是怎样进展合理想象的。重点、难点理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。教具运用课件导学过程个性化批注一、  预习达标1、按课文内容填空： 太阳照射着整个森林，老松树渗出 松脂，松脂滴下来把两只小虫 包裹在里面。几千年过去了，陆地 下沉，海水 漫上来，树 腐烂了，剩下那只松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石。 2、填适宜的词： 的波涛 的翅膀 的松脂 地挣扎 地照射 地冲刷<

2、!-if !supportLists->二、           <!-endif->自主探究一、老师谈话引入    时间的估算有科学根据，那作者对琥珀形成过程的推测是否合情合理呢？二、学习课文    一理解松脂球形成的各种条件，体会作者推测的合理性。    1同学们默读课文，分析一下松脂球的形成需要哪几个条件，并说说理由。   

3、 第一个条件必须是夏天，只有夏天的天热。    夏季也有阴天、雨天，因此要有阳光，而且强烈。    阳光不强，松脂可能渗出但不可能大滴大滴地掉呀！    板书：阳光强烈    2请同学们找找看，文中有几处是描写太阳的，各是怎样写的，气温的变化集中表达在哪几个词上。有三处：太阳暖暖地照着，太阳照得炽热，晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。气温的变化通过“暖暖“炽热“热辣辣可以看出来。    

4、;3师问：阳光热度的变化点明了当天的炎热，为两只小虫遭遇不幸作了铺垫。那么还需要    什么条件呢？苍蝇必须飞在松树上，只有松树才有松脂。必须发生在松树林，而且必须落在一棵老松树上，因为树多，才会有多年生的老树，只有老树才会掉大滴大滴的松脂。不凑巧也不行。必须是蜘蛛刚扑到苍蝇身上，吧嗒，松脂滴下来了。    板书：蝇、蛛、巧遇、松脂滴    4由此可见，作者在推测过程中已经把各种可能都考虑到了。还有必需条件吗？    “松脂继续滴下来也

5、是一个必不可少的条件。必须有，假如就那么一滴，俩家伙目的一致，没准儿还能挣扎出来。假如不重重包裹也许无法形成球，球太小了，也许经不起几千年几万年时间的腐化、风化。    板书：松脂继续滴    二指导学生抓住重点语句去理解课文内容。    大家把形成松脂球的四个必需条件都找到了。作者对它们的穿插描绘，使得故事情节不但    合情合理，而且生动有趣。如今请大家再有感情地朗读这一层，找找看，哪些地方写得好，好在哪里。要点： 

6、60;  “展开“飞舞“穿过“飞进这几个词，把小苍蝇的快乐劲儿写出来了。    作者把蜘蛛写活了，“渐渐地“小心地，简直是鬼鬼祟祟，偷偷摸摸。    前三个小节衔接得非常紧，太阳暖，苍蝇才会出来飞，闻到香，才会飞进松树林，飞累了，想歇会儿，它歇了，蜘蛛乘机想吃掉它。    “乐极生悲也许有点道理，这两个家伙，一个想美美地歇歇，一个想饱餐一顿，哪能想到大祸就要临头！    “刚好这个词用得好，说明事情发生得太巧了。&#

7、160;   “小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，这句话很幽默，这两个家伙太可怜了。三理解化石形成所需的条件，体会想象的合理性。    1如今请同学们默读课文，看看松脂球变成化石要有什么条件。    松脂球变成化石需要4个条件，“几十年，几百年，几千年，时间一转眼过去了“又是几千年过去了，这说明时间长；“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来说明地壳发生过变化，水把森林吞没了，树腐烂了，松脂球被吞没了，这又是2个条件。    板书：松树林松脂球三、谈收获    通过刚刚的学习，我们理解了一个有趣的故事，又初步体会到了作者推理的严密，真是收获不小哇！四、总结课文三、达标训练1试用小标题简要概括琥珀的形成过程。  2形成这块奇异的琥珀需要哪些条件？ 四、学习反思：五、总结评价：今天我学会了      我在       方面的表现很好，在