浅谈初中地理课堂教学方法与技巧

1、浅谈初中地理课堂教学方法与技巧王店镇初级中学王书田李润洲随着新课改的实施，地理教学越来越引起大家的重视。教师需要按照新课标的要求，根据学生的学习实际，科学地使用教材，以满足不同层次学生的学习需要，注重教学方法的实施，实现有效教学。一初中地理教学有其自身的特殊性。首先，课时安排少、时间紧（七、八年级每周2课时，九年级每周1课时）。其次内容具有知识性和图文性的统一。第三是教学上要求结合乡土教材和生活实际来传授知识，同时还要教会学生解题的方法与技巧。二地理课堂教学的基本方法和技巧多年毕业班地理教学经验告诉我：地理教学方法的成功和课堂教学方法是直接相关的。良好的教学方法不仅能让学生比较全面地掌握知识，

2、还能使他们学会解题的方法与技巧，做到举一反三。下面结合笔者多年的教学实践，谈谈初中地理课堂教学方法与技巧。1. 教师要充分熟悉教材，注重课本知识的学习，教学中应突出以下五点。（ 1）传授知识点。教师要结合教材，对于重要的地理名词的内涵要充分把握，让学生做到心中有数，答题时就能得心应手。如“大陆”和“岛屿”都是陆地，教学中就可以从面积入手通过比较来掌握，面积广大的陆地叫大陆，较小的陆地就是岛屿。（ 2）突出重点。教学中所要传授的知识点中的重点当然是要突出地讲。如在学习“世界的人种、语言和宗教”这一节内容时，人种和地理环境的关系、人种的分布、世界三大宗教的分布与各自的典型特点都是要重点讲解的。在学

3、习“世界气候”时，各类气候的特点和大致的分布区域、气候与人类活动的关系都是要求教师重点讲解的。（ 3）突破难点。在教学中，对于既是重点又是难点的知识要及时地各个击破。学习“世界的人种、语言和宗教”时，人种和三大宗教的分布就是难点，要引导学生结合地图，掌握这些知识点。（ 4）抓住考点。教师要在教学中结合考试大纲及中考考试说明，明白哪些是常考点，又有哪些常见的考查方式。（ 5）凸显热点。地理知识和人们的生活息息相关。一些当今社会中的热点问题话题常常在地理考试中出现，这就要求在日常教学中适当结合时事，凸现社会热点。2 .要适当“跳出”教材，注重地图的学习，注重地图的解读并结合身边的地理现象，学习有用

4、的地理知识。（ 1）教师要围绕地图精心讲解。地理的教学特点和经验证明“图文结合”的方法能取得较好的效果。笔者在教学中围绕地图，紧抓以上“五点”，精心教学，将相关知识浓缩到地图中，学生的学习效率和效果有明显的提高。地图是地理的第二“语言”，许多地理知识在地图中都能找到相应答案，读好地图教学就成功了一大半。如在学习“世界气候”这一章的内容时就应该充分结合气候分布图和和世界政区图，弄懂不同类型的气候的海陆分布，大洲分布和重点国家、地区的分布。（ 2）要注重地理知识和自然环境的相互关系的学习。地理知识和日常生活、生产建设与风土人情有着千丝万缕的联系。我们生活在地理环境中，地理知识就在我们身边。因此，教学中要关注身边的地理知识，学习有用的地理。（ 3）要结合乡土教材的内容，在相关章节的学习中穿插孝感地理知识的学习，这样既复习了地理知识又能激发学生热爱家乡的情感，提高学生的学习兴趣。3 .要注重课堂练习和课外练习的统一，注重解题方法和技巧的学习。教师不是能人，不可能面面俱到，也不可能都“点石成金”。教学中要放得开收得拢，传给学生解题方法和技巧，