高二物理必修知识点过关

1、高二物理必修知识点过关检测专题一：运动的描述1.质点 定义：用来代替物体的有_的点.条件：当物体的_和形状对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以看成质点判断：质点是一种理想化模型。（ ） （判断题中对的打“”，错的打“×”）只有体积很小的物体才能看做质点（ ） 研究地球的自转时地球可看成质点（ ）2.参考系 两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（ ） A甲车向西运动，乙车没动 B乙车向西运动，甲车没动 C甲车向西运动，乙车向东西运动 D甲乙两车以相同的速度都向西运动地上的人说公路上的汽车开的

2、真快是以_为参考系，而汽车司机说汽车不动是以_为参考系。判断：研究机械运动可以不要参考系（ ）选用不同的参考系，同一个物体的运动结论是相同的（ ）3.路程和位移 路程是指_；是_量； 位移用_表示；是_量。只有质点做_运动时，路程和位移的大小相等判断：路程即位移的大小（ ） 位移可能比路程大（ ）一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ，路程是 。若质点运动了周，则其位移大小为 ，路程是 。运动过程中最大位移是 。4、速度、平均速度和瞬时速度 平均速度= 写成公式为： _能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与_对应，瞬时速度与_对应判断：匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一

3、时刻的瞬时速度（ ） 人步行的速度约为1.4m/s 是_速度；汽车经过站牌时的速度是72km/h是指_速度5、匀速直线运动 匀速直线运动是指_不变的运动，包括其大小和_。做匀速直线运动的物体，所受合力一定为_，物体处于平衡状态。6、加速度 描述物体速度_的物理量，即速度变化（增大或减小）得_（“快”还是“大”）的物体，加速度较大； 加速度表达式： a=_ ，加速度的单位是_判断：加速度很大的物体，速度可以很小（ ） 加速度减小时，速度也必然随着减小（ ）物体的速度为零时，加速度必为零（ ） 物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大（ ）物体的速度变化率越大，则物体的加速度就越大（ ）7、用电火

4、花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A）实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次常见计算：（1），（2）8、匀变速直线运动的规律 速度时间关系： _ 位移时间关系： _速度位移公式： _ 平均速度公式： _如果以初速度方

5、向作为正方向，在匀加速直线运动中加速度a为_，在匀减速直线运动中加速度a为_。处理匀减速直线运动（如汽车刹车）要先求出停止的时间练习：（1）、当物体以3m/s2的加速度做匀加速直线运动时，在任意一秒内 （ ）A物体的末速度一定是初速度的3倍； B物体的末速度一定比初速度大3m/sC物体的末速度一定比前一秒初速度大3m/s D物体的平均速度为3m/s（2）、某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是 ( )A4m/s 2m/s2 B0m/s 4m/s2 C4m/s 4m/s2 D4m/s 0 （3）、某汽车以12m/s的速

6、度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是6m/s2，则汽车在刹车后1s内的路程是_，3s内的路程是_。9、匀速直线运动的xt图象和v-t图象 匀速直线的位移-时间(x-t)图象是一条_的直线；匀速直线的速度-时间(v-t)图象是一条_的直线。0V/(ms-1)T1t/s10、匀变速直线运动的v-t图象（A）图像意义：表示物体速度随时间的变化规律表示物体做 ；表示物体做 ；表示物体做 ；交点的纵坐标表示三个运动物体的 ；图中阴影部分面积表示0t1时间内的 vtxxttttvvt练习： 上面6幅图中，表示物体做匀速直线运动的是_乙甲 0V/(ms-1)t/s24表示物体做匀变速直线运动的是_1

7、、两质点甲和乙同时由同一地点沿同一方向作直线运动，其速度时间图像如图所示，则下列结论不正确的是（ ）A2s前甲比乙运动的快 B在第2s内，甲的平均速度小于乙的平均速度C第3s末，甲落后于乙 D在第2s末，甲乙两质点相距最远11、自由落体运动（A）自由落体运动是指物体只在_的作用下从_开始下落的运动。自由落体运动可以看成初速度为零的_运动（加速度为g=10 m/s2）。自由落体运动的规律：vt= ； h= ；vt2= 判断：重的物体比轻的物体下落的快（ ）让一小石块从井口自由下落，经过2.5s后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离。物体从距地面H高处开始做自由落体运动当其速度等于着地速度的一

8、半时,物体下落的距离是（ ）AH/ BH/ CH/ DH/1612、伽利略对自由落体运动的研究（A）科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。专题二：相互作用与运动规律13、力 概念：力是物体间的相互作用力的三要素：_、方向、作用点判断：只有直接接触的物体间才有力的作用（ ）有施力物体，必有受力物体（ ）甲把乙推倒，说明甲对乙的力大于乙对甲的力（ ）力的大小可以用天平测量（ ）14、重力 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力的方向：_ 重力的作用点叫

9、_。重力的大小G=_判断：重力的大小可用天平测量（ ） 重力的方向总是垂直向下的（ ）重心就是物体内最重的一点（ ） 物体的重心一定在物体上（ ）一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样（ ）15、形变和弹力 绳的拉力_而指向绳收缩的方向，压力和支持力方向都_于物体的接触面。 弹簧中的弹力大小F=_（胡克定律），其中x为弹簧的_判断：通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（ ）压力和支持力的方向一定与接触面垂直（ ）轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（ ）一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力，是因为_发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为_发生了形变

10、16、滑动摩擦力、静摩擦力 摩擦力产生的条件：粗糙、弹力、有_或_趋势。 滑动摩擦力：Ff =_，方向与相对运动方向_。静摩擦力：由平衡条件来求，方向与_方向相反；判断：滑动摩擦力总是阻碍物体的运动（ ） 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（ ）静摩擦力的大小与压力成正比（ ） 有摩擦力必有弹力（ ）1、重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= N ；木箱所受的滑动摩擦力F= N ，木箱与地板间的动摩擦因数= 。如果用20N的水平推

11、力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是 N。2、用水平力将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩檫因素为=0.25，则当FN=25N时，木块静止不动，木块受到的静摩擦力为_N；当FN=10N时，木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为_N；当FN=6N时，木块受到的摩擦力又为_N。17、力的合成与分解 遵循 定则, 合力随夹角的增大而减小。范围_F_判断：合力一定大于两个力中较小者（ ） 合力可能大于、等于或小于任一分力（ ）有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是 ( )A1 N B，5 N C7N D9 N18、探究实验：力的合成的平行四边形定

12、则1、在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板，白纸，弹簧秤(两个)，橡皮条，细绳(两条)，图钉(几个)，刻度尺，铅笔。要完成该实验，还需要的器材有_(选填“秒表”，“天平”，“三角板”或“重锤”)。先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条一端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到某一位置0点，描下0点的位置并记下两个弹簧秤的_和两条细绳的_；然后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到_位置。2、 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采取下列哪些措施并没有起到减小实验误差的作用( )A两个分力F1、F2间夹角尽量大些 B两个分力F1、F2的大小要尽量大些C拉橡皮

13、条的细绳要稍长一些 D实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同19、共点力作用下物体的平衡 当物体处于 或 状态时，物体受力平衡。即物体所受的所有力的合力为 。1、大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是( )A2 N，3 N，6 N B1 N，4 N，6 NC35N，15 N，25 N D5 N，15N，25 N2、如图所示，OB绳水平，OA绳与竖直方向成450角，物体质量为10。求：OB绳、OA绳中的拉力？20牛顿第一定律 A判断：受力大的物体惯性大（ ） 速度大的物体惯性大 （ ） 质量大的物体惯性

14、大（ ） 静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时惯性大（ ）太空中飘荡的宇航员没有惯性（ ） 物体做曲线运动，一定受到了力的作用（ ）物体运动状态的改变就是速度的改变（ ） 力是改变物体运动状态的原因（ ）21探究、实验：探究加速度与力、质量的关系 在探究加速度与力、质量的关系实验中。小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是（ ）A首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C每次改变拉小车

15、拉力后都需要重新平衡摩擦力D实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E每次小车都要从同一位置开始运动aF0F实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出aF图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（ ）A实验中摩擦力没有平衡 B实验中摩擦力平衡过度C实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D实验中小车质量发生变化（3）本实验的基本思路是 法22牛顿第二定律 牛顿第二定律公式： 1、如图所示，质量为m=10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20N的作用，则物体产生的加速度是 ( )A零 B

16、4m/s2，水平向右 C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右2、一辆质量为1.0×103kg的汽车，经过10s由静止加速到108km/h，求：（1）汽车受到的合外力（2）如果关闭汽车发动机油门，并制动汽车后轮的转动后，汽车受到的阻力为6.0×103N，求汽车由108km/h到停下来所用的时间和所通过的路程。3、在某城市的一条道路上，规定车辆行使速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长10m，已知该汽车轮胎与路面的动摩擦因素为 0.5，请判断该车是否超速。23牛顿第三定律 判断：作用力与反作

17、用力互相平衡（ ）作用力和反作用力同时产生，同时消失（ ）弹力的反作用力亦可能是摩擦力（ ）书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力（ ）拔河比赛时，胜方拉输方的力大于输方拉胜方的力（ ）24力学单位制 力学中的三个基本量： 、 、 力学中的三个基本单位： 、 、 专题三：机械能和能源25功 定义式：W=_,单位是_，功是_量做功的两个必要因素是_和_1、物体克服空气阻力做了10J的功是指_功2、如图所示，一物体沿竖直平面内的三条不同的路径由B点运动到A点，则在此过程中，物体所受的重力做的功 （ ）A一样大 B沿较大 C沿较大 D沿较大3、质量分别为m、M（m<M）的两个物体

18、，M放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，在相同水平推力F作用下，两物体移动了相同的位移s，推力F对两个物体所做的功的关系是（ ）A两次所做的功一样多 B在光滑水平面上所做的功多C在粗糙水平面上所做的功多 D做功的多少与物体通过这段位移的时间有关26功率 平均功率P=_ 瞬时功率P=_ 功率的单位是_判断：功率大说明物体做功多（ ）功率小说明物体做功慢（ ）汽车上坡时，司机必须换挡，其目的是减小速度，得到较大的牵引力（）1、一质量为m的铁球在真空中从t0时刻由静止自由释放，则在t = t1时刻重力的功率是_W2、某型号汽车发动机的额定功率为60KW，在水平路面上行使时受到的阻力是1800N，在

19、额定功率下汽车匀速行驶的速度是_。27重力势能重力做功与重力势能的关系 重力势能 Ep=_判断：重力势能的大小只由重物本身决定（ ）物体克服重力做了多少功，物体的重力势能就增加多少（ ）28弹性势能 判断：弹簧的弹性势能与弹簧的劲度系数和形变量有关。（ ）29动能 动能Ek=_判断：物体的速度变化时，动能一定变化（ ）打桩机的重锤质量是250kg，把它提升到离地面15m高处，然后让它自由下落，当重锤刚要接触地面时其动能为_(g取10m/s2) 30动能定理 内容：_等于物体在这个过程中动能的变化。1、光滑水平面上的物体，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经过路程s1速度达到v，又经过路程s2速

20、度达到2v，则在s1和s2两段路程中，F对物体所做的功之比为 ( )A1:1 B1:2 C1:3 D1:42、质量为2g的子弹以300m/s的水平速度射入厚度为5cm的木板，射穿后速度是100m/s，子弹在射穿木板的过程中受到的平均阻力是多大？31机械能守恒定律 条件：_表达式： _判断：下面的实例中，哪些机械能守恒拉着物体沿光滑的斜面上升（ ）跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降（ ）做斜抛运动的手榴弹 （ ） 沿竖直方向自由下落的物体（ ）起重机将重物匀速吊起 （ ） 沿光滑斜面下滑的小球（ ）1、人站在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点

21、，不计空气阻力，则有 ( )A人对小球做的功是mv2/2 B人对小球做的功是mv2/2 mghC小球落地时的机械能是mv2/2 D小球落地时的机械能是mv2/2 mgh2、从地面上竖直向上抛出一个物体，初速度大小为v0，不计空气阻力，物体上升的最大高度为 ，当物体的动能和重力势能相等时，物体的高度为 ，速度大小为 。3、要使一个小球着地后回跳的最大高度超过小球初位置高度5m，必须用多大的初速度将它竖直上抛？（不计空气阻力以及球与地面碰撞时机械能无损失，g取10m/s2） 32探究、实验：用电火花计时器验证机械能守恒定律 A1在“验证机械能守恒定律”的实验中，（1）下列器材中不必要的是 （只需填

22、字母代号）。A重物 B纸带 C天平 D低压交流电源（2）由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果EP EK（选填“”、“”或“=”）。若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2,重物质量为1kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中0为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，根据图中的数据，可知重物由0点运动到B点，重力势能少量Ep= J;动能增加量Ek= J;产生误差的主要原因是 .33能量守恒定律 能量既不会，也不会，它只会从转化为其他形式，或者从一个物体到另一物体，而在转化或转移的过程中，能量的总量判断：自由

23、摆动的秋千摆动幅度越来越小，说明系统的机械能减少，总能量不守恒（ ）34能源 能量转化和转移的方向性 A判断：能源危机说明了能量是不守恒的（ ）能量耗散是指无法把释放到环境中的内能收集起来重新利用的现象（ ）能量的耗散表明能量在数量上并未减少，但在可利用的品质上降低了（ ）热量可以自发的由高温物体传递给低温物体，但不能自发的由低温物体传给高温物体（ ）专题四：抛体运动与圆周运动35运动的合成与分解 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量，即_、位移的合成与分解，由于它们是矢量。所以都遵循_定则。炮筒与水平方向成37角，炮弹从炮口射出时的速度是600ms，若把这个速度沿水平和竖直方向分解，sin

24、370.6，cos370.8，则水平方向的分速度为 _判断：合运动的方向就是物体实际运动的方向（ ）合速度的大小一定比每个分速度的大小都大（ ）两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动（ ）两个直线运动的合运动一定也是直线运动（ ）36、平抛运动 平抛运动可以分解为水平方向的_运动和竖直方向的_运动 规律：水平分速度vx=_，水平距离x=_竖直分速度vy=_，下落高度h=_合速度v=_1、平抛运动是（ ）A匀速运动 B匀加速曲线运动 C匀加速直线运动D变加速运动2、决定平抛物体在空中运动时间的因素是（ ）A初速度 B抛出时物体的高度C抛出时物体的高度和初速度 D以上说法都不正确3、如图所示

25、，在光滑水平面上有一小球a以初速度v0运动，同时在它的正上方有一小球b也以初速度v0沿同一方向水平抛出，并落于c点，则 ( )A两球同时到达c点 B小球a先到达c点 C小球b先到达c点 D不能确定4、一物体在距地面高5m处以5m/s的速度水平抛出下落到地面，不计空气阻力，g取10m/s2。求：下落时间小球落地点与抛出点的水平距离；物体刚接触到地面时速度大小。37、匀速圆周运动 匀速圆周运动：物体沿圆周运动，且线速度的大小处处相等。判断：匀速圆周运动是变速运动（ ）做匀速圆周运动的物体的加速度恒定（ ）做匀速圆周运动的物体，其线速度大小为3m/s，角速度为6rad/s，则下列相关计算量正确的是(

26、 )A物体运动的向心加速度大小为1.5ms2 B物体运动的圆周半径为2mC物体在1s内发生的位移为3m D在01s内物体通过的弧长为0.3m38、线速度、角速度和周期 线速度：物体通过的弧长l与时间t的比值,V =_ 角速度: 物体与圆心的连线扫过的角度与所用时间t的比值，=_ 周期：物体转过一圈所用的_1、某质点做匀速圆周运动时，不发生变化的物理量是_,变化的是_周期 线速度 线速度大小 角速度 动能 向心加速度 向心力2、用皮带相连的两个轮子转动的_相等，同一转盘上的两个质点_相等39、向心加速度 向心加速度 a=_=_1、A、B两质点分别做匀速圆周运动，在相同的时间内，它们通过的弧长之比

27、SA:SB=2:3,而转过的角度A:B=3:2，则它们的线速度之比为A: B = ，角速度之比为A: B= ，周期之比TA:TB= ，半径之比为rA:rB = ，向心加速度之比aA:aB= 。40、 向心力 F= ma= = 物体做匀速圆周运动，合外力提供向心力竖直面内圆周运动最高点处的受力特点及分类 分三种情况进行讨论，弹力只可能向下，如绳拉球。通过最高点的最小速度v0= 弹力只可能向上，如车过桥。弹力既可能向上又可能向下，如管内转（或杆连球、环穿珠）。1、汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s时，车对桥的压力为车重的3/4如果使汽车行驶至桥顶时对桥恰无压力，则汽车速度大小为 ( )A15 m/

28、sB20 m/sC25 m/sD30m/s2、在匀速转动的水平转盘上，有一个相对于盘静止的物体，随盘一起转动，关于它的受力情况，下列说法中正确的是（ ）A只受到重力和盘面的支持力作用 B只受到重力、支持力和静摩擦力的作用C除重力、支持力外，还受到向心力的作用D受到重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用O3、如图所示，质量m=0.2kg的小铁球系在长L=1.0m的轻质细线上，细线的另一端悬挂在O点，将小球拉直并呈水平状态时释放，试求当小球运动到最低点时对细线的拉力。（取g取10m/s2）41万有引力定律 万有引力定律： F=_ 判断：只有质量很大的天体之间才有万有引力（ ）第一次通过实验

29、比较准确地测定出引力常量的科学家是卡文迪许（ ）由万有引力定律公式可知，当两物体间的距离为零时，万有引力将无穷大（ ）42人造地球卫星 人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，地球对卫星的_提供卫星所需的向心力 卫星的轨道半径越小，其绕行速度_、角速度_、周期_、向心加速度_43宇宙速度 第一宇宙速度是发射卫星的_速度，是卫星绕地球运行的_速度。判断：人造地球卫星的线速度可能大于7.9km/s（ ）44经典力学的局限性 经典力学只适用于低速、宏观、弱引力专题五：电磁现象与规律、家用电器与日常生活45电荷 电荷守恒定律 A 摩擦起电和感应起电的本质是_ 元电荷e= _判断：所有带电物体的电荷量都是元

30、电荷的整数倍。（ ） 带电的实质是创造了电荷（ ） 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷（ ）46库仑定律 公式： F=_判断：点电荷是一种理想化的模型（ ）只有带电量很小的电荷才能看成点电荷（ ）真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为（ ） AF/2 BF 4F 16F47电场电场强度电场线 电荷间的相互作用是通过_发生的；电场强度：放入电场中的试探电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值E=_，电场强度是_量，电场强度的大小与放入电场中的电荷_关说出电场线如何表示出电场强度的方向以及大小的？画出匀强电场的电场

31、线判断：电场中某点的场强方向跟负电荷在该点所受的电场力的方向相同( )一个带电小球带有5.0×109C的负电荷。当把它放在电场中某点时，受到方向竖直向下、大小为2.0×108N的电场力，则该处的场强大小为_N/C，方向_。如果在该处放上一个电荷量为3.2×1012C带正电的小球，艘受到的电场力大小为_，方向_。48磁场 磁感线 磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过_来传递的。判断：物理学规定小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向 ( ) 磁场是客观存在的一种物质（ ）磁感线是客观存在的（ ）磁感线一定是闭合的（ ）有a、b、c

32、、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部.当小磁针静止时，小磁针指向如图所示，其中是正确的（ ）Aa Bb Cc Dd49地磁场 判断：地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间有一交角( )赤道上方地磁场方向水平向南( )50电流的磁场 安培定则 电流的磁效应由_发现。不论是直线电流的磁场还是环形电流的磁场，都可以用_定则来判断其方向，判断直线电流的具体做法是：右手握住导线，让伸直的拇指的方向与_的方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是_的环绕方向。判断通电螺线管的磁场做法是：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟_的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管_磁感线的方向。也就是说，大

33、拇指指向通电螺线管的_极。51磁感应强度 磁通量 B=_，单位：_，方向为该点的磁感线的_，也是小磁针在该处静止时N极的_。判断：.一段通电导线在磁场中某处所受安培力小，该处磁感应强度就小( )磁感线密集处磁感应强度就大( )通电导线在磁场中受安培力为零处，磁感应强度一定为零( )放在磁场中某处的一个平面,穿过它的磁场通量为零,该处磁感应强度一定为零( )匀强磁场中有一段长为0.2m的直导线，它与磁场方向垂直，当通过3A的电流时，受到6.0×103N的磁场力，则磁场的磁感应强度是_T；当导线长度缩短一半时，磁场的磁感应强度是_T；当通如的电流加倍时，磁感应强度是_T。52安培力的大小

34、 左手定则 通电导线与磁场方向垂直时，安培力有_值，F=_；通电导线与磁场方向平行时，安培力有_值，F=_。左手定则：伸开左手，使拇指跟其余的四指_，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向_方向，这时_所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。1、在一根长为.的直导线中通入的电流，将导线放在磁感应强度为.的匀强磁场中，则导线受到的安培力的大小不可能为（ ）.2、如图所示，把长为L的导体棒置于垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，当导体棒中通以方向向左的电流I时，导体棒受到的安培力大小和方向分别是( )IBA大小为BIL，方向竖直向上B大小为BIL，方向竖直向下C大小为，方向竖直向上 D大小为，方向竖直向下53洛伦兹力的方向的判定左手定则：伸开左手，使拇指跟其余的四指_，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向_电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷的受力方向与正电荷的受力方向_。练习1、判断图示中带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向。答案：1.质量、大小 ，×× 2.D、地面、汽车；××3.物体运动轨迹的长，标；从初位置指