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文档简介

1、浅谈梦想与现实的变化田小柳在梦想与现实的鸿沟间跳跃,觉出这鸿沟不断变化,有时巨大无比,有时又合得看不出痕迹。于是,觉出这变化也有三个阶段。1、 看山是山,看水是水。未曾到达的地方,总是美丽而神秘,梦想亦是。这时候的梦想就是未来的现实。梦想是能够看见的现实,此为阶段一。小时候,总觉得老师很神奇,什么都会,又那么高大(当然不是指个子,是形象),感觉老师什么都是最优秀的,而且人们都说教书是天底下最光辉的事业,所以崇拜的心里让我也不禁想成为那样一个人。于是,努力去向梦想靠近,也准备去成为这样一个优秀的人。长大后,身边的亲朋好友也都说,老师这职业好,轻松并且稳定,于是更坚定了我的信念。带着这个如鲜花盛开

2、般的美丽梦想,快乐的行走追逐。终于,我如愿以偿地当上了一名教师。2012年,我带着满腔的热血来到蕲北山区的一所农村学校。看到孩子们那一张张可爱又稚嫩的脸,喜悦不禁涌上心头。我知道,我将想行走在梦想的道路上。2、 看山不是山,看水不是水。看起来鸟语花香,芳草萋萋的地方,行至其间才发现杂草丛生,虫子布满花叶。一切变得那么不同,可这才是现实,现实总是那么令人难以接受。也许这就是距离产生美吧,远观与近看的差距。梦想越美,现实就越惨不忍睹。怀疑被梦想欺骗了双眼,此为阶段二。而今,幸运的我终于实现了这个梦想。原应该欣喜庆幸,却更多惆怅抱怨。每天,要精心准备课程,还要机智的应对一些教学突发事件;还有一些调皮

3、捣蛋的学生需要耐心处理,后进生的成绩要费很多心思;每天说话导致经常咽喉痛,接触粉笔多了肺也开始抗议起来。从早到晚就是学生学生,有批不完的作业,还有学校的一些事,一天下来总是疲惫不堪的。自己的小爱好没时间也没精力去经营,自己慢慢地消失了。每天忙忙碌碌的,不知道生活的意义在哪里?生活的艰难更让自己怀疑当初的选择。学校离镇还有四五里的路程,这段路没有汽车,全凭自己解决。于是,我每次下车,都要东张西望地找交通工具,运气好点可以找到摩托车或三轮车,糟糕地时候只能走去。碰到雨雪天气的时候,总是一身湿。每天晚上一开灯,虫子像下雨那样往下掉,有时还会停电停水。每天面对的就是学生,同事之间忙的只是打下招呼微笑而

4、已。总有种与世隔绝的感觉。每天的娱乐仅仅是晚上上下网,打开电脑却不知道干什么,生活一下子失去了方向。心力交瘁之际,发觉这不是我想要的生活,没有自我的生活太可怕了。身体和精神上的折磨,让我想打退堂鼓。我的人生不是善款如何捐献?才发现现实与梦想是如此的大相径庭,梦想的大厦瞬间崩塌,剩下满目残垣废墟的现实。3、 看山还是山,看水还是水。身临其境久了,一些细微的美开始散发出来了。杂草里也有美丽,虫子里也有惹人怜爱的。于是杂草中现出了更美妙的一番天地,那是不曾预料的美,让人欣喜万分。才发现,梦想与现实可以如此亲密,都如此的可爱,此为阶段三。时间长了,发觉那些调皮的孩子愈看愈可爱,那些后进生也那么努力。看

5、着他们的笑脸,精心的备课,多说点话,也并不那么累了。很多孩子还特别关心老师,老师生气他们会尽他们所能让老师开心起来。记得有个学生对我说:“每次他们都惹你生气,你一不高兴,我就不高兴,所以当你生气的时候,我就找你讲话,让你分散注意力,让你消消气。”这仅仅是一个五年级学生的话啊,多么让人难以置信。还有经常吵闹的孩子甚至主动跟我说以后不吵闹了,可是又会犯,问他原因,他不好意思的摸摸头,说他控制不住自己。想想也是,毕竟才那么小,于是很多怒火就在理解和体谅中慢慢灭了。虽然以前的爱好没时间经营而慢慢消失了,但是新的快乐却在增长。我得到了比那些打发时间的爱好多得多的快乐。我看到了孩子们收获知识的喜悦啦!一瞬

6、间,我觉得所有的付出是值得的。原来,学生就是我生活的动力,只要他们快乐健康地成长,再苦再累有何妨?我明白了,我是他们的希望。虽然这里的环境差,可是这里的人很热情。乡亲们见到你,总是亲切地跟你打招呼;停水了,他们会主动地送来清澈见底的井水。生活上有什么困难,领导们也会在百忙之中抽出时间立即解决。我的心里时不时涌上一股暖流自,顿时,我感觉身上的担子更重了,我不想看到他们失望的眼神。愿化春风催桃李,甘为时雨雨润栋梁。我再也没有觉得累和苦了,反而觉得,教书是一种无言的幸福,一种绝妙的享受,和学生在一起,我浑身有使不完的劲。无论如何,我都会扎扎实实、精益求精躬耕于三尺讲台,在山区教育的百花园里,永远做一片绿叶,用全部的身心托举起娇艳的花朵,让祖国的春天变得更明媚、更美好!自我又回来了!现实也变得美好起来,与当初的梦想一样熠熠闪光!也许每个梦想都会遭遇

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