中考复习不单单是用功还要讲究科学性

1、中考复习不单单是用功，还要讲究科学性人的一生当中有两个关键点，第一是中考，第二是高考。中考是关系我们进入三六九等大学的根底，而高考那么是决定我们将来开展方向的奠基石。所以，对于这两个时期，我们一定要把握好。今天，给大家分享中考复习的几点建议，希望同学们能把握好自己人生的第一个节点。一、认真研读课本内容，注意夯实根底如今的孩子大多数比较急躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该可以对本单元的内容有个明晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知

2、识框架，并且对照着框架可以复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。另外，期中考试不会很难，着重考根本知识以书为主，所以答复简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完好的阅读你的答案。二、根据自身实际，制定合适自己的学习方案我们应该制订一个详细的方案表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习方案，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进展，假如自己在理

3、科方面欠缺，我们在制订方案时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。三、复习不单单是用功，还要讲究科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望可以通过一遍复习就可以掌握书本的根底知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就可以掌握书本知识是不可能的。记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好考虑，尝试回忆，看我们刚刚看的书本的内容是否记住了，是否

4、理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。四、复习时，要注意劳逸结合在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都可以安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的根本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，如今很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡

5、着了，很容易的题目也没有时间做了。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重

6、视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。以上只是过来人的一些建议，同学们可以适当参考，不要生搬硬套，一定要根据自己的情况，制定合适自己的学习方案。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、