中考数学复习之做题技巧点拨

1、中考数学复习之做题技巧点拨小编导语：中考是同学们人生的第一个抉择，很多同学都在紧张的备考和学习中，尤其是数学的复习，同学们很是为难，其实数学复习也是有技巧可循的，关于这篇中考数学复习做题技巧点拨，以供同学们参考!在数学上，我们很熟悉一个公式：速度时间=路程，如把路程看成大家所能提升的分数，在时间一样的情况下，速度就可看成我们学习数学的效率。那么，在最后的冲刺阶段，怎么进步效率?一、首先要理解数学中考卷是啥样的，做到有的放矢。中考数学卷总题量是26题，其中选择题7题，每题3分，共21分;填空题10题，每题4分，共40分;解答题9题，共89分。从以上数据不难看出，三道选择题、两道填空题就等于甚至超

2、过后面一道大题的分数。在接下来的时间里，平时选择填空题作答粗心的同学，此时要特别重视选择填空题，尽量不要丢分。对于选择填空题的这61分，只要在平常作业中稍加重视，正确率就能得到进步。各校在一模后的复习中，不少会根据学生情况，出一个选择、填空专题训练，此时要特别重视。除了专题外，还可以通过重视每天数学作业中的选择填空题，尽量做到一次性全对，而不是会就行，这样也可以得到有效的训练。二、接下来，我们来看整份试卷的难易情况：整份中考试卷中，容易题、中等题、难题的分值比为：721，即容易题约占105分，中等题约占30分，难题约占15分。从试卷的难易情况可以看出，其实整份试卷的重点在容易题上。容易题，都是

3、一些涉及根底知识和根本技能的题目。在考试中虽易做，但要保证全对还是有一些困难。对于容易题，建议考生从根底知识与根本技能入手。在最后近40天中，一旦发现自己对一些根底知识、根本技能较为模糊或陌生，就要立马搞清楚，才能消灭所谓的粗心。三、在最后复习中，可把6本数学课本都带来学校，放于抽屉中，平常在上课和写作业中一有概念模糊的地方，就可以立马翻开瞧瞧。对于中等题，要学会条件反射。在最后阶段，不要无谓地拼命写题，要注意总结每类题目的解题规律。每一类中等题而言，大都有它固定的解题程序和技巧。四、在最后阶段，要在老师的帮助下尽量自己总结出每一类题的解题程序和技巧。把中等题变简单，减少自己的考虑时间，防止不

4、必要的错误。而难题和中等题在最后的训练中有着异曲同工之妙，即也是要多总结每类题的解题程序和技巧。在最后阶段，对于课本知识还不够纯熟的同学，有空还是要继续放在课后练习、习题和课本中例题的掌握上，必定事半功倍。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴

5、石穿,绳锯木断的成效。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。小编后记：总之我们要遵守先易后难的原那么，尽量将根底题和自己会做的题都做完并保证其准确性，再用剩余的时间去攻克难题，这样就算难题不会，也会保证试卷的质量和确保该得的分数都能保持住，希望这篇数学复习之做题技巧点拨度同学孤儿们的数学备考有所裨益!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、