中考数学考点知识梳理一

1、中考数学考点知识梳理一为方便新一届的初三学子们对数学的理解认识，下面对中学数学所有知识点进展汇总梳理。希望同学们勤加学习擅长考虑。下面是初中三年六册课本的章节梳理，同学们可以按照章节来自己绘制一个学习思路图出来，列出提纲，方便复习。由于篇幅原因，我们仅将课本章节内容显示如下。六年级上册6第一章丰富的图形世界1.生活中的立体图形;2.展开与折叠;3.截一个几何体;4.从不同方向看;5生活中的平面图形第二章 有理数及其运算1.有理数;2.数轴;3.绝对值4.有理数的加法;5.有理数的减法;6.有理数的加减混合运算7.有理数的乘法8.有理数的除法;9.有理数的乘方10.有理数的混合运算;11.用计算

2、器进展有理数的计算第三章 代数式1.用字母表示数;2.代数式3.合并同类项;4.去括号;5.探究规律第四章 平面图形及其位置关系1.线段、射线、 直线;2.比较线段的长短;3.角的表示与度量;4.角的比较5.平行;6.垂直第五章 一元一次方程1.等式与方程;2.解一元一次方程3.一元一次方程的应用第六章 生活中的数据1.科学记数法;2.扇形统计图;3.统计图的选择六年级下册6第七章整式的运算1.整式2.整式的加减3.同底数幂的乘法4.幂的乘方与积的乘方5.同底数幂的除法6.整式的乘法7.平方差公式8.完全平方公式9.整式的除法第八章平行线与相交线1.余角和补角2.探究直线平行的条件3.平行线的

3、特征4.用尺规作线段和角第九章可能性1.确定事件与不确定事件2.不确定事件的可能性3.游戏中的可能性第十章数据的表示1.科学记数法2.近似数和有效数字3.数据的形象表示第十一章三角形1.认识三角形2.图形的全等3.利用全等图形设计图案4.全等三角形5.探究三角形全等的条件6.作三角形7.利用三角形全等测间隔 8.探究直角三角形全等的条件第十二章变量之间的关系1.用表格表示变量之间的关系2.用关系式表示变量之间的关系3.用图象表示变量之间的关系七年级上册7第一章 生活中的轴对称1.轴对称现象2.简单的轴对称图形3.探究轴对称的性质4.利用轴对称设计图案5.镶边与剪纸第二章 勾股定理1.探究勾股定

4、理2.勾股数3.勾股定理的应用举例第三章 实数1.无理数2.平方根3.立方根4.方根的估算5.用计算器开方6.实数第四章 概率的初步认识1.可能性的大小2.认识概率3.简单的概率计算第五章 平面直角坐标系1.确定位置2.平面直角坐标系3.平面直角坐标系中的图形第六章 一次函数1.函数2.一次函数3.一次函数图象4.一次函数图象的应用第七章 二元一次方程组1.二元一次方程组2.解二元一次方程组3.二元一次方程组的应用4.二元一次方程组与一次函数七年级下册5第八章 图形的平移与旋转1.平面图形的平移2.简单的平移作图3.平面图形的旋转4.简单的旋转作图5.平面图形的全等变换6.利用变换设计图案第九

5、章 四边形性质探究1.平行四边形的性质2.平行四边形的断定3.菱形4.矩形、正方形5.梯形6.多边形的内角和与外角和宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章

6、,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。7.平面图形的密铺要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观