中考数学：紧扣教材出题是趋势

1、中考数学：紧扣教材出题是趋势最后的中考复习冲刺，数学成绩如何进步？怎样的应试心态，才有利于考场发挥？重庆市八中高级老师、初三年级组组长周敦鸾与重庆市协和心理参谋事务所首席咨询师谭坚强，给考生和家长进展了现场指导。根底题比重很大“学校发了两套试题，老师推荐两套，家长又选了几套，如今考生手里面都有不少试题，练习量足够了。周老师说，冲刺复习阶段考生不宜搞题海战，“练题太多太烂，思维可能被扰乱。他分析说，从近几年重庆中考数学试题的命题趋势看，紧扣教材是出题方向，去年中考甚至出现了教材原题。近年我市中考联招数学平均分在115120分之间，从今年的考试说明看，根底知识分值在100120分。这说明中考数学根

2、底题比重很大，成绩中等的同学没必要把时间和精力放在题海战上。对于成绩拔尖的同学也不必搞“题海战。中考的难题主要难在归纳总结的综合运用上，而非奥赛似的难题。要适当关注时事周敦鸾认为，中考数学最后复习阶段要从三方面综合入手。一是注重考试的信息发布与研究。除重点关注考试说明外，考生要适当关注时事。去年汶川地震后，全国不少省市的中考命题都出现这一内容，我市去年的中考数学也有多道题以此命题。“第二要拟定可行的复习方案。周老师说，后期复习要尽可能将所学分类为方程式、不等式与函数；数学建模思想；图表与信息等专题来复习。中学数学内容聚合起来分为“数、“形两条线，注意数形的联络和转化。“最后要注重归纳总结应试技

3、巧，减少过失性丢分。周老师认为，中考数学还有几个应试小技巧：要处理好发卷后的5分钟和2小时考试时间的关系；遇到易题和难题要坚持不抛弃、不放弃、大胆舍、合理弃。考前心理模拟考得差咋办中考前禁打游戏？临近中考，不少同学紧张焦虑，以前甚至有同学出现“上场昏。“我们要以平常心来对待这次考试。昨日，重庆市协和心理参谋事务所首席咨询师谭坚强说，考生要树立对中考正确的认识。考试不过是在一种老师监视下，在一定时间内完成的一次作业。他特别告诫考生，要抑制在后期模拟考试中的不利影响，“模拟考试只是练兵，不要以一两次考试来论英雄。“快中考了，我娃娃还在打游戏，这会不会影响中考成绩，我们家长该怎么做呢？不少家长向专家

4、咨询，这阶段是不是该限制娃娃的一切娱乐活动。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是

5、某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。“适当的娱乐，有利于考生复习时身心放松；愉快的心情，有利于进步复习效率。谭坚强建议，家长千万不要采取蛮横行动，“孩子打游戏、看电视的习惯，不是一朝一夕能改掉的。假如强迫制止，可能适得其反。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内