湖北省襄阳市枣阳市2017-2018学年中考化学模拟考试试卷(解析版)

1、教育资源2.实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（B称氯化钠湖北省襄阳市枣阳市2019-2019学年中考化学模拟考试试卷、单选题1.下列变化中不是化学变化的是：（A.米饭酿成酒B.钢铁生锈C.金刚石打磨成钻石D.过氧化氢制取氢气A.取氯化钠教育资源C.发生煤气中毒，立即把中毒人员移到通风的地方救治 洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液3 .下列关于空气成分的信息错误的是：（）A.冬天清晨枯草上会结霜，说明空气中含水蒸气C.正常的雨水呈酸性，是因为空气中含二氧化碳4 .下列事故的处理方法错误的是：（）A.进入久未开启的菜窖前，做灯火实验B.木材能在空气中燃烧，说明空气中含氧气D.利用空气成分可制

2、取氨气，因为空气中含氢气B.档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲D. NO NO2 N2O3（）决定。D最外层电子数5 .下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是：（A.NH3NOHNO3B.N2O4N2O5NO2C.HNO3NO2NH36 .化学变化从微观上讲是原子的重新组合，原子间结合的原子个数比主要由A.质子数B电子数既子核7 .物质的用途与性质密切相关.下列说法错误的是：（A.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定可燃、不助燃且密度比空气大C.氧化钙可做食品干燥剂，是由于氧化钙能与水反应粉漆（铝粉）笔在铁栏杆表面防锈8 .下列各组物质鉴别

3、方法错误的是：（）8 .二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不D.因为铝的化学性质比较稳定，所以可用银A.用CO2区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末C.用熟石灰鉴别钱盐和钾肥啪酚酬:溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸9 .有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Z表面有气泡冒出，把X投入到丫的硝酸盐溶液中，X表面有Y析出，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是：()A.ZXYB.YXZC.XYZD.XZY10.除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法错误的是：()选项物质杂质除去杂质的方法ANaClNa2CO3加入足量的稀盐酸不再有气体产生，烝发BN2O2通过红热的

4、铜丝CKNO3溶液Ba(NQ)2滴加适里&SQ溶液、过滤DCa(OH)2CaC。滴入足量稀盐酸至不再产生气体A.AB.BC.CD.D11 .麦收季节，禁止焚烧秸杆。因为焚烧麦秸杆可能导致的结果有()容易引发火灾；能见度降低，引起交通事故；可吸入颗粒物诱发呼吸道疾病；造成部分肥力损失。A.B.C.D.12 .在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是()物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)18m611A.该反应为分解反应B.该反应为化合反应C.m=1围应后容器中Z与Y的质量比为1：6二、

5、填空题13 .用化学符号表示(1) 3个硫酸根离子(2) 2个氮分子(3) 赤铁矿的主要成分(4) 甲烷14 .化学与我们息息相关，请用所学化学知识完成下列问题：(1)厨房灶具上常会有油污，除去油污有多种方法，如用洗洁精、汽油和氢氧化钠溶液，但原理是不同的。洗洁精能使油污,是最常用的清洁剂。(2)在家里经常见到的陶瓷碗、塑料袋、麻袋、铁锅等物品中属于合成材料的是。(3)点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，吹灭蜡烛的主要原理是。15 .下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:(1) tjC时，将40gB物质投入到100g水中，得到B物质的溶液，此时溶液的质量是克。(2) 12c时，2

6、00克A的饱和溶液恒温蒸发掉10克水，溶液中溶质的质量分数将。(填增大”、减小”或不变”)16 .现有指定化合价的几种元素：OHKCtiQ；请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式：(1) 一种难溶于水的碱;(2) 一种复合肥料;17 .A、B、CD为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“途示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)若A、B、CD中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为C与D发生的化学反应方程式。(2)若A、B、CD为四种不同类别的化合物，A在常温下为气

7、体，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，写出B-C这一反应的化学方程式。三、实验题18.某化学实验小组进行了如下实验，请你参与并完成以下问题。HH,HX,HY;把X投入到Y的硝酸盐溶液中，X表面有Y析出，说明XY,所以三种金属的活动性顺序是：ZXY,故答案为：Ao【分析】根据金属能和酸反应会有气泡产生，能和盐溶液反应会有现象出现，据此分析解答10 .【答案】D【考点】物质除杂或净化的探究【解析】【解答】A、Na2CO3+2HCl=2NaCl+HO+CQT,加入足量的稀盐酸不再有气体产生，蒸发，得到氯化钠固体，A不符合题意；B、2Cu+O2_2CuO,铜不与氮气反应，B不符合

8、题意；GK2SO4+Ba(NO3)2=BaSQJ+2KNQ,滴加适量&SQ溶液、过滤，得到KNO3溶液，C不符合题意；D、CaCQ+2HCl=CaC2+H2O+CO2T,有CaC2生成，引入了杂质，D符合题意。故答案为：Do【分析】除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应，且不生成新的杂质。据此分析解答11 .【答案】D【考点】空气的污染及其危害【解析】【解答】焚烧麦秸杆可能导致引发火灾、能见度降低，引起交通事故、可吸入颗粒物增多而易诱发呼吸道疾病、造成部分肥力损失，故答案为：Do【分析】污染了空气是与空气污染相关的后果与肥力损失和火灾无关12 .【答案】B【考点】反应类型的判定，质量守恒定律及其

9、应用【解析】【解答】A.该反应不是分解反应，A不符合题意；B.该反应为化合反应，B符合题意；C.m=1-1=0,C不符合题意；D.反应后容器中Z与丫的质量比为6:0,D不符合题意。故答案为：B。【分析】反应后质量减少的物质是反应物，减少的质量是参加反应的质量，反应后质量增多的物质是生成物，增多的质量是生成的质量。X反应后质量增多，是生成物，生成的质量是18g-2g=16g,Z反应后质量减少，是反应物，参加反应的质量是16g-6g=10g，W反应后质量减少，是反应物，参加反应的质量是16g-11g=5g,5g+10g16g,所以Y是反应物，参加反应的质量是16g-15g=1g,该反应是Y+W+Z

10、=X据此分析解答二、b填空题213 .【答案】（1）3SO42-（ 2） 2N2（ 3） Fe2O3（ 4） CH4【考点】化学式的书写及意义，化学符号及其周围数字的意义【解析】【解答】（1）离子符号前加数字，表示离子个数；（2）化学式前加数字，一般表示分子个数；（3）赤铁矿的主要成分是Fe2O3；（4）一个甲烷分子由一个碳原子和4个氢原子构成。故答案为：（1）3SO42-（2）2N2（3）Fe2O3（4）CH4【分析】（1）在离子符号前加数字表示个数，离子符号所带的电荷写在右上角并且是数字在前符号在后（2）在化学式前加数字表示分子个数（3）铁锈的主要成分是三氧化二铁（4）根据化学式的书写解答

11、14 .【答案】（1）乳化（2）塑料袋（3）把温度降到着火点以下【考点】乳化现象与乳化作用，灭火的原理和方法，合成材料的使用及其对人和环境的影响【解析】【解答】（1）洗洁精能使油污乳化。（2）合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，故填塑料袋。（3）吹灭蜡烛是降低蜡烛的温度至着火点以下。故答案为：（1）乳化（2）塑料袋（3）把温度降到着火点以下【分析】（1）根据洗涤剂具有乳化功能解答（2）根据合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶分析解答（3）根据灭火的原理和方法解答15 .【答案】（1）130（2）不变【考点】固体溶解度的概念，固体溶解度的影响因素，固体溶解度曲线及其作用【解析】【解答】（1）t

12、i时，B的溶解度是30g,则100g水中最多能溶解30gB,得到B溶液的质量为：30g+100g=130g（2）温度不变，物质的溶解度不变，恒温蒸发水，得到的仍是饱和溶液，饱和溶液中溶质的质量分数不变。故答案为：（1）130（2）不变【分析】(1)根据tiC时B物质的溶解度结合溶解度的概念分析解答(2)根据溶解度受温度影响，温度不变溶解度也不变据此分析解答16 .【答案】(1)Cu(OH)2KNO3【考点】化学式的书写及意义【解析】【解答】(1) Cu(OH)2是一种难溶于水的碱。(2)氮、磷、钾三种元素中至少含有两种元素的化肥是教育资源复合肥，所以KNO3是一种复合肥料。故答案为：(1)Cu

13、(OH)2(2)KNO3【分析】根据氢氧化铜不溶于水属于碱，及复合肥的概念分析解答3Fe+4CQ17 .【答案】(1)H2O;CuO+COCu+CO或F%O4+4COWj温(2) Na2CO3+Ca(OH2=CaCOJ+2NaOH【考点】书写化学方程式，物质的鉴别、推断【解析】【解答】(1)常温下，A为无色液体，A是H2O,2H2O通电2H22+QT,C为黑色固体，C可以是CuO或Fe3O4,ABC、D中均含有一种相同的元素，D是CO。C与D发生的化学反应方程式：CuO+CO匕Cu+CO或Fe3O4+4COfWjVttLL3Fe+4CO2(2)AB、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用

14、来除油污,CQ , B 是 Na2CO3故答案为：(1)H2O;且C的固体可作某些气体的干燥剂，则C是NaOH,A在常温下为气体，A是B-C反应的化学方程式：Na2CO3+Ca(OH2=CaCOJ+2NaOHCuO+COCu+CO2;Fe3O4+4CO高温3Fe+4CQ(2)NazCQ+Ca(OH)=CaCOJ2NaOH【分析】(1)根据A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，A和B会相互转化，B会生成C,所以A是水，B是氧气，C是氧化铜或四氧化三铁，D是一氧化碳(2)若A、B、CD为四种不同类别的化合物，A在常温下为气体，C在生活中可用来除油污，且C的固体

15、可作某些气体的干燥剂，所以C是氢氧化钠，B是碳酸钠，A和碳酸钠会相互转化，故A是二氧化碳，据此分析解答三、实验题18.【答案】(1)Aa(3) DE【考点】过滤的原理、方法及其应用，结晶的原理、方法及其应用，常用气体的发生装置和收集装置与选取方法【解析】【解答】(1)加热固体制取气体，选择发生装置Ao(2)二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从a端排出，所以验满时，将燃着木条放在a端，如教育资源果木条熄灭，说明收集满了二氧化碳。（3）过滤，滤出难溶性的固体物质，得到的滤液是氯化钙溶液，蒸发溶剂得到氯化钙固体。【分析】（1）根据反应物的状态和反应条

16、件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集装置（2）根据验满气体一般在瓶口（气体出口）解答（3）根据固液分离一般采用过滤要得到溶质采用结晶的方法四、科学探究题19 .【答案】（1）蓝（2）水雾出现；质量守恒定律；取少量加热后的固体于试管中，加水溶解。再向试管中加适量盐酸（或滴加氯化钙溶液。合理即可）；有气体生成（有白色沉淀生成）【考点】化学实验方案设计与评价，溶液的酸碱性与pH值的关系，酸、碱、盐的鉴别，质量守恒定律及其应用【解析】【解答】实验一：碳酸氢钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝。实验二：I因为碳酸氢钠受热分解有水生成，所以加热一段时间后会观察到烧杯内壁有水雾出现。n化学反应前后元素的

17、种类不变。碳酸盐能与稀盐酸反应生成气体而有气泡冒出（或可溶性碳酸盐能与氯化钙溶液反应生成白色沉淀）。【分析】（1）根据碱能使紫色石蕊变蓝色解答（2）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水；反应前后元素种类不变，原子种类和原子个数不变；碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水五、计算题20 .【答案】（1）10:14g【考点】元素质量比的计算，化合物中某元素的质量计算【解析】【解答】（1）芬太奴中碳元素和氢元素的质量比为：（12X20:（1X24）=1012）44g该物质中含氮元素的质量是：44gx号嬴X100%=4g【分析】（1）根据元素质量比的计算方法解答（2）根据元素质量等于化合物的质量乘以元素的质量分数21 .【答案】解：根据图像可知，盐酸与氢氧化