开家长会准备的材料

1、一切为了孩子的成长初三（）班家长会-欢迎您的到来班主任:电话：135会议流程：1. 班级情况介绍2. 学生作业情况分析3. 给家长的一些建议，需要家长的配合4. 播放感动中国的家长会演讲视频5. 结束家长会，班主任寄语学校的常规要求1. 初三学生午休同学在校订餐，12点半开始午休并要呆在班上。2.仪容仪表。每天穿校服，不改装校服（如改窄脚）；男生都要剪短头发，男女都不准留怪发染发或烫发；剪 短指甲。（相关规定按班规扣分）3. 不迟到，不早退，不缺席。（这个直接与毕业证书挂钩，请家长注意）4. 文明礼貌，遵守校规、班规；爱护公物（损坏照价赔偿）5. 带手机、Mp3/4等贵重物品回校上课时使用将被

2、没收。（家长提醒）6. 注意安排并保证好学习的时间，把学习放在第一位7. 上课认真听讲，及时完成作业。（与毕业证书直接挂钩，家长注意）8. 做好各自的任务（卫生值日与两操），争取流动红旗 班级状况：1. 大多数同学比较正直、认真，班集体荣誉感强；已有正式团员6人，预备团员3人。部分同学测验作弊现象严重；有少部分同学喜欢捉弄本班个别同学，且喜欢和老师顶嘴，上课态度散漫。重点表扬的同学:（以上同学对班级事情十分重视，并且到校比较早，学习态度十分端正。） 班级六星（表扬）课堂之星：守纪之星：杰出贡献之星：积极之星：进步之星：智多星：2. 学风：大部分同学能把精力放到学习上，上课认真听讲并做好笔记，能

3、够意识到学习任务的艰巨并努力为中考做好准备；还有一些同学没有意识到学习的紧迫性，经常想听课就听课， 想睡觉就睡觉而且迟到现象严重。3. 早读：7: 30分前能到的同学人数过少，而且到了教室也没有自己早读温习功课的习惯。4. 作业：有些同学不认真对待作业，迟交或缺交作业。需老师督促留堂才补做。5. 学习态度决定一切：大多数同学上课认真听讲并做好笔记；有部分同学经常在课堂上讲话、睡觉或者心不 在焉，严重浪费了时间，而且影响听课的效果。而且有一部分同学在家温习时间不够，玩游戏机情况严重，影 响学习。6. 卫生：班级卫生值日方面要加强管理；有些学生很懒惰。7. 两操：课间操进行体育锻炼 （跑步/蛙跳/

4、仰卧起坐），有个别同学偷懒不锻炼8考勤：迟到和旷课问题有待改善；有个别同学上课铃已打还不进课室或经常在课堂上要求上厕所。9、仪容仪表：小部分学生头发长了不剪；改小脚裤或在校服上乱写写画。学生存在的问题：1有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上 来。2、有些学生上课注意力不集中，打瞌睡、上课讲话、做其他科作业、看课外书等，课堂效率低、学习成绩不 理想。3、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没 有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。甚至有一两

5、 个学生考试试卷竟然留空白卷！这对他考试拿毕业证很成问题。4、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律，自控能力差。5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。6、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为，缺乏目标性。8对体育不重视。【温馨提示】给家长的建议，希望家长能够配合1. 确保自己的孩子在这两个学年里不再迟到或缺席，多关注孩子，务必要求他们按时上学。否则一切按校规处 理。2. 初三是关键一年， 成败看这学年，请家长放下手头的工作，多查看孩子的作业， 检阅和签名以示自己很重视。3. 多与孩子谈心，询问在学校的情况。4. 配合老师

6、的工作，收到老师的信息或电话，第一时间是直接配合，而不要找借口推脱时间！因为有时抓住教 育机遇能成就孩子美好的未来。专家的建议】l 灌输命运要靠自己开拓的思想，让孩子独立面对世界。l 以宽容大度的心去容纳孩子的幼稚和毛病，再加以适当的指导，使孩子有一个宽松和谐的环境。l 成功与顺利时，给予称赞，能使他更坚定地走自己的路。l 失败与逆境时，给予鼓励，能使他看到胜利的曙光。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢 ?1、抓作业 。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度 。要求学习专心、细心 ,勇于克服学习中的困难 .书写要工整、清洁、准确 ,不能虎头蛇尾或龙习凤舞3

7、、抓技能 。如想问题、做作业时 ,要求准确面迅速 ,在质中求快 ;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练 .4、抓能力 .主要是观察力、 注意力、 记忆力、 想象力与思维力 .在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。5. 关心孩子的双休日家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪 浅。一个最差的母亲也可能比一个最好的老师对孩子的作用大！ 傅雷中段考后我们要做的：1. 落实孩子的成绩情况之后，寻找

8、孩子的薄弱科目，和孩子一起商讨如何提高成绩。2. 通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。3. 家长多关心孩子的心理状况和生活状况。发现问题及时着手解决。4. 加强家校联系，多了解孩子在校情况【各科学习方法】语文：扎实基础，认真备考要保证基础知识的过关。这要关注三个点：首先是字要工工整整地写。现在中考的考卷时要经过电脑扫描阅卷的，字写得不工整，就很容易丢分；其次， 就是课文无论现代文还是古文都要认认真真地读。认真地读课文就可以形成语感，对作文很有帮助；另外，文 言文当中的通假字、特殊字的读音、古诗文的节奏也都会在认真地读书中轻松解决。枝头最后，文章要一

9、篇一篇地写。要求学生要多关注社会、关注广州的热点。生活是语文的外延，比如新闻，它本 身就是语文。另一个方面，就是要关注社会以及广州的热点，去年中考作文有学生就从汶川地震中看到 的新芽 ”，文章很有高度和时代性 数学：紧抓最基本、最核心的内容 从近年中考试题来看，都着眼于突出考查初中阶段最基本、最核心的内容。中考在 “双基 ”的考查方面，具有题 量较多、一般放在客观题和解答题的前几道题位置的特点。试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的 基础上通过类比、加工改造、加强条件或减弱条件、延伸或扩展而成的。实际上，中考试题基本上是教材中的 问题的不同程度的变形或重组，因而即使是综合题甚至整卷的压轴

10、题，也能从教材找到其原型。重视作业及课堂讲评，学会举一反三应变；重视计算过程，规范解题过程和步骤。 英语：反复巩固，积累提高1. 口语与听力坚持每天练 ；2. 词不离句，句不离文，熟悉课文，反复朗读阅读课文，从而达到基础知识的娴熟；3. 多做经典阅读， 掌握阅读技巧， 每日定时做一篇完形填空和 3-4 篇阅读， 以适应考试的强度； 4.勤练习写作， 多背课文中的好句，在练习过程中有意识的使用上，达到提高作文成绩的目的。物理：将模拟题当考题常言道： “光说不练假把式。 ”物理的重要概念、公式是否真正理解，必须通过习题来检测。所以在复习物理概 念公式时，结合中考复习参考书试着去解题，这样不但可以加

11、强知识点的回忆和巩固从而加深对基本概念和理 论的理解，还可以总结一些相关的解题技巧。每次做完模拟试题后，都应认真地听好老师的评讲，找到自己的 错漏及时更正或复习。而且每一次做模拟试题时都要当做中考考试一样对待！政治：开卷考试更应熟悉课本 政治这一门课是众多科目当中存在问题最多的。很多学生认为是开卷考试，重视程度不够。熟悉课本对考试是 很有用的，这可以说是一个战略性的策略。因为开卷题有六大题，要求65 分钟内完成，一道题的时间大概就是 10 分钟，不熟悉课本的话，找知识点就会去掉相当大一部分的时间。因此我们建议学生还是以熟悉课本为 主并做好笔记，在每册书封面上做好纲要提示，折角做标示。学生存在的

12、第二个问题就是答题的条理不够清晰。我们会找出几种同样类型的题目让学生去做，再让他们自己 从中找到自己出错的问题、归纳自己的错误点，在课堂上去帮他们解决。这样一来，好的学生的成效是相当明 显的，稍差一点的学生就让他们记住通过讨论得出的方式方法，从而应用到答题中。化学：积极主动，专心高效一、学生要有意识调动自己学习的主动性。例如，星期一有 一个化学作业，按化合价口决样式抄写 5 次，如 抄写时有意识地记住，则完成这个作业后，就完全可以记住化合价，会写有关原子团,如果没有主动去记忆，那么作业的效果就大打折扣。二、学生要重视作业订正，试卷订正。化学学习指导书的正确使用十分重要，不能边看答案边做，一定

13、要完成后及时校对答案，这样效果才是最好的。 三、每天留出几分钟回顾一下当天每节课的主要内容，可强化学习内容的线索，大大提高学习效率。四、最后一点，就是要重视课堂效率。学生成绩优秀的原因有多个，其中有一个共同的因素是课堂专注，而 学生成绩差的原因也有很多个，其中相同之处就是课堂不认真，一节课 40 分钟，专心于学习不足 20 分钟。 适当的补课 有条件的家庭，可以为孩子选择补习学校或者请家教，针对性的加强。【班主任寄语】 尊敬的各位家长： 您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，这说明在座的各位都是非常关心自己子女的，在此 我感到很欣慰，因为孩子的未来是需要家长们大力扶持的。我姓“

14、潘”，是这个班的班主任。 希望有事没事多联系。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良 好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流， 希望在我们共同努力和配合下， 使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 初中三年级，初中最后一年了。在这一年孩子要去努力要去拼搏。这是最后一次机会。所以，我个人认为，身 为家长有必要在初三这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养 成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即 使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这

15、些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？ 我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认 真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫 及！家长要相信自己的孩子，要不断地鼓励自己的孩子，即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可 我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！ 如果连我们都放弃了希望， 那孩子还有什么希望可言呢？ 在小学是老师教学生怎么做学生就怎么做，很少有自己

16、的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业 量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以 预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明 显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学 生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆 风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困 难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，

17、有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要 方法，有的需要细心 。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育 的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教 育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护

18、理就显得尤为重要。 校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校 也不可能产生好的教育效果 。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，成绩却还不见长，但我们的工作 了那就一定会有收获的，家长朋友，我们这个班级十分需要你们的配合，而且我们一定虚心听取各位家长合理 的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。如有你们的全力支持，我有信心一年后把这 42 个孩子都培养成人才，在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不 会放弃，但是同时请在座的家长多多配合，不过请家长们放心，我们

19、班的班风将会慢慢好起来的。【教育故事欣赏和学习】20 美金的价值 教育小故事 (1)一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的 5 岁的儿子靠在门旁等他。 “我可以问你一个问题吗？ ”“爸爸，你 1 小时可以赚多少钱？ ”“假如你一定想知道的话，我 1小时赚 20美金。 ”“爸爸，可以借我 10美金吗？ ”父亲非 常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想着自己可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子的房间，给了孩子 10 美金。 “爸爸，谢谢你。 ”小孩欢笑着从枕头底下 拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有了钱还要？ ”“因为这之前还不够，但我现在够了。 ” 孩子回答， “爸爸，我现在有 20 美金了，我可以向你买 1 个小时的时间吗？明天请早一点回家 我想和你一 起吃晚餐。 ”【故事提示】时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时间吧，因为有些东西是拿 金钱买不到的。分苹果的故事 教育小故事( 2)一个人一生中最早受到的教育来自家庭， 来自母亲对孩子的早期教育。 美国一位著名心理学家为了研究母亲对 人一生的影响，在全美选出 50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，