人教部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》教学课件PPT小学优秀公开课

1、汉字真有汉字真有趣趣人教部编版 五年级语文下册第一课时王懿王懿荣荣20172017年年1111月月2424日，甲骨文成功入选世界记忆名录日，甲骨文成功入选世界记忆名录甲骨甲骨文文大大篆篆小小篆篆隶隶书书楷楷书书金金文文汉汉 字字 真真 有有 趣趣材材料料题题目目汉字之汉字之趣趣12345材材料料题题目目汉字之汉字之趣趣1字谜七则字中谜画中谜2门内添“活”故事谜3有意思的谐音歇后语4“枇杷”和“琵琶”音同 义不同5有趣的形声字字中声 字中形第一小组第一小组“汉字真有趣汉字真有趣”活动计活动计划划时间：3月11日3月16日 地点：学校电子阅览室活动内容：搜集、整理体现汉字趣味的资料，参加趣味汉字交

2、流会。 活动过程:1.上网搜集资料（3月11日3月13日）2.整理资料（3月14日）3.制作展板（3月15日）4.展示交流（3月16日） 活动分工：1.和电子阅览室老师沟通：姜欣2.搜集体现汉字趣味的古诗：姜欣、徐承泽3.搜集体现汉字趣味的歇后语：曾云鹏4.搜集体现汉字趣味的对联：罗哲民5.整理资料、制作展板：姜欣、徐承泽、曾云鹏、罗哲民6.展示：姜欣标题正文合理安排时间合理分工课后作课后作业业根据你制定的活动计划，课下搜集相关资 料并阅读。（时间为1天）第二课时打开搜索引打开搜索引擎擎输入关键词，点击搜输入关键词，点击搜索索浏览条目，选择合适内浏览条目，选择合适内容容温馨提示温馨提示：1.查

3、找图书，能够搜集到全面、权威、专业的资料。2.网络搜索，能够方便快捷地搜集到大众化的资料。3.请教别人，能够获得专业指导方面的资料。课后作课后作业业请同学们运用学到的方法，根据自己小组 活动的需要，在课外有目的地搜集资料。（时 间为3天）第三课时八百个铜钱穿一串不成调（吊） 孔夫子搬家尽输（书）盲人戴眼镜假聪明（假充明） 小葱拌豆腐一清（青）二白 咸菜煎豆腐有言（盐）在先 猪八戒照镜子自找难堪（看） 小苏他爹老输（苏）梁山泊军师无（吴）用四两棉花 谈（ 弹） 不上 一二三五六 没事（ 四）一头栽到炭堆里 霉（ 煤） 到 底荷塘里失火 偶然（ 藕燃） 黄鼠狼钻鸡笼 投机（ 偷鸡） 孔夫子搬家 尽

4、输（ 书）霜后的萝卜 动（ 冻） 了心猪八戒照镜子 自找难堪（ 看）争先入川 （ 打一字） 谜底: 色 一人一张嘴 （ 打一字） 谜底: 合兔眼如豆鼠爪短 （ 打一字） 谜底: 孵四位运动员在运动场接受记者采访。 当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不 答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高 运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土 堆旁；武术运动员信不过教练的书，放 在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子 放在瓷盆上。猜一猜，这四位运动员分 别姓什么？谜底：林 杜 刘 孟中国 （ 打一字）谜底: 玉 九辆车 （ 打一字）谜底:轨骇人听闻 （ 打一字）谜底: 诡1.最早刻划

5、符号距今八千多年。2.汉字体系正式形成于中原地区。3.文字最早成熟于商代。八百个铜钱穿一串不成调（吊） 孔夫子搬家尽输（书）盲人戴眼镜假聪明（假充明） 小葱拌豆腐一清（青）二白 咸菜煎豆腐有言（盐）在先 猪八戒照镜子自找难堪（看） 小苏他爹老输（苏）梁山泊军师无（吴）用四两棉花 谈（ 弹） 不上 一二三五六 没事（ 四）一头栽到炭堆里 霉（ 煤） 到 底荷塘里失火 偶然（ 藕燃） 黄鼠狼钻鸡笼 投机（ 偷鸡） 孔夫子搬家 尽输（ 书）霜后的萝卜 动（ 冻） 了心猪八戒照镜子 自找难堪（ 看）争先入川 （ 打一字） 谜底: 色 一人一张嘴 （ 打一字） 谜底: 合兔眼如豆鼠爪短 （ 打一字） 谜

6、底: 孵四位运动员在运动场接受记者采访。 当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不 答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高 运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土 堆旁；武术运动员信不过教练的书，放 在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子 放在瓷盆上。猜一猜，这四位运动员分 别姓什么？谜底：林 杜 刘 孟中国 （ 打一字）谜底: 玉 九辆车 （ 打一字）谜底:轨骇人听闻 （ 打一字）谜底: 诡四位运动员在运动场接受记者采访。当记者 问及他们的姓氏时， 他们笑而不答， 各自做了一 个动作， 让记者自己猜。篮球运动员指了指前面 的两棵树； 跳高运动员顺手捡起一根木棍， 放在 一

7、个土堆旁； 武术运动员信不过教练的书， 放在 剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。 猜一猜， 这四位运动员分别姓什么？谜底： 林 杜 刘 孟争先入川 （ 打一字） 谜底: 色 一人一张嘴 （ 打一字） 谜底: 合兔眼如豆鼠爪短 （ 打一字） 谜底: 孵中国 （ 打一字）谜底: 玉 九辆车 （ 打一字）谜底:轨骇人听闻 （ 打一字）谜底: 诡如何整理资如何整理资料料组内熟悉资组内熟悉资料料去粗存去粗存精精去伪去伪存存 真真资料资料归归 类类如何展示交如何展示交流流展展板板手抄手抄报报电子演示电子演示文文 稿稿表表演演项项目目评价标评价标准准自我评自我评价价同学评同学评价价教师评教师评价价家长评家长评价价制定计划小组分工明确计 划安排合理搜集、 整理资料搜集资料的方法 运用恰当，资料 整理得比较完善展示交流展示形式新颖， 内容分丰富，互 动效果良好项项目目评价标评价标准准自我评自我评价价搜集资料能运用查找图书、网络搜索、请教别人等多种途径 搜集资料能正确运用搜集资料的方法搜集到的资料比较丰富，能够满足活动的需要整理资料能把资料整理得比较完善、清楚参与度小组成员人人参与，相互合作自信心展示时态度大方，充满自信形式多样，有创意 内容丰富，