煤矿工人岗前培训存在的问题及对策

1、 煤矿工人岗前培训存在的问题及对策 一、煤矿工人岗前平安培训的重要性 煤矿工业作为国家能源企业的一种，在功能上占有重要的地位，但是煤矿生产又有其特别性，在煤矿井下有着“五大自然灾难”的威逼，这就要求从业者必需具有肯定的技术素养。 然而，当前，在我国煤矿工人特殊是一线采掘工人，许多都是农夫劳务工，从业者文化素养不高，这些人对煤矿的了解和熟悉也不多，思想松懈，懒散。这些观念假如带到工作中，就会形成很大的事故隐患。 针对这些现状，就必需对他们进行全面、系统的岗前培训。假如我们做不到这一点，使一些工人没有经过培训或者培训不完好就让他们仓促上阵，那么在工作中就有可能消失这样那样的问题，甚至会由于无知而引

2、发一些事故，给工人的生命造成威逼，给企业造成损失。结果也就是因小失大，得不偿失。 总之，煤矿工人岗前培训特别重要，它是提高工人素养和技能的必要手段和措施之一，使全体职工懂法、熟知平安技术学问、把握操作技能、自觉遵法遵章，以削减和杜绝事故发生，是每一个培训工应肩负的责任。 二、老师实践阅历 教学过程，是老师的教和学员学的过程。在这个过程中，老师是组织者和引导者。所以老师的理论水平和实践阅历的凹凸，直接影响着培训效果和培训质量的凹凸。就目前来看，大部分搞培训教学的老师都是大专以上的学历，他们有相当高的理论水平。可问题是他们的实践阅历相对不足，对煤矿生产的一些设备熟悉不够，对煤矿上一些大型设备的结构

3、、操作使用、常见故障与修理等等，只能做到纸上谈兵，深化不够，对于一些施工工艺不够明白；另外，一些培训老师不注意学问的更新，不注意后续的学习和实践阅历的积累，吃老本形象特别严峻，这些状况都直接影响着职工素养与生产技能的提高，影响着培训质量的好坏，针对以上状况，我们建议： 1、提高老师的试验技能 试验是培训教学不行缺少的手段，只有通过试验才能将学问转化为实践力量和行为。如：瓦斯检定仪、风表、自救器等等的操作使用，这些都必需娴熟把握。 2、加强老师的实践生产阅历的积累； 老师实际生产阅历的多少直接影响着教学质量的好坏。当老师有坚实的理论基础和丰富的实践阅历时，才能在教学过程中将理论和实际亲密地结合起

4、来，也才能将理论学问转化为生产实践的力量和行为。所以各培训结构应鼓舞老师到生产矿井去实践熬炼，制定实习方案，到生产一线去了解、把握现代化矿井的各个生产系统、生产环节以提高老师的实践力量。 三、教学试验条件 煤矿生产是一个简单的系统工程，这就要求新时期的煤矿工人必需具有肯定的技能，煤炭行业又是一个高危行业，井下有着“五大”自然灾难的影响，这也要求对于煤矿新工人，不仅要让他们把握肯定的技术技能，也要让他们把握肯定的个人爱护等平安技能。 工人岗前培训是一个系统工程，我们在教学过程中，在对一些基础理论进行讲授的同时，也必需让他们把握肯定的操作技能。比如：煤矿工人下井用的矿灯和自救器，我们在上课时，就手

5、拿矿灯，给工人讲，从煤矿矿灯房领取矿灯时需要检查电池外壳、电缆连接处，还有灯光的光亮程度等，如有问题就当即更换，假如是在井下发觉问题，不允许在井下工作面现场修理等；对于自救器，我们就讲了自救器在煤矿发生火灾和瓦斯爆炸时的重要性，要求必需在30s内正确戴好自救器。然后就当堂给工人示范，把自救器的佩戴环节、步骤，留意事项等每一细节都讲清晰，然后就让培训学员分组佩戴自救器，要求每个人都必需按要求、按时间仔细做好，这些效果都特别好。同时，还教会了学员其它一些常用的技能，这些都提高了劳动者的操作技能，使他们都学到了不少将来工作中需要的东西。学员的培训热忱也很高涨。 但是，由于条件限制，还有一些特别有用的试验或者操作，没有做，比如说，对于采煤工来说，采煤机的常见故障和维护，掘进工来说，装岩用耙斗机的使用，故障和维护，还有空压机、通风机、主提升机修理等等很多，这样我们在讲授这些学问时，由于没有实物，讲起课来就比较难讲，学员也不好理解，针对这一问题，我们在课程上就多利用挂图、录像等形式给工人展现，然后，找时间带领他们下煤矿上去，领着他们进行实物讲解，以求他们能够把握本工种所需要的学问。 总之