提高员工安全素质应该“培”与“训”并重

1、 提高员工安全素质，应该“培”与“训”并重 “培”和“训”分别的培训理念 “无法规不成方圆,无培训不能进展”，现代企业早已熟悉到培训工作在自身健壮成长和可持续进展过程中日益显著的重要作用，接受企业内部培训既是每一位员工的权利和义务，也是企业生存进展所必需开展的人才培育和储备工作。第三次浪潮的托夫勒就曾经说过：“现在需要的是培训、培训、再培训。培训甚至可能成为第三次浪潮中的最大产业之一，成为一个重要的出口产业。” 尽管培训对提高企业员工素养的重要性已经引起了广泛的重视，但是时至今日，人们对“培训”这一概念的熟悉仍旧不尽相同。熟悉的不同，反映出理念的不同；理念的不同，培训的做法和收效自然就不同。在

2、市场经济日趋完善、社会飞速进展的时代背景下，陈旧的培训理念已经不适应客观环境和企业需求，适时地更新和提升培训理念，无疑会使人受益无穷。 据某闻名聘请网站就“人才培训现状”所做的一次调查显示，至少有97%的员工不满足公司的培训，45.01%的人认为学习的时候有收获，但应用于实际工作时收效甚微。有一位受访者这样描述自己的培训感想：“听听感动，想想冲动，回去一动不动。”这种状况反映了相当一部分企业培训的现实。产生这种现象的缘由，除了培训内容脱离企业实际工作的需要而无法应用以外，也有在培训过程中施行了不正确的培训理念之故。 “培训（Training）”一词一般的涵义包括“教授、辅导、培育、训练”等。现

3、代培训理论认为，“培训”的概念可进一步划分为“培”和“训”两层含义。其中，“培”有培育、训练的意思，指的是对受训人员将来进展的学问、力量进行培育，其过程更多是侧重于理论学问系统的传授；而“训”乃训练的意思，指的是让受训人员通过系统的仿照和行为调整把握某种特长和技能，其过程更多是侧重于对某一项技能的练习或演练。 毕竟在企业培训中是以“培”为主，或是以“训”为主，还是二者并重，要依培训的内容、对象和要求而定，不能一概而论。一般说来，“培”的过程相对简洁，简单组织实施；而“训”的过程对传授者和培训组织者来说，要简单一些，实施难度也较大。因此，许多企业开展培训工作，主要是以“培”的方式进行，而不顾是否

4、有“训”的需求，导致培训效果不佳。 平安培训的重“培”轻“训”现象 平安培训作为国务院提出的平安生产12项治本之策之一，社会各界都高度重视。有关资料显示，近些年来，全国每年有2千多万农村转移劳动力接受了平安培训，高危行业“三项岗位人员”每年接受平安培训的有400余万人。大力开展平安培训为提高员工平安素养、促进全国平安生产形势稳定好转做出了重要的贡献。 虽然取得了肯定的成果，但是也要看到，在各行业各单位开展平安培训时，还普遍存在针对性不强、实效性不高的问题。产生问题的缘由是多方面的，但是其中一个重要的缘由就是培训机构和培训管理者对平安培训的概念熟悉不清，在平安培训中存在着重“培”轻“训”的现象，甚至存在着以“培”代“训”的现象。这种对平安培训中的“训”重视不够的现象主要表现在以下几个方面： 从培训内容上看，主要表现为对各种培训大纲理论学问要求多，实际操作部分要求少。以国家平安监管总局金属非金属矿山、危急化学品、烟花爆竹等行业从业人员平安生产培训大纲和特种作业人员平安技术培训大纲和考核标准：通用部分等为例，其中危急化学品、烟花爆竹等行业从业人员及金属非金属矿山井工开采从业人员新上岗的培训课时都为72学时，金属非金属矿山露天开采从业人员新上岗的培训课时为40学时，其培训内容的要