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文档简介

1、 提高班组长培训效果的对策措施 班组长是企业的基层管理人员，企业的全部生产活动都在班组长管理中进行，所以班组长工作的好坏直接关系着企业经营的成败，而对班组长定期进行有效的培训是提高班组长管理力量的一个重要途径。企业班组长的培训虽是企业培训工作的一个重要部分，但多年来有关对员工培训讨论探讨很少详细地涉及到班组这一层面，所以对班组管理和对班组长培训至今还没有成熟的理论。大量的员工培训书籍都是写给中、高级管理人员以及专业技术员工的，企业的许多培训也都是面对中高层管理人员。然而随着市场经济的深化进展，班组长地位与作用日益突出，讨论班组长培训具有肯定的现实意义。 一、班组长培训内容的定位 班组是企业内部

2、依据劳动分工和协作以及管理的需要，把工作过程中直接协作或相同职能人员组织在一起从事生产活动的基本单位。班组是企业组织结构的基石，虽然企业的种类繁多，大小不等，组织的层次和管理部门有多少不同，但班组大致分为生产班组、帮助班组、职能班组、服务班组四种。它具有“小”而“全”，“细”而“实”的特点。现代工业企业中班组的设置一般遵循运作高效、职责分明、分工合理和协作紧密的原则。随着社会的不断进展和进步，班组成员的学历层次越来越高，班组长正由技能型向智能型转化。班组长的培训的内容地位与作用主要体现在以下几个方面： （一）职业道德素养 班组长必需敬业爱岗，严以律己；要以身作则，勇挑重担；要公平待人，办事公道

3、；要实事求是，诚恳质朴；更要顾全大局，团结协作。在培训内容上，必需要设计出加强班组长职业道德素养的课程和内容。 （二）文化技术素养 班组长应娴熟把握本工种、本岗位生产的基本操作技能；精通本岗位、本工段、本车间产品的技术指标、工艺规程、操作要领；熟识本班组生产设备和工具的性能、构造、维护保养学问，并能排解较简单的故障；对生产中消失的紧急状况和技术质量问题，有正确坚决的组织处理力量；擅长学习和把握新设备、新技术、新工艺、擅长组织革新制造，是生产技术上的多面手。这个方面也是班组长培训的重点和核心所在。 （三）管理素养 班组长应具备管理意识和管理力量。要把握班组方案管理、生产管理、质量管理、平安管理、技术管理、设备管理、劳动管理等班组基础工作的基本学问和技巧，确保生产运行。班组长由于是最基层的管理人员，除了要拥有肯定的专业技术力量之外也要具备肯定的管理力量。 （四）心理素养 班组长要懂一些心理学的学问，在生产和管理中留意协调人和人的关系

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