劳技教师个人工作总结范文三篇

1、劳技教师个人工作总结三篇时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就过了 近一半了，半年来，综合教研组在学校的准确领导、全体教 师的大力协作下， 顺利完成了学期初的预定目标， 取得了较 为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结 合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地 按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常 规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师 的教学行为日趋规范，学生学习的爱好日益高涨，校园文化 氛围空前浓厚。二、加强学习，提升师德，更新理念本学期，我校教师 从 11 月份开始坚持每周上两

2、节的优质课活动， 结合我校的教 学实际，有计划地学习了艺术新课程标准 、劳技新课程 标准等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教 学模式和教学方法。三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工 作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的 从常规工作做起， 努力提高教学工作的效率和教育教学质量。1、严格常规教学管理，各组内每位教师都能够做到钻研 教材，认真备课，及时批改作业，耐心辅导学生。并由组长 牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研 组每月检查教师教案、作业、学生学习习惯、态度等，并及 时反馈。组内每位老师普遍听课 15 课时以上， 其中青年教师 听课范围广

3、，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处， 以促进自身教学技能的提高。2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动， 及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每 周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭 配，一改传统的单打独战、各自为教的局面，通过说课、听 课、评课等形式，及时发现新教师在教学中存在的不足，达 到新老教师相互学习、取长补短，从而有效地营造了课内课 外的教研气氛，增强了组内每位教师的教学水平。四、注意积累经验，积极撰写论文每位教师在完成教学 任务的同时，还注意积累经验，积极撰写论文，运用理论来 指导实践。五、开展各项爱好小组，积极参加各项竞赛活动组内 7

4、 名教师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手 工编织、 彩绘木偶等 12 种类型的课外爱好小组活动， 根据学 生的爱好爱好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能 力、创作能力、欣赏能力，并定期将学生作品进行展示，激 发了学生欣赏美、热爱美、创造美的学习爱好。还组织学生 积极参加各项艺术类的竞赛活动。六、认真完成学校布置的各项工作任务，为了协助学校 的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆 满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。七、主要工作措施：1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教 研活动。2、督促教师认真备课，使教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，

5、促进全体教师的经验和信息交 流。4、举办多种形式的活动， 激发全体师生的艺术创作爱好。 本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的 提高八、今后的努力方向：今后我们将认真贯彻落实新课程标准，推进素质教育，全面提高教师的教学素养和教学水平。通过规范的教学活动 和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养 学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、 体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛 围。我们教研组将不断改进教学方法，丰富课外活动的形式 和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素 质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。总之，本学期与 以往一样

6、，忙碌而充实，我们都感到在这样一个团结的集体 中工作特别舒心。让我们共同努力，以的状态，为学校劳技教育工作坚定 决心，树立信心，挥洒爱心！篇二本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚 持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。 为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳 技教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄 弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学 科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环 境的感触以及对美好生

7、活的向往，进一步了解到学生的思想 现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生 的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的 活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好 氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学 生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学 生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。二、认真钻研业务，努力提高课堂 45 分钟的教学效率。 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自 居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教 材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务 理论水平。课堂上，我把学到的新

8、课程理念结合实际，努力 贯彻到课堂教学中去，以提高课堂 45分钟的效率。课余，我 经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学 习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要 充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂 45 分钟 的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论 新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进 步。亲其师， 才能信其道。 在平时与学生接触的过程中， 我 不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式” 的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心， 帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别 调皮的学生，也实

9、行严格要求、正确导向的办法，让他们树 立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分 学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课 堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让 优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提四、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有 待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学 到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面 发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配 合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生 成长

10、实现双丰收。本学期，我担任小学三年级幻彩画、六年级芦苇画、高 中串珠笔筒、音乐闪光电路制作的教学工作。一学期以来， 我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神 从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教 学质量，促进学生全面发展，现将本学期劳技教学工作总结 如下：我能够自觉遵守劳动技术教育中心和所在学校的各项规 章制度，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，深 入学习实践科学发展观， 模范遵守中小学教师职业道德规范， 做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护 学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。尊重学生，认真 与学生交流实践操作经验。在工作中，能做到谦虚谨

11、慎，尊 重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉， 严格遵守所到学校的作息时间，树立良好的劳动技术教育中 心教师形象。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响， 发扬奉献精神。认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本 人从不以自己老教师自居。本人积极利用各种机会，学习教 育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充 电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新 课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂 的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的 各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学 无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地

12、”的作用， 提高课堂的效率，我与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新 理论新实践。在串珠笔筒课堂教学中，我在讲清楚基本串法后跟学生 讲解，今天的操作主要就是单串，对串，排串的循环交替的 进行，在第一节教学中，教师一步一步带领学生进行操作， 主要是加强学生的制作技巧，同时教师讲明关键点，让学生 时刻记住，等自行制作时，能得心应手，那就是在串每一行 的最后一环时，要用挑串线单串一个白色的珠子，在对串一 个珠子，这样让对串的珠子改变了方向，在串每一行的第一 环时，要用外线单串两个珠子，在对串一个珠子，这样又符 合对串的珠子要改变的方向，再有就是中间环的串法，记住 口诀就是对线，单一，对一，同时对串后，将

13、两线拉紧，使 作品成一平面，在制作过程中时刻记住口诀，同时注意要保 证每一环由四个珠子组成，在这样的教学中，学生理解到为 了，制作也就熟练了，制作速度也就快了，教学任务也就能 顺利按时完成了。在音乐闪光电路制作教学中，为了提高学生的一次性成 功率，我特别注意了电子原件安装，音乐电路板的焊接，以 及蜂鸣器的焊接三个环节的教学，在总结前段教学经验的基 础上，在电子元器件安装一环节，我着重讲清楚二个三极管 的前期处理和合理安装。由于学生对电路板的认识问题，在 讲解电路板和电子元器件安装时，我先讲明学生手中的闪光 电路板与教师岩石电路板的一致性，弄清方向性，让学生充 分认识到三极管的确切安装位置与正确

14、安装，教师用记号笔 在电路板的背后注明，使学生达到正确的安装。电子元器件 安装的再一个难点是电解电容的安装，因为电解电容由它的 极性，十一极不能错位，故而教师在电解电容安装一环节， 特别着重讲明十一极的安装位置，通过上述电子元器件的安 装教学，学生的安装成功率比前段教学安装增加了很多。在 音乐电路板的焊接教学时， 特别是十极与触发极的焊接， 也 就是教师在演示过程中的前 3 个焊点的焊接，由于这 3 个焊 点距离非常近，切记要注意不要连焊现象，焊接要细心，不 要长时间焊接，以免把音乐电路板烫坏。再有在蜂鸣器与两 根导线的焊接点的处理， 不要出现连焊现象，如果焊接不当， 会造成再调试一环节，出现

15、没有音乐发音。由于教师在这三 个关键环节的教学时着重说明了，学生的作品一次性成功高 了很多，也大大提高了课堂教学效率。在幻彩画制作教学中，我针对三年级学生年龄小，动手 能力相对较弱的特点，我在讲解中做到细而精，让全体学生 都能听懂，在动作示范中，力求清晰、明了、让全体形式呢 感都能看明白，课上通过展示教师的样品，启发学生的求知 欲望，有了制作的欲望，那么学生就会时刻注意教师的讲解 与示范，收到了事半功倍的效果。在画框制作一环节，由于 学生年龄小，我在指导学生动手制作的同时，深入学生中间，解决实际问题，与学生共同来完成画框的制作。学生看到教 师的关心与帮助，更有了制作的信心，都尽心尽力完成自己

16、的画框制作，制作的质量也相对完美。在设计画稿一环节， 我充分发挥学生美术的空间，将美术与劳技结合起来，让学 生享受美、欣赏美、创造美，在审定画稿时，学生的创作与 教师的样稿相结合，最终让学生自己选定自己的画稿，教师 对学生自己创作较好的作品给予鼓励与表扬。在苇画教学教学中，我以学生制作画稿式样进行分组教 学，让学生充分选择制作自己喜欢的芦苇画，以提高学生的 制作兴趣。对学生进行合作意意识教育，提高互帮互学、相互合作的氛围，增强班级的凝聚力。在芦苇画教学中，我把 握好时机，对学生进行恰如其分的思想教育，在课堂上，既 在进行新课前简单明了点明题旨，进行扣人心铉的激发，同 时在教学过程中很自然地“注

17、入”情感，从而激发学生刻苦 学习，达到教书育人的目的。教学中，在教会学生制作技能 的同时，积极启发学生认识劳动的重要性，教育学生要热爱 劳动，树立以劳动为荣的观点， 培养学生热爱劳动的好习惯，用自己的来服务自己，服务他人，将来更好地为社会窗在财 富。在学生制作画框过程中，对学生讲清楚制作要领，边讲 解边示范，说明容易出现错误的地方，在学生制作时，以作 品出现问题为抓手，提高学生解决问题的能力，通过分析问 题原因让学生亲身体验技术活动过程，培养学生解决实际问 题和动手实践能力，学生在动手实践过程中从中感悟数学的 魅力。通过实践，在教学过程中，恰如其分地对小学生进行 热爱劳动教育，可以激励学生刻苦

18、学习，我爱课后询问一位 成绩较好的学生“学习劳技课，会不会影响其它课程的学 习？”他说：“我喜欢上劳技课， 它不仅教育我们怎样做人，而且还使我掌握了一技之长，能调节我的学习，使我头脑清 醒，精力充沛，提高记忆效果。”劳动技术课是向学生实施劳动教育的主要课程和途径， 其目的是提高学生的劳动技能、创新能力，能使学生用一种 发展的眼光去进行劳动创造。根据这个学科的特点，结合学生的实际情况、学生的发展特点，所以本学期我所设计的课 程样品内容丰富多样。在课上，我不仅讲授一些劳技基本知 识和基本技能，而且还让学生进行对作品的想象发挥创造， 学生通过自己的观察、悟性，创造出了一个个活灵活现的劳 技作品。学生的作品精巧别致，设计想象丰富，大胆创新， 适合现代儿童新潮流。尤其是评价与交流上学生积极、向上 的步态充分体现了 21 世纪新学生、新风貌。劳技教学，老师只是一位引导者，而真正的设计师是学 生，学生可以在自己选择的主题下，自由发挥，这样的教学 模式是其他任何学科都无法比拟的。学生在劳动技术课中不 仅掌握知识，发展智力，培养能力，更重要是通过劳动受到 美的熏陶，陶冶情操，