C语言复习资料参考模板

1、基本输入/输出函数编写一个基本的函数：要求通过键盘给6个变量赋值，然后将变量的值在屏幕上打印输出。变量的值分别为：10,10，40000，a,3.14,hello#include<stdio.h>void main()int b,c;long int d;char e,str5;float f;scanf("%d,%d,%ld,%c,%s,%f",&b,&c,&d,&e,str,&f);printf("%d,%d,%ld,%c,%s,%fn",b,c,d,e,str,f);基本数据类型及其运算编写一个程

2、序, 要求用户输入两个整数a,b, 读取用户从键盘里输入的值, 然后打印出这两个数的和, 差, 积, 商和余数以及平均值。其中和、差、余数用整数输出，积用长整形输出，商和平均值用float输出。方法一main()int x,y,he,cha,yu;long int ji;float sang,average;printf("please input your two numbles!n");scanf("%d,%d",&x,&y);he=a+b;cha=a-b;yu=a%b;ji=(long int)a+b;sang=1.0*a/b;av

3、erage=(a+b)/2.0;printf("nhe=%d,cha=%d,yu=%d,ji=%ld,sang=%f,average=%f n",he,cha,yu,ji,sang,average);方法二#include <stdio.h>int plus(int q,int w)int plu;plu=q+w;return(plu);int cut(int a,int b)int cu;cu=a-b;return(cu);int thu(int r,int t)1 / 12int th;th=r*t;return(th);float san(int u,in

4、t p)float sa;sa=u/p;return(sa);main()int x,y,he,cha,ji;float sang;printf("please input your two numbles!n");scanf("%d,%d",&x,&y);he=plus(x,y);cha=cut(x,y);ji=thu(x,y);sang=san(x,y);printf("n he=%d,cha=%d,ji=%d,sang=%fn",he,cha,ji,sang);程序控制结构-分支结构1. 输入三个整数,分别存放到

5、变量a,b,c中,试编程对三个变量值按从大到小排序存放后输出.main()int x,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x<y)t=x;x=y;y=t; /*交换x,y的值*/if(x<y)t=z;z=x;x=t; /*交换x,z的值*/if(y<z)t=y;y=z;z=t; /*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %dn",x,y,z);2. 试编程输入成绩cj,cj为整型变量,如果cj的值在100,90区间内输出A,在(90,80内输出

6、B, 在(80,70内输出C,在(70,60内输出D,在(60,0)内输出E,其它输出错误信息.请使用if语句和switch语句分别实现.If语句#include<stdio.h>void main()int cj;printf("input cj:");scanf("%d",&cj);if(cj>0&&cj<60)printf("En");else if(cj>=60&&cj<70)printf("Dn");else if(cj>=

7、70&&cj<80)printf("Cn");else if(cj>=80&&cj<90)printf("Bn");else if(cj>=90&&cj<=100)printf("An");elseprintf("errorn");switch语句#include<stdio.h>void main()int cj,t;printf("input cj（0-100）:");scanf("%d&qu

8、ot;,&cj);t=cj/10;switch(t)case 10:case 9:printf("An");break;case 8:printf("Bn");break;case 7:printf("Cn");break;case 6:printf("Dn");break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:printf("En");break;defaut:printf("errorn");程序控制结构循环结构目的：

9、1. 掌握 C 语言实现循环结构的 while 语句、for 语句与 do-while 语句，能熟练应用这三种循环控制结构编写程序2. 了解三种循环结构的关系，掌握在循环结构中控制程序流程转移的方法要求：1. 试编程计算1!+2!+3!+.+n!,n的值由键盘输入,请分别用三种循环结构实现.2. 打印出所有的"水仙花数",所谓的"水仙花数"是指一个3位数,其各位数字的立方和等于该数本身.例如,153是一个"水仙花数",因为有153=1*1*1+5*5*5+3*3*3.第一题：#include <stdio.h>void m

10、ain()int i,j,t,p,s;t=1,p=0;printf("input a numble:n");scanf("%d",&s);for(i=1;i<=s;i+)t*=i;p=p+t;printf("%dn",p);第二题:#include <stdio.h>main()int i,j,k,n;printf("water flower number is:n");for(i=100;i<1000;i+)n=i/100;j=i/10%10;k=i%10;if(n*100+j*1

11、0+k=n*n*n+j*j*j+k*k*k) printf("%5d",i); printf("n");程序控制结构综合实验要求：1. 打印输出九九乘法表.2. 打印输出由1,2,3,4四个数字组成的4位数,并统计它的个数(允许该4位数中有相同的数字,例如:1111,1122,1212等).第一题：#include <stdio.h>void main()int i,j,k;for(i=1;i<=9;i+)for(j=i;j<=9;j+)k=i*j;printf("%d*%d=%dt",i,j,k);print

12、f("n");第二题:#include <stdio.h>void main()int a,b,c,d,e,f=0;for(a=1;a<5;a+)for(b=1;b<5;b+)for(c=1;c<5;c+)for(d=1;d<5;d+)e=a*1000+b*100+c*10+d;printf("%dt",e);f=f+1;printf("n");printf("the numble is%dn",f);结构化程序设计1. 掌握程序测试的基本方法与手段。2. 了解代码优化的基本策略

13、。3. 掌握函数抽象与程序范型。4. 掌握结构化程序设计的一般方法#include <stdio.h>int main() int n,line=0;printf("please input n:");scanf("%d",&n);if(n<=1) printf("No number to output!n);return(1);for(int i=2;i<=n;i+) for(int j=2;j<i;j+)if(i%j=0) break; if(i=j&&i%10!=9) printf(&

14、quot;%d,",i); line+; if(line=10) printf("n"); line=0;printf("n");return(0);数组5. 编程实现输入10个整数存入一维数组,再按逆序重新存放后再输出.(请将程序代码写在下面的小结内上交)6. 输入一个3X5的整数矩阵,输出其中最大值,最小值及它们的下标.(请将程序代码写在下面的小结内上交)#include "stdio.h"void main()int i,c,a10;for(i=0;i<10;i+)scanf("%d",&am

15、p;ai);for(i=0;i<5;i+)c=ai;ai=a9-i;a9-i=c;for(i=0;i<10;i+)printf("%4dt",ai);#include <stdio.h>main()int k,j,row1,colum1,max, row2,colum2,min;int a35=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15;max=a00, min=a00;for(k=0;k<3;k+)for(j=0;j<5;j+)if(akj>max)max=akj; row1=k; colum1=j;

16、if(akj<min)min=akj; row2=k; colum2=j; printf("max=%d,row1=%d,colum1=%dn",max,row1,colum1);printf("min=%d,row2=%d,colum2=%dn",min,row2,colum2);指针的基本操作要求：编一个程序,输入15个整数存入一维数组,再按逆序存放后输出.(要求必须用指针完成)#include<stdio.h>void main()int shu15,*pf=shu;int k;printf("input shu:n&q

17、uot;);for(k=0;k<15;k+)scanf("%d",pf+k);for(k=14;k>=0;k-)printf("%d,",*(pf+k);法二：#include <stdio.h>main()int a15,i,temp;int *p=&a;for(i=0;i<15;i+)scanf("%d/t",p+i);printf("n original array:n");for(i=0;i<15;i+)printf("%4d",ai);for

18、(i=0;i<7;i+)temp=ai;ai=a15-i-1;a15-i-1=temp;printf("n sorted array:n");for(i=0;i<15;i+)printf("%4d",ai);函数指针、指针数组及多级指针1. 用指针方法编写程序,输入3个整数,将它们按由小到大顺序排列输出.2. 用指针方法,编写一个函数,求矩阵主对角线元素之和.#include <stdio.h>void main()void swap(int *p1,int *p2);int n1,n2,n3;int *p1,*p2,*p3;pr

19、intf("input three integer n1,n2,n3:");scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3);p1=&n1;p2=&n2;p3=&n3;if(n1>n2) swap(p1,p2);if(n1>n3) swap(p1,p3);if(n2>n3) swap(p2,p3);printf("Now,the order is :%d,%d,%dn",n1,n2,n3);void swap(int *p1,int *p2)int p;p=*

20、p1;*p1=*p2;*p2=p;结构体和联合体.定义一个含学生成绩的结构数组,数据自定,要求:(1)按成绩从高到低排序输出.(2)求平均成绩.(3)以如下的格式打印各分数段的人数.100: 90 99: 8089 7079 6069 059#include <stdio.h>main()int i,j,t,result,temp,n1,n2,n3,n4,n5,n6;float aver;struct studentint score;stu10=46,96,85,72,94,63,100,86,55,93;for(i=0;i<9;i+)for(j=0;j<9-i;j+

21、)if(stuj.score<stuj+1.score)temp=stuj.score;stuj.score=stuj+1.score;stuj+1.score=temp;for(j=0;j<10;j+)printf("%d,",stuj.score);result=0;for(i=0;i<10;i+)result+=stui.score;aver=result*1.0/10;printf("aver=%f",aver);n1=0;n2=0;n3=0;n4=0;n5=0;n6=0;for(i=0;i<10;i+)t=stui.sc

22、ore/10;if(t=10)n1+;if(t=9)n2+;if(t=8)n3+;if(t=7)n4+;if(t=6)n5+;if(t<=5&&t>=0)n6+;printf("100:%dn",n1);printf("9099:%dn",n2);printf("8089:%dn",n3);printf("7079:%dn",n4);printf("6069:%dn",n5);printf("059:%dn",n6);函数2编程并上机调试运行。3已有变量定义和函数调用语句：int a , b ; b=sum(a) ;函数sum( )用以求1+2+3+.+n , 和数作为函数值返回。若a的值为10，经函数sum的计算后，b的值是55 。请编写sum函数。sum(int n) 4已有变量定义和函数调用语句：double a=5.0 ; int n=5 ; mypow(a,n) ;用以求a的n次方。请编写double mypow(double x,int y)函数。double mypow(double x , int y) 函数二#include <s