中考状元分享实用的备考秘诀

1、中考状元分享实用的备考秘诀无论什么考试都要有第一名，中考是人生面对的第一次抉择性考试，那么中考的状元又是有怎样的秘诀呢？1、重视根底，注意听课，不放过疑问。2、建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。3、读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作才能。4、可以订一些合适中学生读的报刊，通过多读多看多练，进步写作才能。5、数学复习应防止题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，把注意力放在进步准确率上，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识破绽，并将复杂习题的解题思路重新领会，加强对常用解题法的掌握。6、

2、英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌握不太结实的语法点、知识点着重领会，记忆。7、语文才能是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对进步成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏向造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析才能。另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此根底上积累一些精彩的语句，进步自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文

3、。8、理化综合复习重点应着重突出根底题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌握并灵敏运用理化题的解题方法是获得高分的根本保障。9、淡化考试，不要过分关注，过分提醒，像平常一样作息、生活，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。10、考完一门不要和同学对答案，立即投入到下一门的准备中去。老师关于语文复习考试的四个建议：单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学

4、的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。1、积累运用考准确：积累运用是语文学习的根底，这部分试题大多不难，但要保证答题的准确率却不容易。经历：按老师指导复习，在复习时列出重点课文，纯熟背诵，灵敏运用，准确默写。在默写过程中把易错易混的名句名词进展归类，不断检测，反复校正记忆。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2、文章阅读考原文

5、：阅读是中考的一个重点，更是难点，现代文阅读答案就在原文里，不要凭空去想，分开了原材料恐怕谁也答不准答不会，准确解答阅读题最重要最有效的方法就是在原文中找答案。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。3、文言文考课本：文言文考课本是指课内学过的文言文，因此我们只要掌握一个原那么，那就是变文言文为白话文，然后再进展阅读理解，就能巧妙应对所有试题